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【題目】饅頭、面包等發面食品在制作時都需使用發酵粉,發酵粉的主要成分最常見的是碳酸鈉、碳酸氫鈉等。某興趣小組的同學對制作饅頭用的發酵粉(白色粉末)進行探究。

【提出問題】白色粉末成分是什么?

【進行猜想】 猜想Ⅰ:碳酸鈉 ; 猜想Ⅱ:碳酸氫鈉; 猜想Ⅲ:__________________。

【初步探究】取少量白色粉末于試管中,加適量水,測得溶液的 pH=10.5,說明溶液呈________性。

【查閱資料】

(1)碳酸氫鈉受熱易分解,該反應可表示為2NaHCO3 Na2CO3+CO2↑+H2O;而碳酸鈉很穩定,受熱不易分解。

(2)參照實驗:

NaHCO3稀溶液

Na2CO3稀溶液

加入稀鹽酸

產生氣泡

產生氣泡

加入CaCl2溶液

無明顯變化

溶液變渾濁

【實驗探究】:

甲、乙、丙三位同學分別設計三種不同實驗方案進行探究。

甲同學方案:如圖1,取適量發酵粉在銅片上加熱,加熱一段時間后,觀察到燒杯內壁有液滴出現,將燒杯迅速倒轉過來,倒入適量的澄清石灰水,振蕩,觀察到_____________。甲得出結論: 猜想Ⅱ正確。

乙同學方案:

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

①取少量發酵粉于加足量水后形成的無色稀溶液,再加入過量CaCl2溶液,靜置。

有白色沉淀產生

化學方程式

__________。

②再取步驟①的上層清液,加入稀鹽酸

有氣泡冒出

該清液中含 ____________。

乙得出結論: 猜想Ⅲ正確。

丙同學方案:用如圖2所示,錐形瓶中分別盛有等質量的碳酸鈉、碳酸氫鈉和發酵粉,再注入等體積、等濃度的足量的稀硫酸,準確測量生成氣體的體積。

記錄如表:

實驗

編號

錐形瓶內物質

最終得到 CO2

體積/mL

名稱

質量/g

碳酸鈉

a

V1

碳酸氫鈉

a

V2

發酵粉

a

V3

【實驗結論】經同學們討論,最終確認:該發酵粉是碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物。

【反思應用】

(1)同學們討論時認為:甲同學方案不嚴密的原因是_____________________________

(2)乙同學方案中,實驗①中加入CaCl2溶液要過量的目的是____________________。

(3)丙同學方案也能得到正確結論應滿足的條件是_____________________________

(4)制作饅頭、面包時,將面粉發酵(產生有機酸),再加入適量的碳酸氫鈉,可以使饅頭、面包松軟。原因是________________。

(5)將12.0g該白色粉末加熱至完全反應,剩余固體的質量為8.9g,計算該白色粉末中Na2CO3的質量分數為 _________________。(寫出計算過程)

【答案】 碳酸鈉和碳酸氫鈉 澄清石灰水變渾濁 CaCl2 + Na2CO3 CaCO3↓+ 2 NaCl; 碳酸氫鈉(NaHCO3) 猜想Ⅲ也會產生相同的現象 (其它表達合理時,也可) 除凈碳酸鈉 V1<V3<V2 碳酸氫鈉與有機酸(在水溶液中)反應生成二氧化碳氣體,(氣體在面團中形成許多小氣室 ,使饅頭、面包疏松多孔) 30%

【解析】【進行猜想】發酵粉主要是碳酸鈉或碳酸氫鈉與有機酸反應,故猜想Ⅲ是碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物;

【初步探究】溶液的pH大于7,故溶液顯堿性;

