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17.通過下列實驗操作和現象得出的結論正確的一組是(  )
選項實驗操作現象結論
A向收集滿CO2的塑料瓶中加入約$\frac{1}{2}$體積的NaCl溶液,旋緊瓶蓋,振蕩塑料瓶變癟CO2能與NaCl反應
B50℃時,將17g KCl固體加入50g蒸餾水中,完全溶解后緩慢降溫降溫至20℃時開始有晶體析出20℃時,KCl的溶解度為17g
C將白磷浸沒在熱水中,再向熱水中的白磷通氧氣通氧氣前白磷不燃燒,通氧氣后白磷燃燒氧氣是燃燒需要的條件之一
D點燃從導管放出的某氣體,在火焰上方罩一個干而冷的燒杯燒杯內壁有無色液體產生該氣體是CH4
A.AB.BC.CD.D

分析 A、根據二氧化碳溶于水,使塑料瓶內壓強減小,進行分析解答;
B、據溶解度的概念可解此題;
C、將白磷浸沒在熱水中,白磷不燃燒,通氧氣后白磷燃燒,可以證明氧氣是燃燒需要的條件之一進行解答;
D、據氫氣、甲烷等燃燒生成水解答.

解答 解:A、根據二氧化碳溶于水,使塑料瓶內壓強減小,因此該實驗產生的現象為:瓶子變癟,但不能得出結論:CO2能與NaCl反應,故A錯誤;
B、根據溶解度的概念和已知條件:50℃時,將17g KCl固體加入50g蒸餾水中,完全溶解后緩慢降溫,降溫至20℃時開始有晶體析出,知20℃時,KCl的溶解度為34g,故B錯誤;
C、將白磷浸沒在熱水中,白磷不燃燒,通氧氣后白磷燃燒,可以證明氧氣是燃燒需要的條件之一,故C正確;
D、據實驗現象知,燒杯內壁有無色液滴產生,氣體燃燒生成了水,燃燒生成水的氣體有很多,如甲烷、氫氣等,故D錯誤.
故選:C.

點評 本題考查化學實驗方案的評價,涉及物質的性質探究、固體的溶解度、燃燒的條件等,側重于學生的分析能力、實驗能力和評價能力的考查,注意把握物質的性質以及實驗的嚴密性和可行性的評價,難度中等.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.采用適當的試劑,從石灰石(雜質均不參加反應,且不溶于水)中獲得高純度的CaCO3的流程如圖1:

(1)寫出石灰石煅燒的化學方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑.
(2)操作①的名稱是過濾;試劑②的化學式為CO2,其反應的化學方程式為Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(3)上述流程中有的物質可以循環利用,其化學式是CO2 和H2O.
(4)某學校的同學們想測定該樣品中碳酸鈣的質量分數,他們選取了一塊石灰石樣品(假設雜質既不溶于水,也不與其他物質反應),將其敲打粉碎后,稱出6g放入燒杯內(燒杯質量為20g),然后加入50g足量的稀鹽酸,用玻璃棒攪拌至不再產生氣泡為止.反應所需時間(t)和燒杯及其所盛物質總質量(m)的關系如下圖所示.請完成下列問題:
①實驗結束時,理論上共放出二氧化碳的質量為2.2g.
②計算該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.馬強和幾位同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體.

(1)寫出圖中標號儀器名稱
①試管    ②酒精燈    ③長頸漏斗    ④錐形瓶
(2)馬強同學欲用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集氧氣,他選擇上述裝置中A和C或D(填裝置序號)進行組裝.用化學式寫出該反應的表達式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.其中二氧化錳作用是催化作用.
(3)實驗室用金屬鋅和稀鹽酸在常溫下反應制取氫氣,應選擇的氣體發生裝置是B(填裝置序號),若用F裝置收集氫氣,氣體應從a通入(填“a”或“b”).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列關于飽和溶液的說法正確的是(  )
A.相同溫度下飽和溶液一定比不飽和溶液濃
B.飽和溶液一定是濃溶液
C.不飽和溶液降溫一定會變成飽和溶液
D.對于同一溶質的溶液同一溫度時飽和溶液一定比不飽和溶液濃

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.根據下列實驗裝置圖,回答問題:

(1)指出圖中標有數字的儀器名稱:a長頸漏斗;b酒精燈.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式為:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,發生裝置應該選用A,試管口放一團棉花的原因是:防止高錳酸鉀進入導管.
(3)實驗開始前,應先檢驗裝置的氣密性.
(4)用C收集氧氣,停止加熱時,應先將導管移出水面,然后再熄滅酒精燈,這是為了防止水槽中的水倒吸進入試管使試管驟冷炸裂.
(5)用C裝置收集氧氣的依據是氧氣不易溶于水.收集滿氧氣后,應用玻璃片蓋住集氣瓶口,并正放(填“正放”或“倒放”)在桌上.
(6)用B裝置制取氧氣的文字表達式為:過氧化氫$\stackrel{催化劑}{→}$水+氧氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.分類學習是化學重要的學習思想,下列物質分類錯誤的一組是(  )
A.燒堿、氫氧化鈣、氨水B.氫氣、空氣、氧氣
C.純堿、碳銨、氯化鈉D.水、二氧化氮、生石灰

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.某同學在實驗室用溶質質量分數為10%過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,恰好完全反應,實驗的相關數據如下表.
發生裝置內物質的總質量
反應前34.3g
反應后32.7g
(1)反應生成氧氣的質量為1.6g;
(2)計算原混合物中二氧化錳的質量,并寫出必要的計算過程.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列說法正確的是(  )
A.發明一種催化劑可以到達“水變油”的目的
B.常溫下pH小于3的溶液能使紫色石蕊溶液變紅
C.稀釋濃硫酸的正確方法是將水沿玻璃棒注入濃硫酸中
D.碳酸氫鈣、淀粉、金剛石、維生素、蛋白質都屬于有機物

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.對下列事實的解釋,正確的是(  )
A.空氣能被壓縮-分子的體積變小
B.鋁的抗腐蝕性比鐵強-鐵比鋁更容易與氧氣反應
C.濃硫酸、氫氧化鈉溶液露置在空氣中質量都增加-都吸收了水分
D.點燃所有可燃性氣體前都應先驗純-防止氣體不純點燃時發生爆炸

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