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12.健康生活從早餐開始,媽媽給小明準備的早餐:豆漿、油條、蔬菜餅(用蔬菜和小麥粉)、一個蘋果.請回答下列問題:
(1)豆漿的制作原料是大豆,它提供的主要營養素是蛋白質,與小麥粉提供的主要營養素不同,但兩種營養素中含有共同的元素,它們是C、H、O,以大豆為原料制作的豆漿在食用時常常加入白糖,白糖的主要成分是蔗糖,蔗糖的化學式為C12H22O11.小明的早餐中能提供能量的營養素有三種.
(2)小麥在種植過程中,為提高小麥的品質可施加一種含氮量最高的銨態氮肥,這種銨態氮肥的化學式為NH4NO3.這種化肥高溫時撞擊可以發生爆炸,分解生成氮氣、二氧化氮和水,寫出這個反應的化學方程式4NH4NO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3N2↑+2NO2↑+8H2O.
(3)我省地處高寒地區,春季蔬菜種植時要用塑料大棚,大棚所用塑料是聚乙烯塑料,塑料制品難降解,隨意丟棄易造成‘白色污染”,寫出減少“白色污染”的做法塑料減量使用,回收再利用,再循環,尋找新的可分解的替代品如淀粉餐具等,也可用化學的方法將廢棄物加工成汽油、涂料等.

分析 (1)根據蛋白質與糖類的組成元素進行分析;根據蔗糖的化學式書寫方法進行分析;根據在六大類營養物質中能給人提供能量的是蛋白質、脂肪和糖類進行分析;
(2)根據化肥的分類進行分析;根據硝酸銨受撞擊產生分解生成氮氣、二氧化氮和水寫出反應的化學方程式即可;
(3)根據材料的分類進行分析;根據解決白色污染的措施進行分析.

解答 解:(1)小麥粉中富含淀粉,淀粉屬于糖類,蛋白質的元素組成是C、H、O、N,糖類的基本組成元素是C、H、O,它們共同的元素是C、H、O;蔗糖的化學式為:C12H22O11;在六大類營養物質中能給人提供能量的是蛋白質、脂肪和糖類,豆漿中富含蛋白質,油條中富含油脂和糖類,小麥粉中富含淀粉,淀粉屬于糖類.
故填:C、H、O;12H22O11;三;
(2)硝酸銨含有銨根和酸根,是銨態氮肥,含氮量僅次于尿素,化學式為:NH4NO3;由題意,硝酸銨高溫時撞擊可以發生爆炸,分解生成氮氣、二氧化氮和水,反應的化學方程式為:4NH4NO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3N2↑+2NO2↑+8H2O;
故填:NH4NO3;4NH4NO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3N2↑+2NO2↑+8H2O;
(3)大棚所用塑料是聚乙烯塑料,消除“白色污染”的可能方法有:塑料減量使用,回收再利用,再循環,尋找新的可分解的替代品如淀粉餐具等,也可用化學的方法將廢棄物加工成汽油、涂料等;
故填:聚乙烯;塑料減量使用,回收再利用,再循環,尋找新的可分解的替代品如淀粉餐具等,也可用化學的方法將廢棄物加工成汽油、涂料等.

