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下列有關物質的組成或分類說法正確的是

A. 生鐵和鋼都屬于單質 B. 純堿和燒堿都屬于堿

C. 高錳酸鉀和錳酸鉀都屬于鹽 D. 氯酸鉀和氯化鉀的元素組成相同

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:山東省青島市李滄區2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題

下列物質屬于純凈物的是(  )

A. 石油 B. 氧氣 C. 硬水 D. 白酒

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科目:初中化學 來源:北京市通州區2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題

已知某兩種物質在一定條件下能發生化學反應,其反應的微觀示意圖如下,則下列說法中,正確的是

(說明:一種小球代表一種元素的原子)

A. 圖中的反應物都是化合物 B. 該反應屬于置換反應

C. 反應前后,分子不變 D. 該反應不符合質量守恒定律

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科目:初中化學 來源:江蘇省如皋市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:科學探究題

科學探究和證據推理是化學學科的核心素養。化學興趣小組對“測定空氣中氧氣的含量”實驗進行探究,并基于證據進行推理分析。

I.用紅磷測定空氣中氧氣的含量

(1)寫出紅磷在空氣中燃燒的化學方程式:___________。

(2)某同學利用圖1所示裝置進行實驗,步驟如下:

①用彈簧夾夾緊膠皮管;

②點燃燃燒匙內的紅磷,立即伸入瓶中并塞緊瓶塞;

③___________;

④觀察并記錄水面的變化情況。

多次實驗發現,集氣瓶內水平面上升始終小于1/5。

Ⅱ.用鎂條測定空氣中氧氣的含量

(3)某同學進行圖2所示實驗時發現,產物中有少許黃色固體。

(提出問題)黃色固體是什么呢?

(查閱資料)①氧化鎂為白色固體;

②鎂能與空氣中的___________反應生成黃色的氮化鎂(Mg3N2)固體;

③氮化鎂可與水反應生成氨氣。

(做出猜想)黃色固體為Mg3N2

(實驗過程)進行圖4所示實驗:取燃燒產物于燒杯B中,加入適量水,然后用大燒杯罩住小燒杯A和B。

(實驗結論)觀察到的現象是___________,據此可推斷燃燒產物中含氮化鎂(Mg3N2)。

(反思交流)進行圖2所示實驗時,在確保規范操作的前提下,該同學所測得的空氣中氧氣的體積分數___________(填“大于”“小于”或“等于”)1/5。

Ⅲ.用鐵粉測定空氣中氧氣的含量

(4)某同學利用鐵生銹的原理,用鐵粉測定空氣中氧氣的含量,實驗裝置如圖3所示。當燒杯中不再有水進入集氣瓶時,該同學停止實驗。實驗開始和結束時所采集的數據如下表:

實驗前的體積

實驗后的體積

集氣瓶內空氣

燒杯內水

燒杯內剩余水

250mL

180.0mL

129.5mL

①鐵生銹的原理是鐵與空氣中的___________發生反應。

②實驗時該同學不是將鐵粉堆在瓶底,而是將鐵粉撒在浸潤了氯化鈉溶液的濾紙條上,再將濾紙條貼在集氣瓶內壁,其目的是___________。

③該同學所測得的空氣中氧氣的體積分數為___________(精確到0.1%)。

④與紅磷燃燒法相比,用該法測定空氣中氧氣含量的主要優點是___________。

Ⅳ.拓展應用

(5)取2.4g鎂條在足量O2和N2的混合氣體中完全燃燒,所得固體質量為a g,則a的取值范圍是3.3<a<___________。

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科目:初中化學 來源:江蘇省如皋市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題

下列關于一氧化碳的敘述正確的是

A. “低碳生活”就是降低CO的排放

B. 高爐煉鐵的主要反應原理是高溫下用一氧化碳還原鐵的氧化物

C. 在煤爐上放一盆水可以防止CO中毒

D. 實驗室常用塊狀石灰石和稀鹽酸反應制CO

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科目:初中化學 來源:安徽宿州埇橋區2019屆九年級第一學期期末質量檢測化學試卷 題型:實驗題

根據下圖回答問題。

(1)請寫出儀器的名稱:①____ ②____

(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣發生裝置應選___,若收集較純凈氧氣應選的裝置為___(填序號)。

(3)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為_______。若用裝置F收集CO2從____(填“左”或“右”)端進入。

(4)檢查裝置B氣密性的方法__________。

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科目:初中化學 來源:安徽宿州埇橋區2019屆九年級第一學期期末質量檢測化學試卷 題型:單選題

黑枸杞是迄今為止在青海柴達木發現的花青素(化學式為C15H11O6)含量最高的野生果也是最有效的天然抗氧化劑。下列說法錯誤的是

A. 花青素由三種元素組成 B. 每個花青素分子中含有32個原子

C. 花青素中碳元素的質量分數最大 D. 碳、氫、氧三種元素的質量比為15∶11∶6

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科目:初中化學 來源:廣東省江門市江海區六校2019屆九年級上學期期末聯考化學試卷 題型:單選題

小雪同學學習了氧氣的相關知識后,對所學知識進行總結,下列四個圖象是他總結反映對應實驗過程中相關量的變化,其中正確的是( )


 


 


 


 

A.一定質量木炭在足量氧氣中燃燒
 

B.加熱一定量的高錳酸鉀制取氧氣
 

C.用相等量的氯酸鉀來制取氧氣
 

D.過氧化氫和二氧化錳制取氧氣
 

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科目:初中化學 來源:黑龍江省2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:計算題

實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物28g制取氧氣,完全反應后剩余固體質量為18.4g,請計算:

(1)生成氧氣的質量;

(2)原混合物中氯酸鉀的質量。

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