【題目】茶氨酸(C7H14O3N2)具有降血壓、提記憶、保護(hù)神經(jīng)細(xì)胞等功能。下列說法正確的是
A. 茶氨酸中氧元素和氮元素的質(zhì)量比為8:7
B. 茶氨酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C. 茶氨酸由26個原子構(gòu)成
D. 茶氨酸分子中碳、氫、氧、氮各原子的個數(shù)比為7:14:3:2
【答案】D
【解析】
A.根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,進(jìn)行分析;
B.根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量比來分析;
C.根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成來分析;
D.根據(jù)分子結(jié)構(gòu)來分析。
A.茶氨酸中氧、氮元素的質(zhì)量比為:(16×3):(14×2)=12:7,故錯誤;
B.茶氨酸中碳、氫、氧、氮元素的質(zhì)量比為:(12×7):(1×14):(16×3):(14×2)=84:14:48:28,由此可知其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大,故錯誤;
C.茶氨酸是由分子構(gòu)成的而不是由原子直接構(gòu)成的,故錯誤;
D.由化學(xué)式可知,茶氨酸中碳、氫、氧、氮各原子的個數(shù)比為7:14:3:2,故正確。
故選:D。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2012年3月22日是第二十屆“世界水日”,主題是“水與糧食安全”。
Ⅰ.水是生命之源,我們應(yīng)該了解水,愛護(hù)水資源。
(1)自然界中的水都不是純水,用_____的方法可除去水中的難溶性固體,生活中常用活性炭來凈水,其作用是_____,水的凈化操作凈化程度最高的是_____。
(2)打井取用地下水,可用_____區(qū)分地下水是軟水還是硬水。
(3)“節(jié)約用水,從我做起。”請你任舉一例生活中節(jié)約用水的措施:_____。
Ⅱ.近年來,膳食均衡、食品安全、糧食生產(chǎn)成為百姓普遍關(guān)注的話題。
(1)均衡的營養(yǎng)需要合理膳食。食品中的有機營養(yǎng)素有糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、維生素,食用水果蔬菜為人體補充的主要有機營養(yǎng)素是_____。
(2)不法商販用硫燃燒產(chǎn)生的二氧化硫熏蒸饅頭、生姜等,該過程發(fā)生了_____(選填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。
(3)農(nóng)作物生長對土壤酸堿度有一定的要求,常用_____(填序號)測定土壤的酸堿度。
A 紫色石蕊試液 B 無色酚酞試液 C pH試紙
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)金屬活動性順序Al>Fe>Cu>Ag判斷,下列說法錯誤的是( )
A. 反應(yīng)Cu+FeSO4═Fe+CuSO4可以發(fā)生,屬于置換反應(yīng)
B. 反應(yīng)Fe+2AgNO3═2Ag+Fe(NO3)2可以發(fā)生,屬于置換反應(yīng)
C. 反應(yīng)Cu+2AgNO3═2Ag+Cu(NO3)2可以發(fā)生,溶液顏色由無色變成藍(lán)色
D. 反應(yīng)2Al+3CuSO4═3Cu+Al2(SO4)3可以表面有紅色物質(zhì)析出,溶液由藍(lán)色變無色
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向一定質(zhì)量的CuSO4和MgSO4的混合溶液中,加入一定質(zhì)量的鋁粉和鋅粉的混合物,充分反應(yīng)后,過濾,可以得到固體和濾液,所得濾液的質(zhì)量小于原混合溶液的質(zhì)量。
(1)寫出一個上述過程中能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。
(2)所得濾液中一定含有哪些溶質(zhì)___________?(寫化學(xué)式)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)實驗室有失去標(biāo)簽的稀硫酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉、氯化鋇五瓶無色溶液,將其任意編號為:A、B、C、D、E,然后兩兩混合進(jìn)行實驗,其部分實驗現(xiàn)象如下表(說明:硫酸鈣視為可溶物):
實驗 | A+B | B+C | B+D | C+D |
現(xiàn)象 | 產(chǎn)生沉淀 | 產(chǎn)生氣體 | 產(chǎn)生沉淀 | 產(chǎn)生沉淀 |
(1)寫出溶液A中溶質(zhì)的化學(xué)式:A_____。
(2)寫出溶液A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。
(3)寫出溶液C和D反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實驗操作和目的都正確的是
操作 | 目的 | |
A | 將渾濁的河水過濾 | 使河水變成純凈水 |
B | 用加熱、排水法制取氧氣后停止加熱,先熄滅酒精燈再撤離導(dǎo)管 | 防止水倒吸入試管 |
C | 將紅熱的木炭迅速伸入盛有氧氣的集氣瓶底部 | 觀察木炭在氧氣里劇烈燃燒的現(xiàn)象 |
D | 在盛有水的小燒杯中加入少量品紅 | 證明品紅在靜置的水中會擴(kuò)散 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在實驗室中,下列實驗操作能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/span>
選項 | 實驗?zāi)康?/span> | 實驗操作 |
A | 除去CO2中少量的CO | 點燃 |
B | 鑒別生石灰粉末和碳酸鈣粉末 | 加入水,攪拌 |
C | 鑒別氧化銅和木炭粉 | 看顏色 |
D | 鑒別氫氣和甲烷 | 點燃,觀察火焰顏色 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鹽酸、硫酸、氫氧化鈉是重要的化工原料。
(1)濃硫酸是實驗室常用的氣體干燥劑,說明濃硫酸具有______性。
(2)稀鹽酸和稀硫酸都可以用于金屬除銹,是因為它們的溶液中都含有______。
(3)氫氧化鈉暴露在空氣中,容易潮解,同時吸收空氣中的______而變質(zhì)。為檢驗氫氧化鈉溶液是否部分變質(zhì),分別取少量樣品于試管中進(jìn)行如下實驗,其中能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/span>______(填序號)。
A.滴加稀鹽酸
B.滴加氫氧化鋇溶液
C.滴加1-2滴酚酞溶液
D.滴加適量的氯化鈣溶液、靜置、再滴加酚酞溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。下列實驗中提供的方案不能達(dá)到目的是
A. 除去氧化鈣中少量的碳酸鈣,可加水溶解,過濾
B. 不需要加入其他任何試劑就能鑒別出KOH、(NH4)2SO4、BaCl2、HCl四種溶液
C. 探究氧氣濃度對燃燒劇烈程度的影響,可將硫分別在空氣和氧氣中燃燒
D. 除去CuCl2溶液中混有的少量FeCl2,可加入適量鐵粉,過濾
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