【題目】人類膳食要求營養均衡，人體缺乏某種元素會導致貧血，此元素是（ ）
A. 鋅B. 鐵C. 碘D. 鈣
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在燃燒匙里放入少量白糖，加熱。白糖會慢慢熔化成液體，這時白糖發生了______變化；若繼續加熱，白糖會逐漸變黑，并聞到一股焦味，這時白糖發生了_______變化。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水是生命之源。下列有關水的說法錯誤的是（ ）
A. 水的化學性質由水分子保持
B. 水能溶解所有物質
C. 只有水為液態時，水分子間隙最小
D. 電解水可以測定水的組成
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在老師的指導下，小華和小明利用如圖1所示裝置對氯酸鉀制氧氣進行了深入的探究學習。
資料：
①氯酸鉀的熔點約為356℃，二氧化錳的分解溫度約為535℃。用酒精燈給物質加熱，受熱物質的溫度一般約為400℃左右；
②不同配比是指氯酸鉀和二氧化錳混合物中，氯酸鉀和二氧化錳的質量比；
③氯酸鉀分解時，傳感器得到氧氣濃度隨溫度的變化示意圖(圖2)及不同配比時氧氣濃度隨溫度的變化示意圖(圖3)如下：
請回答問題：
（1）分析圖2，氯酸鉀分解溫度 (填“高于”、“等于”或“低于”)其熔點。
（2）分析圖2，在氯酸鉀分解前，傳感器得到氧氣濃度降低的可能原因是。
（3）分析圖3，氯酸鉀分解溫度隨物質配比變化的規律是 ， 當物質配比為1：2時，氯酸鉀分解溫度約為℃。
（4）為證實二氧化錳的催化作用，小華利用如圖4裝置進行如表所示的實驗：
請回答：
①完善步驟Ⅲ中的填空：加熱左側支管，可觀察到 ，
加熱右側支管，可觀察到。
②步驟Ⅳ中，將二氧化錳混入右側支管有余熱的氯酸鉀中的操作方法是。
③小華認為根據步驟Ⅳ的實驗現象就能說明二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑，但小明不同意她的觀點，小明認為還需證明在此反應中二氧化錳的和不變。后來在老師的指導下，小華完善了實驗方案，最終驗證了自己的結論，則氯酸鉀制取氧氣的符號表達式。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】2019年3月，四川省涼山州境內發生森林火災。滅火過程中，突發林火“爆燃”，導致多名撲火英雄獻出了寶貴的生命。下列說法不正確的是（ ）
A. 設置隔離帶是為了清除可燃物
B. 山風帶入冷空氣，能使林火熄滅
C. 人工降雨能將溫度降低至可燃物的著火點以下
D. 林火“爆燃”可能是地表腐質層釋放出大量可燃性氣體所致
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
