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4．下列能判斷鎂燃燒是化學變化的依據是（　　）

A．

發出耀眼白光

B．

放出熱量

C．

生成白色粉末

D．

顏色發生改變

分析根據生成其他物質的變化叫化學變化，它的本質特征是有其他（新的）物質生成，分析過程要注意不要被變化過程中的現象所迷惑，要找到本質．據此即可進行分析解答本題．

解答解：判斷鎂在空氣中燃燒是否發生了化學變化，關鍵是看是否有新物質的生成，選項A、B、D均是描述了鎂在空氣中燃燒的現象，不能作為判斷化學變化的依據；而選項C說明有新物質生成，是判斷發生化學變化的依據．
故選C．

點評本題考查學生對化學變化特征的理解，對于新物質的生成的判斷是建立在顏色等現象變化基礎上的，要通過現象的變化分析物質發生的變化的實質．

練習冊系列答案

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

14．下列圖象不能正確反映對應變化關系的是（　　）

	A．	加熱一定量的高錳酸鉀固體
	B．	向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液
	C．	用等質量氯酸鉀制取氧氣
	D．	將水通電電解一段時間

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．

化學反應有多種分類，化合反應，分解反應，氧化反應的關系可用如圖表示，其中b處可表示的化學反應是（　　）

	A．	石蠟+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水+二氧化碳		B．	紅磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷
	C．	水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣		D．	石灰石+鹽酸→氯化鈣+二氧化碳+水

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．

如圖所示裝置（燃燒匙中盛放的是紅磷）可用于測定空氣中氧氣的含量，將紅磷點燃后迅速塞好橡皮塞．回答一下問題．
①冷卻至室溫以后觀察到液面液面上升約為鐘罩內空氣體積的$\frac{1}{5}$．據此可下的結論氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$．
②鐘罩內剩余的氣體幾乎是氮氣通過實驗可以推斷該氣體具有的性質是難溶于水，化學性質不活潑（寫出一種即可）
③若實驗中發現進入鐘罩內的液面不到其容積的$\frac{1}{5}$，可能原因是什么？（寫出一種即可）紅磷的量不足，裝置漏氣等．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．（1）磁鐵礦的主要成分是：Fe₃O₄；（填化學式）
（2）寫出CO與Fe ₂O ₃在高溫條件下反應的化學方程式：Fe₂O₃+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO₂；
（3）高爐煉鐵得到的主要產品是B；（填序號）
A．純鐵 B．生鐵 C．鋼．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．鑒別裝在四個集氣瓶中的二氧化碳、氧氣、氮氣、空氣，下列方法可行的是（　　）

	A．	分別把燃燒的木條伸入瓶中
	B．	先分別倒入澄清石灰水再把帶火星木條伸入瓶中
	C．	先分別把燃燒的木條伸入瓶中再倒入澄清石灰水
	D．	先分別把帶火星木條伸入瓶中再倒入澄清石灰水

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．寫出元素符號或化學符號：
碳元素C；鈉元素Na；氮氣N₂；二氧化硫SO₂；過氧化氫H₂O₂．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列反應中屬于置換反應的是（　　）