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15.金屬是生活生產中應用最廣泛的物品之一.回答下列問題:
一般情況下,金屬越活潑,與酸反應速度越快.如圖取A、B、C三支試管,分別加入2mL濃度相同的鹽酸溶液,然后分別加入足量的、大小相等的Mg、Zn、Fe,立即把三個相同的氣球分別套在各試管口上.
①鐵與鹽酸反應的化學方程式Fe+2HCl═FeCl2+H2↑;
②氣球膨脹速度最快的是A.(填試管編號)三種金屬的活動性順序是Mg>Zn>Fe.

分析 鐵和稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣;
鎂比鋅活潑,鋅比鐵活潑,因此氣球膨脹速度最快的是A試管中的氣球.

解答 解:①鐵與鹽酸反應的化學方程式為:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.
故填:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.
②鎂、鋅、鐵中,鎂最活潑,因此氣球膨脹速度最快的是A;
三種金屬的活動性順序是Mg>Zn>Fe.
故填:A;Mg>Zn>Fe.

點評 要會利用金屬活動順序表分析實驗,氫前邊的金屬會與稀硫酸、鹽酸反應,但氫后邊的金屬不會與稀硫酸、鹽酸反應,前邊的金屬會把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.如圖所示的裝置,可以有多種應用
(1)收集氣體.如利用此裝置用排空氣法收集氧氣,氧氣應從a(選填 a或b,下同)處導管進入.如利用此裝置用排水法收集氧氣,氧氣應從b處導管進入.如用水將瓶中貯有的氧氣排出使用,水從a端進入.
(2)測量生成氣體的體積.在瓶內先裝滿水,可以測量氣體的體積,還需要的儀器是量筒,這時氣體應從b導管進入.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.農作物生長需要含較多氮、磷、鉀元素的化肥,下列化肥屬于含磷復合肥料的是(  )
A.NH4NO3B.NH4H2PO4C.KNO3D.Ca(H2PO42

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.寫出下列反應的文字或符號表達式并回答有關問題:
①紅磷燃燒:磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷;;
②鐵絲在氧氣里燃燒:鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵;
③木炭燃燒:碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳;
④加熱紫暗紫色固體制取氧氣:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
⑤加熱固體混合物制氧氣:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;
上述反應中,屬于分解反應的是(4)(5).(填序號)

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

10.某興趣小組的同學做如圖1的實驗探究分子的運動.回答下列有關問題.

(1)實驗Ⅰ:在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2~3滴酚酞試液,液體不變色,再向其中滴加濃氨水,發現液體變成紅色.由實驗Ⅰ得出的結論是水不能使酚酞試液變色,氨水能使酚酞試液變紅色.
(2)實驗Ⅱ(如圖1甲所示)燒杯B中的現象是酚酞試液變紅色;產生這一現象的原因是濃氨水中的氨氣分子是不斷運動的,當運動到B中時,和水結合成氨水,從而使酚酞試液變紅色.
(3)為使實驗結論準確可靠,該興趣小組的同學設計實驗Ⅲ(如圖1乙所示)作為對比實驗.你認為有無必要?理由是:沒有必要,這是因為實驗Ⅰ中已經證明水不能使酚酞試液變紅色
(4)圖2是上面的拓展實驗:在濾紙上每隔1.5~2cm處滴一滴酚酞試液,并在試管口塞上脫脂棉花,用滴管吸取濃氨水,在試管口的脫脂棉花上滴10~15滴,則試管中出現的現象是濾紙條上的酚酞試液從右向左依次變紅,若實驗中觀察到脫脂棉變紅色而濾紙條無現象的原因:濾紙上滴加的是濃氨水,脫脂棉上滴加的是酚酞試液.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.可以一次性鑒別出空氣,氧氣和二氧化碳三瓶氣體的正確方法是(  )
A.分別加入適量澄清石灰水B.聞氣味
C.用燃著的木條分別伸入瓶中D.分別加入適量蒸餾水

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列化學反應中,屬于分解反應的是(  )
A.磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷B.鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵
C.碳酸鈣$\stackrel{高溫}{→}$氧化鈣+二氧化碳D.石蠟+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.防腐劑:山梨酸(C6H8O2)是一種常用的防腐劑.山梨酸由三種元素組成,它的一個分子中含有16個原子,山梨酸中碳、氧兩種元素的質量比為9:4.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.人體健康離不開化學.下列敘述錯誤的是(  )
A.纖維素不能被人體消化,但它在人體消化過程中起著特殊的作用
B.碘是甲狀腺激素的重要成分,幼兒缺碘會影響生長發育,造成思維遲鈍
C.人體缺乏維生素C會引起貧血
D.動物的肌肉、皮膚、毛發、蛋清等主要成分都是蛋白質

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同步練習冊答案
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