下列化學(xué)用語(yǔ)關(guān)于數(shù)字“3”的意義，說(shuō)法正確的是
①3Hg ②Fe3+ ③SO3 ④3H2O
A. 表示分子個(gè)數(shù)的是③
B. 表示離子所帶電荷數(shù)的是②
C. 表示原子個(gè)數(shù)的是④
D. 表示一個(gè)分子中含有某種原子個(gè)數(shù)的是①
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省深圳市平湖外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題
保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
A. 氧分子 B. 氧原子 C. 氧離子 D. 氧氣
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省如皋市2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期期中考試九年級(jí)理綜化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題
生活處處有化學(xué)。
（1）2017年12月18日，南通地鐵正式開建，標(biāo)志著南通進(jìn)入“地鐵時(shí)代”。地鐵信息傳輸系統(tǒng)中使用光導(dǎo)纖維和電子芯片的關(guān)鍵材料分別為二氧化硅（SiO2）和晶體硅（Si）。將二氧化硅轉(zhuǎn)化為硅的過(guò)程屬于____（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）。
（2）在碳酸型飲料的生產(chǎn)中，為了讓過(guò)多的二氧化碳溶解到水中，常采用增大壓強(qiáng)的方法，二氧化碳與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。
（3）水是生命的源泉，也是不可缺少的資源。
①下列關(guān)于水的說(shuō)法中正確的是____（填對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的字母）。
a．用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林
b．常用活性炭除去水體中的色素和異味
c．電解水實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的
d．地球上表面約71%被水覆蓋著，故淡水資源取之不盡、用之不竭
②小明通過(guò)以下流程凈化渾濁的河水，最終制成蒸餾水，其凈水過(guò)程如圖所示。
a. 操作①的目的是使固體B與液體C分離，該操作中玻璃棒的作用是____。
b. 用肥皂水檢驗(yàn)所得蒸餾水是軟水，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為____；在生活中，常用____的方法降低水的硬度。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省德州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題
上善若水，水育萬(wàn)物，水與我們的生活息息相關(guān)。
（1）電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成。如圖實(shí)驗(yàn)中得到氧氣的試管是_____（填 “1”或“2”）。寫出電解水的化學(xué)方程式__________ 。
（2）凈水時(shí)，通常用_________的方法，除去水中難溶性雜質(zhì)，自來(lái)水廠凈水過(guò)程中用到的絮凝劑是______（填名稱）。
（3）長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利。為了檢驗(yàn)?zāi)乘畼邮怯菜�是軟水，可往水樣中加入______ ，生活中常用 _________ 方法降低水的硬度。家用凈水劑中常使用 ______凈水，這種物質(zhì)既能吸附水中的異味和色素，又可粗略去除一些難溶性雜質(zhì)。加入漂白粉可殺菌、消毒、工業(yè)上制取漂白粉的反應(yīng)原理： 2Ca（OH）2+2Cl2═Ca（ClO）2+M+2H2O，則M的化學(xué)式是___________
（4）海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問(wèn)題。下圖為太陽(yáng)能海水淡化裝置示意圖。
①海水中含有大量氯化鈉，氯化鈉是由______（填離子符號(hào)）和Cl-構(gòu)成。
②水變成水蒸氣的過(guò)程中，不發(fā)生變化的是_________ （填字母序號(hào)）。
A．分子質(zhì)量 B．分子種類 C．分子間隔 D、物質(zhì)狀態(tài)
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省德州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題
亞硝酸鈉（NaNO2)是一種工業(yè)用鹽，它有毒有咸味，外形與食鹽相似。人若誤食會(huì)引起中毒，危害人體健康，甚至致人死亡，在亞硝酸鈉中氮元素的化合價(jià)是（ ）
A. -3 B. +3 C. +5 D. 0
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省德州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題
下列圖示中的“錯(cuò)誤實(shí)驗(yàn)操作”與圖下面對(duì)應(yīng)的“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是（ ）
A. 
液體噴出
B. 
污染試劑
C. 
酒精濺出
D. 
讀數(shù)偏大
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣西壯族自治區(qū)桂林市灌陽(yáng)縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題
用下圖所示裝置探究可燃物的燃燒條件a實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：
①將白磷放在燃燒匙內(nèi)，塞好膠塞；②從長(zhǎng)頸漏斗向瓶?jī)?nèi)迅速注入60℃的水至剛剛浸沒(méi)白磷；③連接好注射器，向瓶?jī)?nèi)推入空氣，瓶?jī)?nèi)水面下降，當(dāng)白磷露出水面時(shí)立即燃燒，停止推入空氣；④白磷熄火后，瓶?jī)?nèi)水面上升，最后淹沒(méi)白磷。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）白磷燃燒的文字表達(dá)式為_________。
（2）對(duì)比③中白磷露出水面前、后的現(xiàn)象，說(shuō)明燃燒需要的條件是_________。
（3）④中瓶?jī)?nèi)水面上升的原因_____。
（4）同學(xué)們查閱資料獲取到這樣一條信息：“點(diǎn)燃的鎂帶可以在二氧化碳?xì)怏w中繼續(xù)劇烈燃燒，生成碳和氧化鎂”。你對(duì)燃燒或滅火有什么新的認(rèn)識(shí)_______。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣西壯族自治區(qū)桂林市灌陽(yáng)縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題
工業(yè)上用甲和乙通過(guò)化合反應(yīng)制備丙，下列是三種分子的模型圖，根據(jù)下列微觀示意圖得出的結(jié)論錯(cuò)誤的是( )
A. 甲的化學(xué)式為C2H4 B. 保持乙化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是水分子
C. 乙和丙都屬于氧化物 D. 化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了改變
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省張家界市永定區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題
某原子的結(jié)構(gòu)示意圖如下圖所示，請(qǐng)你回答：
該原子的核電荷數(shù)為______；最外層上有______個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中該原子容易 ______ 電子，從而使最外層達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。從最外層上的電子數(shù)可知該原子的元素屬于______（選填“金屬”或“非金屬”）元素。
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