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11．雨后初晴的夏日，水泥地面上的斑斑水漬一會就消失了得無影無蹤了，這是水蒸發的緣故．在水蒸發的過程中，水分子獲得太陽光的能量后，運動速度加快變成水蒸氣逸散到空氣中去了．

分析構成物質的基本粒子是分子、原子和離子．微觀粒子的質量和體積都很小，微粒之間有一定間隔，總是不斷運動的．

解答解：液態的水煮沸變成水蒸氣的過程中，水分子獲得太陽光的能量后，運動速度加快，間隔增大，變成水蒸氣跑到空氣中．故答案為：運動速度加快；

點評微觀粒子是不斷運動的，溫度越高，運動的越快，溫度越低，運動的越慢，要注意理解．

練習冊系列答案

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．

碳和碳的氧化物在生產和生活中有著廣泛的應用．
（1）炭雕是活性炭成型技術與傳統雕刻工藝的完美結合，因為活性炭有疏松多孔的結構，具有吸附能力，炭雕即可以凈化室內空氣，又可以美化居住環境．
（2）最近中國科技大學陳乾旺教授領導研究組以二氧化碳和金屬鈉作原料，在440℃和800atm條件下，成功合成了金剛石，同時生成氧化鈉，首次實現了從二氧化碳到金剛石的逆轉變．該反應的化學方程式是CO₂+4Na$\frac{\underline{\;\;\;400℃\;\;\;}}{800atm}$C（金剛石）+2Na₂O．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

2．

小明按如圖甲所示組裝儀器，檢查裝置氣密性后，關閉止水夾并稱量整個裝置的質量，然后用放大鏡聚集太陽光點燃燃燒匙內的白磷．
（1）圖甲集氣瓶內白磷燃燒一會兒后會慢慢熄滅，其原因是氧氣耗盡，缺乏氧氣．
（2）待集氣瓶冷卻到室溫后，再次稱量整個裝置的質量，發現質量將保持不變（選填“減小”、“保持不變”或“增大”）．相比課本上的類似實驗，小明這樣做的好處是反應始終在密閉容器中，減小誤差，不污染空氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列屬于化學研究范疇的是（　　）

	A．	從棉花紡成紗到制成布的工藝		B．	新能源的開發和新材料的研制
	C．	太空空間站軌道的研究		D．	動植物細胞的組成和結構

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列對化學物質的理解正確的是（　　）

	A．	化學物質就是有毒有害物質
	B．	食品中添加的化學物質一定對人體有害
	C．	化學物質絕對無毒無害
	D．	有些化學物質有毒有害需謹慎保存、使用或處置

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．

已知 Na₂CO₃溶液呈堿性．在一燒杯中盛有20.4g Na₂CO₃和NaCl組成的固體混合物，向其中逐漸滴加10%的稀鹽酸．放出氣體的總質量與所滴入稀鹽酸的質量關系曲線如圖所示．請回答：
（1）當滴加稀鹽酸至圖中B點時，燒杯中溶液的pH＜7 （填＞、=、＜）；
（2）當滴加稀鹽酸至圖中A點時，燒杯中為不飽和溶液（常溫），通過計算求出反應后所得溶液中溶質的質量分數．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．下列各組物質中均有一種物質的類別與其他三種不同：
①SO₂、P₂O₅、CO₂、CuO　 ②S、C、P、Cu
③O₂、MgCl₂、Na₂SO₄、KNO₃④NH₃•H₂O、NaOH、H₂SO₄、Ba（OH）₂
（1）這四種物質依次是（填化學式）：①CuO，②Cu，③O₂，④H₂SO₄．
（2）這四種物質相互作用可生成一種新的物質，溶液顏色為藍色，該物質是CuSO₄（寫化學
式）．涉及的化學反應方程式是：2Cu+O₂$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO、CuO+H₂SO₄═CuSO₄+H₂O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．一定量的木炭在盛有氮氣和氧氣混合氣體的密閉容器中燃燒后生成CO和CO₂，且測得反應后所得CO、CO₂、N₂的混合氣體中碳元素的質量分數為24%，則其中氮氣的質量分數可能為（　　）

A．

10%

B．

30%

C．

50%

D．

70%

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