生活中有太多的變化,下列“變”中涉及化學變化的是（ ）
A.樹根“變”根雕 B.葡萄“變”美酒
C.玉石“變”印章 D.玩具機器人“變”形
科目：初中化學 來源： 題型：
托盤天平的使用方法：
（1）稱量前先天平放在水平桌上，并把其游碼放在 處；
（2）天平要注意保養，若要稱量易潮解的藥品，必須放在 來進行。（3）為了減少稱量的時間，加砝碼的順序一般應該 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
化學變化的結果是有“新物質”生成．如果把反應物看成是“舊物質”，下面對“新物質”和“舊物質”的理解，正確的是
A． 新物質是指世界上沒有的物質 B．新物質和舊物質的性質及用途不可能完全相同
C． 新物質的元素組成與舊物質的元素組成肯定不同 D．新物質不會再變成其它物質
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列有關實驗操作的敘述，不正確的是 ( )。
A．給試管中液體加熱時，液體體積不超過試管容積的1/3
B．把燒杯置于鐵架臺的鐵圈上直接加熱
C．用量筒量取液體時，視線與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平
D．實驗剩余的藥品，不能放回原試劑瓶
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科目：初中化學 來源： 題型：
指出下列操作可能導致的后果。
(1)把塊狀固體藥品直接丟入試管底部，后果是
________________________________________________________________________。
(2)使用膠頭滴管后，未經清洗就吸取別的試劑，后果是________________________________________________________________________。
(3)用燃著的酒精燈點燃另一只酒精燈，后果是
________________________________________________________________________。
(4)加熱液體時，試管口朝著有人的方向，后果是________________________________________________________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
以酒精、水為原料,選用酒精燈、蒸發皿、帶鐵圈的鐵架臺、燒杯、玻璃棒、量筒、膠頭滴管等儀器中的部分儀器,設計實驗證明:(注意先簡要說明操作方法,再描述可能現象,最后得出相應結論)
(1)分子是在不停地運動著的:
。
(2)分子之間有間隔:
。
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科目：初中化學 來源： 題型：
將4.6 g某物質在足量的氧氣中燃燒,生成8.8 g二氧化碳和5.4 g水,則下列說法中正確的是( )
A.該物質中只含碳、氫兩種元素
B.該物質中含有
碳、氫、氧三種元素
C.該物質的化學式為C2H6O
D.該物質的化學式為CH4
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