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2.電解水時若與電源正極相連一端得到40mL氧氣時,同時可在負極相連一端得到80mL氫氣.由該實驗得到的結論是水是由氧元素和氫元素組成,電解水的文字表達式是水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣,屬于分解反應.

分析 在電解水時,正極產生的是氧氣,負極產生的是氫氣,氧氣和氫氣的體積比約為1:2;化學反應前后,元素種類不變,原子的種類不變,原子總個數和質量不變.

解答 解:實驗電解水時,若與正極相連的電極上得到40mL氣體,是氧氣,同時可在另一個電極處得到80 mL氫氣.該實驗電解水的文字表達式是:水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣.該反應滿足分解反應一變多的條件,屬于分解反應.實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的.
故答為:氧;80;氫;氧元素;氫元素;水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣; 分解.

點評 本題就考查的內容不難,但由于生成氣體的體積用圖象描述,需要有較好的數學知識,還要經過認真分析才能獲得正確答案,所以本題出錯率很高,應引起注意.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.用化學用語表示:
(1)兩個氫氣分子2H2
(2)氫氧根離子OH-
(3)兩個鐵離子2Fe3+
(4)標出氧化鎂中鎂元素的化合價$\stackrel{+2}{Mg}$O;
(5)空氣中含量最多的氣體N2

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

13.化學是一門以實驗為基礎的科學,化學所取得的豐碩成果,是與實驗的重要作用分不開的.
結合實驗裝置圖回答問題:
(1)寫出指定儀器的名稱:①試管; ②鐵架臺;③長頸漏斗.
(2)下面四種途徑都可以得到氧氣:寫出實驗室中通過甲、丙兩種途徑制取氧氣的符合表達式:
甲2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑         丙2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,可選用的發生裝置是A(填字母代號).用排水法收集氧氣完畢后,停止加熱時的操作順序是先撤導管,然后熄滅酒精燈,以防止水倒吸進入熱的試管中,造成試管破裂
(4)除了用排水法收集氧氣外,還可以用向上排空氣法法收集,其收集裝置是E(填字母代號),驗滿的方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復燃,證明集滿
(5)若用過氧化氫制取氧氣,還要用到二氧化錳(填名稱),其在反應中起催化作用,能否用高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物代替該物質能(填“能”或“否”).

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

10.如圖所示,測定空氣中的氧氣含量,閉合電源開關后利用電阻絲(含有銅)放熱引燃紅磷.下列有關說法正確的是C
A.實驗前傾斜U型管,若管內液體始終水平,則裝置氣密性良好
B.紅磷燃燒時,可觀察到右側管內液面降低
C.裝置未冷卻時,左側管內液面始終低于1刻度處
D.若電阻絲本身消耗氧氣生成某種固體,則實驗結果偏小
寫出紅磷燃燒的化學反應方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
實驗結束后取出電阻絲發現其表面生成了黑色物質.請用化學反應方程式解釋原因2Cu+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CuO.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

17.如圖是幾種實驗室制取氣體的發生裝置和收集裝置,請回答下列問題:

(1)指出圖中標有數字的儀器名稱:①酒精燈;②集氣瓶.
(2)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時應選用B(填字母標號,下同)為發生裝置,寫出該反應的反應表達式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;二氧化錳在反應中起催化作用,該反應的基本反應類型為分解反應;若要收集較為純凈的氧氣最好選用D裝置,用該裝置收集氧氣時,當氣體氣泡連續、均勻冒出時再開始收集.
(3)請寫出高錳酸鉀制氧氣的反應表達式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,以及氯酸鉀制氧氣的反應表達式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,若實驗室用A和C裝置來完成高錳酸鉀制氧氣的實驗,則還需要對裝置進行改進的是在試管口加一團棉花;加熱時先將酒精燈在試管下方來回移動,其目的是預熱,防止試管因過熱而炸裂,集滿氧氣的集氣瓶需蓋好玻璃片,正放在實驗桌上.
(4)F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置.若將F裝置內裝滿水,再連接量筒,就可以用于測定不溶于水且不與水反應的氣體體積,則氣體應從b(填“a”或“b”)進入F中.

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

7.下列示意圖中,表示氧原子,表示氫原子.
(1)如圖中,表示純凈物的是AC;表示混合物的是B.
(2)構成物質的基本微粒有分子;原子;離子.如水是由水分子構成的.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

14.如圖所示,把下列實驗所用的儀器的標號和名稱填在橫線上:

(1)吸取和滴加少量液體藥品需要用F膠頭滴管;
(2)少量溶液相互反應時,需要用B試管;
(3)蒸發溶液時,需要用C蒸發皿;
(4)配制溶液或者較大量液體反應時,需要用D燒杯.
(5)儲存或收集氣體的儀器是G集氣瓶.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.近期,媒體報道的多起食品安全問題成為公眾關注的焦點.菜販為使大白菜等蔬菜保鮮噴灑甲醛(化學式為HCHO)溶液,酒店為延長海參存活期,用海水亞硝酸鈉(NaNO2)配制人造海水養海參;可口可樂(山西)飲料有限公司發布聲明稱,經檢測該廠確認有9個批次的產品中含極其微量的殘留氯.試回答下列問題:
(1)甲醛中含碳、氫、氧元素的原子個數比為1:2:1.
(2)在亞硝酸鈉中,所含元素的質量分數最大的元素是氧元素.
(4)氯氣與水反應,生成次氯酸和鹽酸,化學方程式為Cl2+H2O=HCl+HClO,在這個反應的兩種生成物中,氯元素的化合價分別為-1、+1.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.實驗是化學研究的基礎,下列基本操作的敘述中錯誤的是(  )
A.用托盤天平稱取13.8g固體
B.用100mL量筒量取8mL的水
C.用剩的化學藥品不可以放回原試劑瓶
D.傾倒液體藥品時,標簽應向著手心

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