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12.請用化學用語填空:
(1)1個氫分子H2
(2)2個氬原子2Ar;
(3)3個硫酸根離子3SO42-
(4)碳酸鈉的化學式Na2CO3
(5)Cu(OH)2的名稱是氫氧化銅.

分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義,并能根據物質化學式的書寫規則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.

解答 解:(1)分子的表示方法:正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數字,所以1個氫分子可表示為H2
(2)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數字.所以2個氬原子,就可表示為:2Ar;
(3)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.但若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數字,故3個硫酸根離子可表示為:3SO42-
(4)碳酸鈉是由顯+1價的鈉元素和顯-2價的碳酸根組成,根據化合價原則,其化學式為:Na2CO3
(5)Cu(OH)2的名稱是氫氧化銅;
故答案為:(1)H2;(2)2Ar;(3)3SO42-;  (4)Na2CO3;(5)氫氧化銅

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

2.通過2個多月的化學學習,應該知道有多種途徑可以制取氧氣.請根據下列裝置,回答問題:

(1)寫出標號①②的儀器名稱:①酒精燈,②集氣瓶.
(2)實驗室要收集較純凈O2,可選用裝置是C(填寫裝置序號);
(3)用排水法收集氧氣,當氣泡均勻連續放出時,再開始收集;
(4)用高錳酸鉀制取O2,實驗結束發現水槽中的水變成了淺紫紅色,你認為產生該現象的原因可能是試管口沒有放一團棉花,停止加熱時要先把導管移出水面,其理由是防止水倒吸使試管破裂.
(5)若分解過氧化氫制取氧氣,寫出文字表達式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,可選用的發生裝置是B(填寫裝置序號).
(6)若用圖F裝置收集生成的氧氣,盛放的液體試劑是水,氣體應從b(選填“a或“b”)端導入.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.請選擇下列適當的物質,用字母填空(每種物質只可選用一次).
A.酒精B.明礬 C.氮氣D.干冰 E.碳酸氫銨  F.碳酸
(1)可用于燈泡填充氣的是C;
(2)實驗室通常使用的燃料是A;
(3)可用于人工降雨的是D;
(4)常用的凈水劑是B;
(5)可用作農業化肥的是E;
(6)能使紫色石蕊變紅且受熱不穩定的物質F.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列混合物可用過濾法分離的是(  )
A.食鹽和蔗糖B.二氧化錳和水C.鐵粉和銅粉D.白酒和水

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.物質可根據其組成分為若干類,請把下表物質的種類補充完整,并仿照例子把下列物質:氫氣、空氣、氯化鈉、二氧化碳、水、銅、5%的過氧化氫水溶液、高錳酸鉀、按其所屬類別填入相應空格:
物質類別物質舉例
混合物例:空氣、5%的過氧化氫水溶液

純凈物
由同種元素組成的純凈物叫單質例:Cu、H2(填化學式,下同)
化合物氧化物例:CO2、H2O
非氧化物例:KMnO4、NaCl

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

17.下列各圖是實驗室用來制取氣體的發生裝置和收集裝置,按下列要求填空.

(1)寫出圖中儀器②的名稱:集氣瓶
(2)裝置A 中試管口一定要略向下傾斜,其目的是防止冷凝水回流到熱的試管底部,炸裂試管.
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并收集較純凈的氧氣,所需的發生裝置是A(填序號,以下同),收集裝置是E,反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)用排水法收集氧氣,收集氧氣的最佳時間是導管口有連續均勻氣泡產生時.
(5)實驗結束時一定要先將導管從水槽中拿出,再熄滅酒精燈,其目的是防止水槽中的水倒吸回試管,使試管炸裂.
(6)已知在實驗室可用稀鹽酸(液體)和石灰石(固體)在常溫下來制取二氧化碳氣體,那么該反應所選取的發生裝置為B(填序號)

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.【材料一】2010年6月4日××晚報報道:位于某市內的河流,已被建筑垃圾、生活垃圾、牛奶包裝盒等擠占了大半個河道…”
【材料二】今年我國西南地區遇到了百年罕見的干旱,給當地居民帶來極大的生活困難,造成巨大的經濟損失.警鐘已經敲響,合理開發和利用水資源刻不容緩,節約用水、愛護水是每個公民應盡的責任和義務.
(1)沿岸居民能聞到垃圾散發的臭味,這主要是因為分子③.(填序號,下同)
①分子的質量和體積都很小;②分子間有間隔;③分子是不斷運動的.
(2)采用①操作可以除去污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙等.
①過濾   ②加熱   ③溶解  ④吸附
(3)上述(2)中操作用到的主要玻璃儀器是①②③.
①燒杯   ②玻璃棒   ③漏斗   ④錐形瓶  ⑤酒精燈  ⑥濾紙
(4)自然界的水常常遭到人為污染.如使用含磷洗衣粉的生活污水會造成水中藻類大量繁殖,使水質惡化.這里的“磷”是指①.
①元素   ②原子   ③離子   ④分子
(5)①在我國的北方農業和園林澆灌改漫灌為噴灌、滴灌;②加強工業廢水的排放監控,堅持達標排放;③合理使用農藥、化肥,以減少水體污染;④將活性炭放入硬水中使其軟化.以上做法中錯誤的是④.
(6)面臨淡水資源的短缺,化學老師孟××倡議“一水多用”.請你舉出生活中的一項具體措施洗菜水澆花等.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.測定空氣中氧氣體積分數的實驗裝置如圖所示.在集氣瓶內加入少量的水,并五等分水面以上的容積,做上記號.用彈簧夾夾緊乳膠管.點燃燃燒匙內足量的紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊.
①寫出紅磷在空氣中燃燒的化學反應表達式4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
②待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察到燒杯中的水進入集氣瓶,瓶內水面最終上升約至1刻度處.由此可知氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$.
③紅磷熄滅后,集氣瓶內剩下的氣體主要是氮氣,該氣體不支持(填“支持”或“不支持”)燃燒.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.推理是一種重要的學習方法.下列推理中正確的是(  )
A.物質與氧氣發生的反應都是氧化反應,則氧化反應一定要有氧氣參加
B.單質是由一種元素組成的物質,則由一種元素組成的物質一定是單質
C.化學變化中分子一定發生改變,則分子發生改變的變化一定是化學變化
D.分子、原子都是不帶電的微粒,不帶電的微粒一定都是分子、原子

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