點評 化學來源于生產生活,也服務于生產生活,因此在近年的考試中,與生產生活實際相關的情景題已漸漸成為新寵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.小明同學根據實踐活動課中學到的發面知識和自制松花蛋的方法,在家里給家人蒸饅頭、制作松花蛋.
(1)發面時要用到面堿,小蘇打是常用的一種面堿.小蘇打的化學式為NaHCO3
(2)饅頭中富含的主要營養素是糖類.
(3)制作松花蛋的過程包含著多個化學反應.首要反應是生石灰遇水轉化為熟石灰,該反應的化學方程式為CaO+H2O═Ca(OH)2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.小科利用濃硫酸的吸水性、氫氧化鈉能吸水和CO2,雪碧飲料會釋放CO2等性質,設計了如圖的實驗來探究植物的光合作用:在四個透光的密閉容器內分別放入相同的植物和不同的液體物質,在相同的條件下(氣溫和光照都適宜植物生長),數天后生長最茂盛的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.沼氣是當今農村已開發和使用的最潔凈的氣體燃料之一.
(1)用家畜糞便、秸稈等作原料生產沼氣的過程主要發生化學(填“物理”或“化學”)變化.
(2)沼氣的產生和應用過程中發生的能量轉化是:生物能→化學能→熱能或光能.
(3)沼氣中除含有甲烷外,還含有二氧化碳及少量的氫氣、氮氣、硫化氫、一氧化碳、水蒸氣,沼氣略帶臭味,臭味可能來自H2S(填化學式)等氣體.
(4)沼氣燃燒的化學方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列實驗操作不正確的是(  )
A.
滴加液體
B.
熄滅酒精燈
C.
洗滌試管
D.
檢查裝置氣密性

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

17.如圖所示為實驗室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質實驗的部分儀器(組裝實驗裝置時,可重復選擇儀器).試根據題目要求,回答下列問題:
(1)若用鋅粒和稀鹽酸(鹽酸具有揮發性)反應制取并收集干燥的氫氣.
①制取并收集干燥的氫氣所選儀器的連接順序為ABCE(填寫儀器序號字母).
②制取氫氣的反應方程式為Zn+2HCl═ZnCl2+H2
(2)小明同學欲測定水煤氣中一氧化碳和氫氣含量(含少量二氧化碳和水蒸氣),所選儀器的連接順序為:B1→C1→D→C2→B2
①寫出裝置B1中發生反應的化學方程式Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
②裝置D中觀察到的實驗現象是黑色固體變為紅色固體.
③小明同學的設計方案有一明顯的不足,這樣操作可能造成的后果是沒有尾氣處理裝置,會污染空氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.小紅向氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸,下列曲線能夠表示溶液pH變化趨勢的是(  )
A.              B.   C.                    D.
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.在20世紀70年代,人們把信息、材料和能源譽為當代文明的三大支柱;而80年代以高技術群為代表的新技術革命,又把新材料、信息技術和生物技術并列為新技術革命的重要標志.這都充分說明了材料對人類的重要性.下列不屬于有機合成材料制成的物品的是(  )
A.塑料水杯B.滌綸外套C.木頭娃娃D.橡膠雨鞋

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.人類的生存、發展離不開化學.

(1)用相應的化學符號填空
①2個氮原子2N;②3個亞鐵離子3Fe2+
③化合價為+2價的鎂元素$\stackrel{+2}{Mg}$;④2個乙醇分子2C2H5OH.
(2)電影《火星救援》再一次引燃了人們對火星以及太空探索的熱情.
①影片中,主人公憑借種植土豆來緩解食品短缺危機,土豆中的主要營養成分是淀粉,實驗室檢驗該物質的試劑是淀粉.
②種植土豆需要大量的水分,主人公利用火箭燃料--液態聯氨(N2H4)制得氫氣,再將氫氣引燃得到了水,聯氨反應的微觀示意圖如圖所示,寫出該反應的化學方程式N2H4$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$N2+2H2
③為了抵御低溫,主人公用含放射性元素“钚”的發電機取暖,钚元素的相關信息如圖所示,它的原子核內的中子數是94.
(3)電視節目《荒野求生》中的生命吸管(如圖所示)是一種將污水凈化為飲用水的吸管裝置,可以除去99.3%的細菌和病毒,但難以除去鈣、鎂等金屬離子,回答下列問題:
①生命吸管不能(“能”或“不能”)使硬水軟化,家庭中使硬水軟化一般采取加熱煮沸方法.
②加碘樹脂主要起殺菌消毒作用,吸管中活性炭主要用來除去色素、異味.

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