【實驗探究】由于燒杯中有水霧出現,說明有水生成,故說明混合物中一定有碳酸氫鈉,故同時有二氧化碳生成,故加入澄清石灰水的現象是澄清石灰水變渾濁;①由資料可知,碳酸氫鈉與氯化鈣不反應生成沉淀,而碳酸鈉可以與氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀,題中有白色沉淀生成,說明溶液中一定有碳酸鈉,故可以得出原混合物中一定有碳酸鈉,碳酸鈉與氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,反應方程式為CaCl2 + Na2CO3= CaCO3↓+ 2 NaCl;②、步驟①中加入足量的氯化鈣將碳酸鈉完全反應,故再加入稀鹽酸有氣體生成,則說明溶液中一定有碳酸氫鈉;

【反思應用】

(1)甲同學的方案只能得出混合物中含有碳酸氫鈉,不能得出沒有碳酸鈉,故是錯誤的;

(2)乙同學方案中,實驗①中加入CaCl2溶液要過量的目的是除盡碳酸鈉,防止對后面碳酸氫鈉的確定造成影響;

(3)由質量守恒定律,碳酸鈉與稀硫酸反應生成二氧化碳中,碳酸鈉與二氧化碳的關系式為Na2CO3---- CO2,碳酸氫鈉與稀硫酸反應生成二氧化碳中,碳酸氫鈉與二氧化碳的關系式NaHCO3---- CO2,故等質量的碳酸鈉和碳酸氫鈉與等體積、等濃度的足量的稀硫酸反應,碳酸氫鈉生成的二氧化碳的質量比碳酸鈉生成的二氧化碳的質量多,故V1<V2,當固體是碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物時,生成的二氧化碳的質量大于V1小于V2,故滿足的條件是V1<V3<V2;

(4)發酵粉使饅頭變得孫軟的原因是碳酸氫鈉與有機酸(在水溶液中)反應生成二氧化碳氣體,(氣體在面團中形成許多小氣室 ,使饅頭、面包疏松多孔);

(5)由題可知,生成二氧化碳氣體的質量為12.0g-9.8g=2.2g,

設生成2.2g的二氧化碳需要碳酸氫鈉的質量為x

2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2

168 44

x 2.2g

= 解得x=8.4g

原樣品中碳酸鈉的質量為12.0g-8.4g=3.6g

原樣品中碳酸鈉的質量分數為=30%

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化工廠用石灰石和銅屑等設計生產石青、波爾多液的工藝流程如下:

【產品制備】

(1)反應①在80℃條件下制備硫酸銅,其化學方程式為________,該化工廠后期發現,可用純氧代替空氣,既能加快反應速率又能________。

(2)硫酸銅晶體(CuSO45H2O)的溶解度如下表:

溫度/℃

0

10

20

30

40

50

60

80

100

溶解度/g

14.3

17.4

20.7

25.0

28.5

33.3

40.0

55.0

75.4

操作A具體過程是:除雜,______、降溫到30℃結晶、過濾、冰水洗滌、低溫烘干。過濾時玻璃棒的作用是_____,剩余硫酸銅溶液的溶質質量分數為______,用冰水洗滌的目的是:Ⅰ是除去晶體表面的雜質;Ⅱ是______。

(3)車間將CuSO4·5H2O、生石灰分別與水按1:50的質量比混合,然后把得到的兩種液體在木桶里來配制波爾多液,該過程發生的化合反應的方程式為_________。

【組成測定為測定其組成】小組同學稱取石青樣品,用如圖裝置進行實驗。

查閱資料:①石青的化學式可表示為aCuCO3b Cu(OH)2;②Cu(OH)2在66℃~68℃完全分解:Cu(OH)2CuO+H2O; CuCO3在200℃~220℃完全分解:CuCO3CuO+CO2↑;③CuSO4固體為白色,CuSO45H2O固體為藍色

實驗步驟:①連接儀器, ,準確稱取34.6g aCuCO3bCu(OH)2放在C裝置中;②打開活塞鼓入一段時間空氣,稱量裝置D、E的質量;③關閉活塞,控制C裝置中的溫度為250℃對石青進行熱分解,直至C裝置中剩余固體質量不再變化為止;④打開活塞, ;⑤冷卻后,稱量,裝置D增重1.8g,裝置E增重8.8g。

