某同學設計如表所示實驗,探究金屬銅對過氧化氫溶液分解速率的影響.
操作 | 裝置 | 現象 |
1、取一小塊銅絲網,卷成筒形,固定在銅絲上. | ||
2、分別向①和②中注入15mL30%的過氧化氫溶液,并放入盛有熱水的③中. | 約1分鐘后可觀察到①和②中都有少量氣泡產生 | |
3、把銅絲插入①中. | ①中有大量氣泡產生,約分鐘后不再有氣泡產生;此時②中 仍然有少量氣泡產生 |
回答下列問題:
(1)試管②在實驗中的作用是________;
(2)根據上述實驗,可以得出的結論是____________________________;
(3)用本實驗探究銅是不是過氧化氫分解的催化劑,需要對上述方案進行補充,其中必要的是_____、______.
A.稱量實驗前銅絲網的質量 B.將實驗后的銅絲網干燥、稱重
C.向儀器中加入二氧化錳 D.將實驗后的銅絲網干燥、粉碎
科目:初中化學 來源:江蘇省樹人學校2019屆九年級上學期學情調研化學試卷 題型:實驗題
根據下列裝置圖,回答有關問題。
(1)請寫出儀器的名稱:①__________②__________。
(2)①實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學符號表達式__________?蛇x用的發生裝置是__________。
②若用高錳酸鉀制取氧氣,則對該發生裝置改動的方法是__________。
③下列有關“先”與“后”操作的說法正確的是__________。
A.搭好裝置后,先加入試劑,后檢查裝置的氣密性
B.給試管加熱時,先給試管均勻加熱,后固定藥品部位加熱
C.用排水法收集滿氧氣后,先從水中移出導氣管,后撤離酒精燈
(3)實驗室若選用 B 裝置作為制取氧氣的發生裝置,則發生反應的化學符號表達式為____ 。 若實驗室用此法代替 KMnO4 制取 O2,其優點是______________(填編號,下同)。
A.操作簡便 B.不需加熱 C.速度快 D. 無污染
(4)若要收集一瓶氧氣,供“鐵絲在氧氣中燃燒”實驗使用,最好用__________裝置收集。 理由是__________ __________(寫出 2 點)。
(5)用裝置 A 和 E 制取氧氣,若收集到的氧氣不純,可能的原因是__________
A.裝置漏氣
B.收集之前集氣瓶中水未裝滿留有氣泡
C.導管口開始有氣泡放出時立即收集
D.停止加熱時,先熄滅酒精燈,然后把導管移出水面
(6)氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體,木炭、硫粉和鐵絲都能在氧氣中燃燒。上述三個反應的相同點是__________。
A.都是化合反應 B.都是氧化反應 C.生成物都是固體 D.都需要點燃 E.都伴隨有發光、放熱的現象
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科目:初中化學 來源:甘肅省2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:填空題
硫粉在空氣中燃燒的文字表達式為:________,其反應類型是_________;做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,鐵絲前端要系一根火柴,其目的是_______, 該反應的文字表達式為:_____。
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科目:初中化學 來源:甘肅省2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
下列關于氣體用途的敘述中,不正確的是( )
A. 稀有氣體可用作制各種電光源 B. 氮氣可用作食品防腐
C. 氧氣可用作醫療急救 D. 二氧化碳可供給呼吸
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科目:初中化學 來源:山西晉南地區2019屆九年級第一學期聯考(二)化學試卷 題型:填空題
堅持“人與自然和諧共生”是新時代中國特色社會主義的基本方略之一,讓“山更綠,水更清,空氣更清新”是我們共同的追求。
(1) “山更綠”離不開綠色植物。植物的光合作用需要吸收空氣中的水和________,可有效減緩溫室效應。
(2) “水更清”就得保護好水資源。下列關于水的說法正確的是________ (填字母)。
A、工業廢水需經處理達標后才可排放
B.為保護好水資源,禁止使用化肥和農藥
C.天然水只要通過處理后變清即可飲用
D.為了改善水質,可向其中加入大量的消毒劑
(3)“空氣更清新”需要監測防治大氣污染。①目前未計入空氣污染指數監測項目的有________ (填字母)。
A.一氧化碳 B.二氧化碳 C.可吸人顆粒物 D.稀有氣體
②“綠水青山就是金山銀山”。你認為下列做法與這理念相符的是______
A.使用一些新型可降解的塑料,減少”白色污染”
B.自帶水杯出行,不用一次性紙杯
C.將校園散落的塑料袋、樹葉集中焚燒,保持整潔的環境
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科目:初中化學 來源:山西晉南地區2019屆九年級第一學期聯考(二)化學試卷 題型:單選題
下面是五種粒子的結構示意圖,下列說法錯誤的是( )
A. 圖中粒子共能表示五種元素
B. 圖中表示原子的只有a、c
C. 圖中b粒子的化學符號為Mg2+
D. 圖中d粒子不屬于穩定結構
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科目:初中化學 來源:內蒙古通遼市2018屆九年級第一學期期中化學試卷 題型:單選題
下列實驗操作中,“先”與“后”的順序不正確的是
A. 制備氣體時,先裝藥品,后檢查裝置的氣密性
B. 做氫氣可燃性實驗時,先檢驗氫氣的純度,后點火
C. 用排水法收集完氧氣,先把導管移離水面,后停止加熱
D. 用托盤天平稱量物質時,先加質量大的砝碼,再加質量小的砝碼,最后移動游碼
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科目:初中化學 來源:安徽省亳州市2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時有如下操作步驟,其中操作順序正確的是( )
①加熱 ②裝藥品 ③把試管固定在鐵架臺上 ④用排水集氣法收集、輳乃壑腥〕鰧Ч ⑥熄滅酒精燈 ⑦檢查裝置的氣密性
A. ①⑦③②⑤④⑥ B. ⑦③①②④⑥⑤ C. ⑤⑦③②①④⑥ D. ⑦②③①④⑤⑥
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