Question

30、某同學欲配制50g溶質質量分數為5%的食鹽溶液，下圖是他配制溶液的操作過程．
（1）寫出標號儀器的名稱．
①

藥匙

；②

燒杯

；③

量筒

；④

玻璃棒

．
（2）A操作中的錯誤是

試劑瓶瓶蓋示倒放在桌面上

．
（3）D操作中儀器③的規格應為

50

mL（10mL、50mL），讀數時應使視線與

凹液面最低處

保持水平．
（4）E操作的作用是

加快溶解

．
（5）下列操作可能導致溶質質量分數偏低的是（填序號）

①②

．
①B操作中砝碼和氯化鈉放錯托盤  ②D操作中仰視刻度讀數
③D操作時有少量水濺出          ④E操作中液體灑落

Answer 1

分析：（1）由圖示辨識常見的儀器，正確地寫出儀器的名稱；
（2）觀察圖示的操作，指出操作中的錯誤；
（3）計算配制溶液時所需要水的量選擇適合的量筒；并說明量筒的正確使用方法；
（4）說明操作對于配制溶液所起的作用；
（5）分析操作中所存在的問題，判斷致使所配制溶液出現誤差的不正確操作．

解答：解：（1）①取用固體粉末的藥匙；②溶解時用于盛放藥品的燒杯；③用于量取一定量液體的量筒；④用于攪拌的玻璃棒；
故答案為：藥匙；燒杯；量筒；玻璃棒；
（2）取用藥品時，試劑瓶蓋應倒放在桌面上，防止瓶蓋沾染桌面上雜物而污染瓶內藥品；
故答案為：試劑瓶瓶蓋示倒放在桌面上；
（3）配制時需要水的質量=50g-50g×5%=47.5g（合47.5mL），因此需要選擇50mL量筒；在使用量筒量取液體時，為準確量取，應保持視線與凹液面的最低處保持水平；
故答案為：50；凹液面的最低處；
（4）E操作為用玻璃棒攪拌而加快固體食鹽的溶解；
故答案為：加快溶解；
（5）所取食鹽質量偏小或所取水的體積偏大是導致所配制溶液的溶質質量分數偏低的兩個原因．藥品與砝碼放反的操作會造成所稱取食鹽質量偏小；量取水時采取仰視而導致所取水的體積偏大；把量好的水倒入燒杯時水測出導致水的體積偏小；溶解時液體濺出導致水的體積偏小；
故答案為：①②．

點評：量取液體時，仰視讀數，由于視線位于液面下方而使讀數小于實際體積；俯視時，視線位于液面以上而使讀數大于實際體積．