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【題目】下列示意圖表示的粒子中,屬于原子的有____(填序號,下同),屬于陰離子的有___,屬于陽離子的有___

通過上圖可以總結出,原子和離子的區別在于:

(1)________________________________________________________________________

(2)________________________________________________________________________

【答案】 ②⑤⑥ ①④ 原子中質子數(核電荷數)等于核外電子數,而離子中不等 原子不顯電性,離子顯電性

【解析】在原子結構示意圖中,小圓圈表示原子核,圓圈內的數字表示質子數,質子數決定原子的類別,弧線表示電子層,弧線上的數字為該層上的電子數。同一原子中,質子數=核外電子數=核電荷數在陽離子中:質子數>核外電子;在陰離子中:質子數<核外電子;屬于原子的有②⑤⑥,屬于陰離子的有,屬于陽離子的有①④。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列俗語與物質的化學性質無關的是(  )

A. 火上燒油 B. 百煉成鋼 C. 玉不琢、不成器 D. 死灰復燃

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【題目】60℃飽和的硝酸鉀溶液降溫至20℃,沒有發生變化的是

A.溶液的質量 B.溶液里溶質的質量

C.溶液里溶劑的質量 D.溶液里溶質的質量分數

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【題目】下列反應或作用中,不產生二氧化碳的是

A. 蠟燭燃燒 B. 使用泡沫滅火器滅火

C. 一氧化碳還原氧化鐵 D. 一氧化碳通入水中

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【題目】除去一氧化碳氣體中混有的少量二氧化碳,可采用的方法是( )

A.把混合氣體通過澄清的石灰水

B.把混合氣體點燃

C.把混合氣體通過灼熱的氧化銅

D.把混合氣體傾倒到另一個容器中

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【題目】有關碳單質及其氧化物的說法中正確的是

A.碳具有可燃性,因此在常溫下其化學性質比較活潑

B.金屬鎂能在二氧化碳氣體中燃燒

C.C、CO、CO2都具有可燃性

D.CO和CO2 都是有毒氣體

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【題目】實驗室可提供以下一些儀器和裝置,請回答問題。

(1)器名稱①_____________________

(2)B作為發生裝置要制取純凈氧氣,則收集裝置選擇______(填字母代號),反應的文字表達____________________________________________________________

(3)里用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,并用排水法收集氧氣實驗時,待氣泡放出時,不宜立即收集,其原因是________________;應待_______________時,再收集。集滿氧氣的集氣瓶應____放在桌上并蓋上玻璃片。

(4)過氧化氫溶液分解來制取氧氣,制氣裝置(即反應裝置)最好選用儀器

_____(填序號);其文字表達式為:___________________________________________

(5)F中充滿空氣,將空氣排出貯存氧氣,則氣體應從__________端進入。若裝置F預先盛滿水,將水排出貯存氧氣,則氣體應從__________端進入。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖“→”表示物質間的轉化關系。已知:A是一種白色固體粉末,實驗室可混合A與黑色粉末B加熱用于制取氣體C,氣體C具有助燃性。B反應①前后的質量和化學性質均不變。F是一種可燃性黑色塊狀固體。氣體E能使澄清石灰水變渾濁。

(1)寫出以下物質的化學符號(化學式)A_________ E____________

(2)指出物質C的一種用途________________________

(3)描述物質F在純凈的氣體C中燃燒的現象______________________

(4)寫出兩個相關反應的符號表達式:

________________________ _______________________________

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【題目】用如下圖裝置測定空氣中氧氣的含量,下列說法正確的是

A. 點燃白磷后,慢慢將燃燒匙插入瓶中,塞緊瓶塞

B. 用細鐵絲代替白磷進行實驗,不會影響實驗結果

C. 不打開瓶塞,聚焦太陽光引燃足量白磷,實驗效果更好

D. 若實驗過程中,沒有將彈簧夾夾緊,不會影響實驗結果

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