(4)完善實驗步驟中的填空:①________;④__________。

(5)洗氣瓶A中氫氧化鈉溶液的作用是______;B中所裝液體為______(填名稱)。

(6)通過計算可得:a:b=__________。(寫出實驗過程2分)

(7)若缺少F裝置,測得的a:b________(選填“偏大”、“偏小”、“不變”)。

【脫水探究】

硫酸銅晶體受熱會逐步失去結晶水。取純凈CuSO45H2O固體2.50g,放在上圖實驗裝置C中進行加熱,測定固體質量隨溫度的變化情況如圖所示。

(8)G點固體的化學式是_________。

(9)G→H看到的現象是_________

(10)將CuSO45H2O固體加熱到570℃分解后,得到的主要產物是黑色粉末、硫的一種氧化物和水蒸氣,該反應的化學方程式為:_________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列敘述正確的是( )

A. 除去氫氧化鈉溶液中少量的 Na2CO3 溶液,可以選用稀鹽酸

B. 鑒別 NH4NO3、NaCl、CaO 三種固體,可以選用水

C. 高爐煉鐵中的反應:2Fe2O3 + 3C高溫4Fe +3CO2↑,屬于復分解反應

D. C→CaCO3 和 Cu→CuO 在一定條件下均可以實現一步轉化

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖為甲、乙、丙三種固體物質溶解度曲線,據圖回答:

(1)t1 ℃時,甲、乙、丙三種物質的溶解度的大小順序是__________

(2)t3 ℃時,將三種物質各m g分別加入100 g水中充分溶解后,只有一種能形成飽和溶液,則m的取值范圍是__________

(3)t2 ℃時甲、乙兩種物質的飽和溶液降溫至t1 ,析出晶體的質量為________(填字母代號)。

A. > B. < C. 甲=乙 D. 無法確定

(4)t1 ℃時甲、乙、丙三種物質的飽和溶液升溫至t3 溶質質量分數最大的物質是________

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【題目】某;瘜W小組在利用硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應時,利用數字化傳感器測得燒杯中溶液pH的變化圖像,如下圖所示。下列說法正確的是

A. 由a點到c點溶液溫度下降

B. 圖中a點所示溶液中,含有的溶質是Na2SO4和NaOH

C. 該實驗是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有硫酸的燒杯中

D. a點對應溶液中硫酸鈉的質量大于b點

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是初中化學的幾種常用儀器用品,根據要求回答下列問題:

(1)儀器⑤的名稱是_______。實驗室用KMnO4固體加熱制氧氣應選用的儀器用品是_______(填序號)。

(2)③⑤⑦組合可制備O2、CO2、H2,試寫出用此裝置制氧氣的化學方程式為_____________ ,實驗前檢查此裝置氣密性的方法是_______________

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【題目】甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如圖所示請回答:

(1)25 ℃時55 g甲固體加入到150 g水中,充分溶解并恢復到原溫度后得到溶液的質量為________ g。

(2)要使35 ℃時接近飽和的甲溶液變成該溫度下的飽和溶液,可采用的一種方法是_______。

(3)若甲固體中含有少量乙,則提純甲的主要方法是______________。

(4)35 ℃時丙的飽和溶液降溫到25 則其溶液的溶質質量分數________(變大”、“變小不變”)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】從混合物中分離與提純X(括號內是雜質),下圖所示的兩種方案都能達到目的的是

A. N2(O2) B. FeSO4溶液(CuSO4) C. Cu (CuO) D. CaCO3(CaCl2)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】乙硫醇(化學式為 C2H6S)易揮發,有蒜臭味,人對該氣體極其敏感。下列有關乙硫醇的說法不正確的是

A. 乙硫醇的相對分子質量為 62

B. 硫元素的質量分數的計算式是×100%

C. 乙硫醇中 C、H、S 三種元素的質量比為 2:6:1

D. 在管道煤氣中添加微量乙硫醇,目的是及時發現煤氣泄漏

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