【題目】從環境保護的角度考慮，下列燃料中最理想的是
A．氫氣 B．天然氣 C．酒精 D．汽油
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某黑色固體粉末可能是Fe、FeO、CuO、C中一種或幾種．為了探究其成分，小明同學按照如圖所示流程進行了實驗．
關于該實驗有以下說法正確的是（ ）
A．若溶液甲呈淺綠色，則原黑色固體粉末中一定含有Fe
B．若步驟Ⅱ中無明顯現象，則固體乙中最多有五種物質
C．若步驟Ⅱ中有紅色固體析出，則固體乙中一定無CuO
D．若固體乙呈紅色，則原固體中一定含有Fe和CuO
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】成功體驗：某校興趣小組同學準備進行常見酸、堿、鹽的性質實驗時，發現實驗臺上擺放的藥品中（如下圖），有一裝溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標簽破損，于是決定對這瓶溶液進行實驗探究：
【提出問題】這瓶溶液是什么溶液？
【獲得信息】
酸、堿、鹽的性質實驗中用到含有鈉元素的物質是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉
碳酸鈉溶于水顯堿性
【提出猜想】這瓶溶液是：猜想一：氯化鈉溶液；
猜想二：氫氧化鈉溶液；
猜想三：碳酸鈉溶液。
【實驗推斷】
（1）小麗取樣滴加無色酚酞試液，溶液呈紅色，得出結論：該溶液不可能是 溶液，理由是 ；
（2）小剛另取樣滴加稀鹽酸有 產生，反應的化學方程式為 ，小剛得出結論：該溶液是碳酸鈉溶液。
（3）小青認為小剛的結論不完全正確，理由是 。
小組同學討論后一致認為還需要進行如下實驗：
【繼續探究】
另取樣加入過量的CaCl2溶液，觀察到
有 產生，設計這一步驟的目的是 ；靜置后，取上層清液，滴入酚酞試液，溶液呈紅色。
【實驗結論】這瓶溶液是 。
【探究啟示】實驗取完藥品后應 。
【拓展遷移】
若該溶液與鹽酸發生中和反應，恰好完全反應的微觀過程如上圖所示，反應的實質表達式為：H+ + OH- → H2O，則反應后溶液中存在的陰、陽離子是 （填符號）；
【繼續探究】
請寫出實驗中加CaCl2溶液反應的實質表達式 （用化學符號表示）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在下列物質①自來水 ②過氧化氫 ③五氧化二磷 ④空氣中
含有氧分子的是_____________（填序號，下同），屬于純凈物的是______________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】科學家最新發現，通過簡單的化學反應，可以將樹木纖維素轉變成超級儲能裝置，如圖是該反應的微觀示意圖，下列說法錯誤的是（ ）
A．丁的化學式為N2
B．丙中碳元素的質量分數為75%
C．化學反應前后原子的種類、個數、質量均保持不變
D．該反應不屬于置換反應
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】選擇合適的物質將其序號填寫在橫線上：①氧氣 ②五氧化二磷 ③四氧化三鐵 ④氯酸鉀 ⑤二氧化硫 ⑥二氧化碳 ⑦高錳酸鉀 ⑧氮氣
（1）能供給呼吸、支持燃燒的物質是 ；
（2）白色固體物質有 ；黑色物質有 ；
（3）有刺激性氣味對空氣造成污染的氣體有 ；
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】2015年4月10日，南京工業大學科研團隊，在有機合成材料中成功觀察到“長余輝”現象，并研制出有機的“夜明珠”。下列物品所用主要材料屬于有機合成材料的是
A．不銹鋼湯勺 B．塑料玩具 C．羊毛圍巾 D．純棉T恤
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據如圖所示的溶解度曲線判斷，下列說法正確的是（ ）
A．甲物質的溶解度大于乙物質的溶解度
B．甲物質的不飽和溶液溫度升高后變成飽和溶液
C．將t2℃甲、乙兩物質的飽和溶液溫度降低到t1℃時都會析出晶體
D．t2℃時，甲物質的飽和溶液和乙物質的飽和溶液中含有相等質量的溶質
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】自來水廠凈化水的過程可表示為：取水→沉降→過濾→吸附→消毒→配水。下列過程屬于化學變化的是（ ）
A. 取水 B. 過濾 C. 吸附 D. 消毒
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