右圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線，下列分析正確的是（ ）
A.50℃時A、B、C三種物質的溶解度由大到小的順序是A＞B＞C
B. 50℃時把50gA放入50g水中能得到100gA的飽和溶液
C.將C的飽和溶液變為不飽和溶液，采用降溫結晶方法
D.將50℃時A、B、C三種物質的飽和溶液降溫至20℃時，這三種溶液的溶質質量分數的大小關系是B＞A=C
科目：初中化學 來源： 題型：
已知A、B、C三種物質含有同種金屬元素，其中A是大理石的主要成分，B為氧化物；D、E、F三種物質含有同種非金屬元素，其中F是單質，E是易與血液中血紅蛋白結合的有毒氣體。它們之間的轉化關系如上右圖所示（有些轉換關系，反應條件等略去），試回答：
⑴ 寫出E、F的化學式：E__ ___；F ____；
⑵ 用化學方程式表示以下轉換關系：
A→D _______________；
C→A ______ _________；
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科目：初中化學 來源： 題型：
A—E是五種不同類別的常見物質：鐵、二氧化碳、氫氧化鈣、氯化銅、硫酸中的某種，B常用于中和酸性土壤，E屬于酸類。他們之間的相互關系如題20圖所示(其中實線表示物質間可以相互反應，虛線表示物質間不能反應)。請回答下列問題：21·世紀*教育網
(1)E的化學式為 ，B與E反應的化學方程式為：
. ，該反應的類型是 反應。
(2)C與D反應的化學方程式為 。
(3)虛線相鄰物質間存在轉化關系的是 → (填化學式)。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列做法中，不利于保護和改善環境的是（ ）
A．將垃圾實行分類回收和無害化處理
B．少用煤發電，多用風力、水力發電
C．盡量使用公共交通工具或步行
D．火力發電廠加高煙囪排放煙塵
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科目：初中化學 來源： 題型：
某化學興趣小組根據下列轉化關系在實驗室中模擬煉鐵，并對產物成分進行探究。
（1）煉鐵的原理是 （用化學方程式表示）。
（2）經初步分析得知，無色氣體A不含有單質，黑色粉末B的成分是一種或兩種單質。
上述轉化關系中，生成一氧化碳的化學方程式是 。
（3）甲、乙兩個興趣小組分別對無色氣體A和黑色粉末B的成分進行探究。
【猜想與假設】
甲組在分析了煉鐵的原理后，認為無色氣體A中可能有CO2，也可能有未反應的 。
乙組認為黑色粉末的成分中存在以下兩種情況：
假設一：只含有鐵。假設二：含有 。
【實驗探究】
① 為驗證甲組的猜想，同學們按下圖所示裝置進行實驗（箭頭表示氣體流向）。
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Ⅰ澄清石灰水 Ⅱ濃硫酸 Ⅲ氧化銅粉末
上述實驗裝置Ⅱ中濃硫酸的作用是吸收水蒸氣，裝置Ⅰ的作用是 ，裝置Ⅲ的作用是 。當看到Ⅰ中澄清石灰水變渾濁，Ⅲ中黑色固體變成紅色后，可以確定無色氣體A的成分是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
化學就在我們身邊，它能改善我們的生活。請從下列物質中，選擇適當的物質填空（填序號）
①干冰 ②肥皂水 ③食鹽 ④硝酸鉀 ⑤碳酸氫鈉 ⑥石墨
（1）可用于炒菜調味的是_____________
（2）可用于人工降雨的是______________
（3）可用于區別硬水和軟水的是______________
（4）屬于復合肥料的是______________
（5）可作干電池電極的是__________
（6）焙制糕點所用的發酵粉的主要成分之一是_______________
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科目：初中化學 來源： 題型：
水是“生命之源”，下列關于水的說法正確的是
A．地球上淡水資源豐富，可以說是取之不盡、用之不竭
B．保持水的化學性質的最小粒子是氫原子和氧原子
C．電解水的實驗說明，水是由氫氣和氧氣組成的
D．我國部分地區水資源短缺，嚴重制約了當地經濟發展、影響了人民生活質量
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