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19.老師為同學們提供了如圖實驗裝置:

(1)寫出儀器a,b的名稱.a是酒精燈,b是錐形瓶
(2)組裝儀器時,將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞不用填前,要先把玻璃管口濕潤,然后稍稍用力旋轉,將其插入不用填.
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發生裝置是A(填字母代號,下同).若要收集較純的氧氣,可選用的裝置是F
(4)實驗室也可以選用過氧化氫溶液和二氧化錳在裝置C中制取氧氣,你認為選用裝置C的優點是可通過控制加入過氧化氫溶液的速率,從而控制反應速率;節約藥品;隨時控制反應的發生和停止.

分析 (1)根據實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進行分析;
(2)將玻璃管插入帶孔橡膠塞前,要先把玻璃管口用水潤濕,起潤滑作用;
(3)根據反應物狀態和反應條件選擇發生裝置,收集較純凈的氧氣用排水法;
(4)根據過氧化氫制取氧氣的反應原理書寫方程式,用注射器C替換裝置E中的長頸漏斗來制氧氣,優點是:通過控制加入過氧化氫溶液的速率,從而控制生成氧氣的速率.

解答 解:(1)儀器a,b分別是酒精燈和錐形瓶;
(2)將玻璃管插入帶孔橡膠塞前,要先把玻璃管口用水潤濕,起潤滑作用,便于連接;
(3)用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,屬于固體加熱型,故選發生裝置A;氧氣不易溶于水且不與水反應,因此能用排水法收集較純凈的氧氣;
(4)過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,用注射器C替換裝置E中的長頸漏斗來制氧氣,其優點有:通過控制加入過氧化氫溶液的速率,從而控制速率;節約藥品,并可反應隨時發生和停止;
故答案為:(1)酒精燈,錐形瓶;
(2)用水潤濕;
(3)A,F;
(4)可通過控制加入過氧化氫溶液的速率,從而控制反應速率;節約藥品;隨時控制反應的發生和停止.

點評 本題主要考查常見氣體的發生裝置與收集裝置的探究,發生裝置依據反應物的狀態和反應條件選擇,收集裝置依據氣體的密度和溶解性選擇.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

1.配制溶質質量分數一定的氯化鈉溶液常按以下操作順序進行.

請回答下列問題:
(1)計算配制100g溶質質量分數為10%的氯化鈉溶液所需:氯化鈉10g,水90g,
量水時操作應選用100 mL 的量筒(從10mL、50mL、100mL中選擇)和儀器;儀器,量筒必須平放,視線要跟量筒凹液面的最低處保持水平.
(2)用托盤天平稱量所需的氯化鈉時,發現托盤天平的指針偏向左盤,應B.
A.增加適量氯化鈉固體  B.減少適量氯化鈉固體  C.調節平衡螺母
(3)溶解時需要用到和儀器,為加快食鹽的溶解速度,可以采用的方法有:玻璃棒攪拌.
(4)如果配制的溶液的溶質質量分數低于10%,你認為可能原因是量取水時仰視讀數.(任寫一個).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.(1)按要求用化學用語填空:
氬氣Ar 火堿中氧元素的化合價Na$\stackrel{-2}{O}$H 兩個氫原子2H氯化鈉溶液中所含微粒Na+、Cl-、H2O
(2)2月6日發生的臺灣南部地震造成生命財產重大損失,造成116人罹難、500多人受傷,同時導致土壤液化、民宅倒塌、學校設施受損、民眾心理受創等后遺癥,亟需展開災后重建.為防止災后疫情出現,防疫人員用過氧乙酸(C2H4O3)等藥品進行消毒.C2H4O3除表示過氧乙酸外,還表示的意義有:①1個過氧乙酸分子,過氧乙酸是由碳、氫、氧三種元素組成的等;②C2H4O3
中碳元素與氧元素的質量比為1:2.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.以下敘述不正確的是(  )
A.鋅比鐵活潑,但把鋅鍍在鐵表面能防止鐵生銹
B.鈦和鈦的合金有很好的耐腐蝕性能,是制飛機和輪船的理想材料
C.金屬有很多共同的物理性質,如在常溫下它們都是固體
D.金屬的回收和利用是保護金屬資源的有效途徑之一

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.現有銅與另一種金屬R(可能是銀、鎂、鐵中的一種)的混合粉末.欲確定R的成分,請你一起完成:
(1)請將銀、鎂、鐵三種金屬的元素符號填寫在如圖金屬活動性順序表中的相應位置.

(2)取少量的金屬粉末于試管中,逐滴加入稀硫酸,有氣泡產生,則R不可能是銀(或Ag).
(3)待不再產生氣泡時,再進行過濾(填寫一種實驗操作方法),得到溶液和銅.然后往溶液中加入潔凈的鋅片,鋅片表面有金屬析出,則R是鐵(或Fe).
(4)寫出金屬R與稀硫酸反應的化學方程式Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.該反應的基本類型屬于置換(選填“化合”、“分解”、“置換”或“復分解”)反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.以下化學符號既能表示一種元素和一個原子,還能表示一種物質的是(  )
A.FeB.HC.SO42-D.O

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.指出下列符號中“2”的含義.
(1)2N氮原子的個數為2個.(2)O2 一個氧分子中含有2個氧原子.(3)Ca2+一個鈣離子帶2個單位的正電荷.(4)$\stackrel{+2}{M}$gO在氧化鎂中鎂元素顯+2價.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

8.實驗是化學學習的一種重要手段,如利用電解水實驗可探究水的組成.請根據電解水實驗回答下列問題:
通電后電極上出現氣泡,并匯集到試管上端.正極產生的氣體能支持燃燒,負極產生的氣體能燃燒,則正極產生的氣體是氧氣,負極產生的氣體是氫氣,正、負極氣體體積比為1:2.通過該實驗我們能得到的結論是水是由氫元素和氧元素組成的.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.上海已建成了我國第一條磁懸浮鐵路.磁懸浮的核心技術是利用超導體的反磁性能.高溫超導物質(Y2Ba4Cu6O13)是以YmOn、BaCO3和CuO為原料,經研磨燒結合成(YmOn+BaCO3+CuO--Y2Ba4Cu6O13+X,此過程中所有元素的化合價均不變).
(1)高溫超導物質由4種元素組成,其中m等于2.
(2)在合成該高溫超導物質時生成的另一種物質X是CO2

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