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(2013?榮成市模擬)鈣元素對人類生命和生活具有重要意義.
在元素周期表中,鈣元素的信息如圖所示.
(1)兒童缺鈣可能會導致
佝僂病
佝僂病
(填“貧血癥”或“佝僂病”).
(2)氧化鈣能與水反應,此反應可用于
ABC
ABC
(填字母序號).
A.吸收水分       B.制熟石灰         C.加熱食物
(3)熟石灰的化學式為
Ca(OH)2
Ca(OH)2
,它可用于制備補碘劑Ca(IO32,其中碘元素的化合價為
+5
+5
價.
(4)“冰洲石”(主要成分為CaCO3)制成的工藝品不能與鹽酸接觸,用化學方程式表示其原因:
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
分析:(1)鈣元素在成人體內約含鈣1.2kg,其中99%存在于骨骼和牙齒中,主要以羥基磷酸鈣[Ca10(PO46(OH)2]晶體的形式存在,它使得骨骼和牙齒具有堅硬的結構支架.幼兒及青少年缺鈣會得佝僂病和發育不良,可以據此解答;
(2)氧化鈣和水反應放出大量的熱,可以據此解答;
(3)熟石灰為氫氧化鈣,可以寫出其化學式,根據化合物正負化合價的代數和為零,可以判斷碘元素的化合價;
(4)碳酸鈣可以和鹽酸反應生成二氧化碳氣體、水和氯化鈣,可以據此寫出該反應的化學方程式.
解答:解:(1)鈣元素在人體內主要以羥基磷酸鈣[Ca10(PO46(OH)2]晶體的形式存在,它使得骨骼和牙齒具有堅硬的結構支架.幼兒及青少年缺鈣會得佝僂病和發育不良;
(2)氧化鈣和水反應放出大量的熱,收集其產生的熱量能夠給食物進行加熱,該反應可以用于制取熟石灰,同樣可以作為干燥劑來吸收水分;
(3)熟石灰為氫氧化鈣,其化學式Ca(OH)2;根據化合物正負化合價的代數和為零,可以設碘元素的化合價為x,則:+2+[x+(-2)×3]×2=0,.解得:x=+5;
(4)碳酸鈣可以和鹽酸反應生成二氧化碳氣體、水和氯化鈣,可以據此寫出該反應的化學方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
故答案為:(1)佝僂病; (2)ABC;(3)Ca(OH)2;+5;(4)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
點評:解答這類題目時,首先,要熟記和理解生石灰的性質與用途,還有,水的化學性質、氫氧化鈣的化學性質、有關實驗現象和結論(包括反應化學方程式)等相關知識;然后,根據所給的實驗、問題情景或圖表信息等,結合所學的相關知識和技能,按照題目的要求進行解答.
練習冊系列答案
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(1)用作填充氣艇的是
He
He
;      
(2)用作致冷劑的是
CO2
CO2

(3)鑲在玻璃刀頭上用來裁玻璃的是
C
C
; 
(4)用作食品干燥劑的是
CaO
CaO

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?榮成市模擬)碘元素對人體健康起著重要的作用. 如圖是某品牌加碘鹽的標簽,請回答下列問題.

(1)能否用淀粉檢驗加碘鹽中的“碘”?
不能
不能
,原因是
加碘鹽中不含碘單質而是碘酸鉀
加碘鹽中不含碘單質而是碘酸鉀

(2)怎樣證明加碘鹽是否含有碘酸鉀?
信息鏈接:KIO3+5KI+3H2SO4=3K2SO4+3I2+3H2O
構想假說:在做出”假說”時,一是要建立在觀察和已有知識經驗的基礎上,二是必須能夠被檢驗(能夠實證).對于”加碘鹽是否含有碘酸鉀?”
你的假說是
加碘鹽中含有碘酸鉀
加碘鹽中含有碘酸鉀

收集證據:設計實驗驗證假說.你的實驗方案和現象是
取食鹽溶液,加入碘化鉀溶液、稀硫酸后,振蕩,再向溶液中加入淀粉溶液,溶液變藍色
取食鹽溶液,加入碘化鉀溶液、稀硫酸后,振蕩,再向溶液中加入淀粉溶液,溶液變藍色

獲得結論:加碘鹽中含有碘酸鉀.
(3)高溫烹飪會使含碘量降低,說明碘酸鉀的化學性質之一是
碘酸鉀受熱易分解
碘酸鉀受熱易分解

(4)去年東京的核電站事故一度引起人們對“核輻射”的恐慌,哄搶加碘鹽一時成為社會的熱點.“加碘鹽能防核輻射嗎?”專家指出:在被輻射地區,每天服用一片碘片可以起到一定的預防作用.如果通過吃該碘鹽來補充100mg的碘元素.請計算,一天至少需要吃多少碘鹽?

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(2013?榮成市模擬)下列與人的生理有關的敘述中,不正確的是(  )

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(2013?榮成市模擬)過氧化氫的水溶液俗稱雙氧水,在放置過程中會緩慢分解.現有一瓶未曾使用過的、久置的雙氧水,瓶上標簽提供了如下信息:
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實驗測定,現瓶中剩余溶液總質量為936g,計算這瓶久置雙氧水中剩余過氧化氫的質量.

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