【題目】用雙氧水制取氧氣時，若忘記加二氧化錳，其結(jié)果是
A. 不放出氧氣 B. 放出氧氣總量會減少
C. 放出氧氣速率慢 D. 放出的氧氣不純對比
【答案】C
【解析】A、實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制氧氣，如果忘記加入二氧化錳，能產(chǎn)生氧氣，只是速率較慢，故選項(xiàng)說法錯誤；
B、催化劑對生成物的質(zhì)量沒有影響，忘記加入二氧化錳，放出氧氣的質(zhì)量不變，故選項(xiàng)說法錯誤；
C、實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制氧氣時，忘記加入二氧化錳，放出氧氣的速度較慢，故選項(xiàng)說法正確；
D、實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制氧氣，如果忘記加入二氧化錳，能產(chǎn)生氧氣，只是速率較慢；且催化劑對生成物的質(zhì)量沒有影響，忘記加入二氧化錳，放出氧氣的質(zhì)量，純度不變，故選項(xiàng)說法錯誤。
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高效智能課時作業(yè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】氫氧化鈉溶液和稀鹽酸均為無色液體，區(qū)別它們常用 ；氫氧化鈉跟鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；醫(yī)生常建議胃酸過多的病人可服用藥品“斯達(dá)舒”（含氫氧化鋁），其中氫氧化鋁的作用是 ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)按照課本上的實(shí)驗(yàn)裝置做“測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)”實(shí)驗(yàn)(如下圖所示)，但測出的氧氣的體積分?jǐn)?shù)明顯小于1/5。
請你參與探究：
【提出問題】造成誤差的原因是什么？如何改進(jìn)課本上的實(shí)驗(yàn)裝置？
【查閱資料】紅磷、白磷的一些性質(zhì)如下表：
顏色、狀態(tài) | 熔點(diǎn)/℃ | 著火點(diǎn)/℃ | 密度/(g/cm3) | |
紅磷 | 暗紅色固體 | 590 | 240 | 2.34 |
白磷 | 白色或黃色固體 | 44.1 | 40 | 1.82 |
【猜想與假設(shè)】
甲同學(xué)：可能是導(dǎo)管內(nèi)原含有空氣，后來留有吸入的水，影響實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性。
乙同學(xué)：可能是瓶內(nèi)殘留氣體中還有氧氣。
你還能作出的猜想是______________________________________________________。
【交流與討論】
(1)丙同學(xué)認(rèn)為用木炭代替紅磷，就可以消除誤差，大家認(rèn)為他的猜想不合理，理由是________。
(2)他們對課本上的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了下圖所示的改進(jìn)(其他儀器忽略)。
① 甲同學(xué)提出應(yīng)把紅磷換為白磷，則白磷燃燒的現(xiàn)象______________。(與紅磷相同)
②與課本上的實(shí)驗(yàn)裝置相比較，該裝置的一個優(yōu)點(diǎn)是____________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】請用化學(xué)用語填寫下列內(nèi)容．
（1）3個亞鐵離子 ；
（2）高錳酸鉀中的陰離子 ；
（3）保持氧氣的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子 ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】“好酒不怕巷子深”這一現(xiàn)象說明了（ ）
A．分子體積很大 B．分子分裂了
C．分子在不斷運(yùn)動 D．分子質(zhì)量很大
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是
A. 銅絲作導(dǎo)線 B. 氮?dú)庥米鞅Ｗo(hù)氣 C. 稀有氣體用作電光源 D. 氫氣用作探空氣球
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