【題目】下列物質的用途利用了其物理性質的是（ ）
A.干冰用作制冷劑
B.焦炭用于煉鐵
C.氫氣用作高能潔凈的燃料
D.氮氣用于制備氮肥和燃料
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列關于物質的變化、性質和用途說法正確的是（ ）
A.CO+CuO═Cu+CO2屬于置換反應
B.碳酸氫鈉能與鹽酸發生反應，可治療胃酸過多
C.氫氧化鈉固體能吸水，可用作食品干燥劑
D.動植物的呼吸屬于物理變化
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】M是生活中常見的金屬，MSO4溶液是無色液體，某化學興趣小組的同學欲探究M與銅、鋁的活動性順序，請你和他們一起進行以下探究活動． 【提出問題】M、銅、鋁的金屬活動性順序是怎樣的？
（1）【猜想與假設】小敏的猜想是Al＞Cu＞M；小強的猜想是Al＞M＞Cu；你的猜想是 ． 【設計與實驗】為了探究三種金屬的活動性順序，同學們取粗細相同的M絲、鋁絲及相關溶液，進行了如圖所示的實驗：
觀察到只有試管乙中發生明顯變化，那么試管乙中觀察到的現象是 ．
【交流與表達】同學們一致認為試管丙中也應該有明顯變化，之所以出現這種情況的原因可能是 ．
于是同學們對實驗進行了改進，把甲、丙中的鋁絲打磨干凈后又分別插入原試管中，結果甲、丙試管中都出現了明顯變化，則丙試管中發生反應的化學方程式為 ．
（2）【解釋與結論】通過以上實驗，同學們得出了三種金屬的活動性順序． 【評價與反思】實驗結束后，同學們對實驗過程進行了如下反思：
同學們經過討論后認為該實驗可以優化，去掉試管（填試管編號）中的實驗，也可以得出正確的結論．
除了上述實驗外，還可以將鋁絲、銅絲分別插入到盛有溶液的試管中，或將（填一種物質）分別插入到硫酸鋁、硫酸銅溶液中，根據實驗現象進行判斷．
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