【題目】現在市場上有許多充氣包裝食品,這些食品包裝袋內填充的是什么氣體?他們了解到食品廠使用的包裝氣體是空氣或空氣的成分之一,填充的目的是防止食品擠壓變形和防止食品霉變。某化學興趣小組對此進行探究,請你一起參與他們的探究活動。
(提出猜想)猜想①:填充的是氧氣
猜想②:填充的是_______
猜想③:填充的是_________
猜想④:填充的是空氣
(設計實驗)
(1)甲同學用集氣瓶收集包裝袋內的氣體,然后把帶火星的木條伸入瓶中,若木條沒有復燃,則證明猜想_______(填錯誤序號)
(2)乙同學用集氣瓶收集包裝袋內的氣體,然后將燃著的木條伸入瓶中,若木條熄滅,再注入澄清石灰水,若澄清石灰水變渾濁,則填充的氣體是______(填化學符號)。
(實驗反思)食品包裝內填充的氣體必須具備哪些條件?__________(至少答兩點)。
【答案】氮氣 二氧化碳 ① CO2 無毒、與食品不反應、價廉易得等
【解析】
氧氣具有助燃性,能使火星的木條復燃,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁。
[提出猜想]猜想①:填充的是氧氣
猜想②:填充的是氮氣
猜想③:填充的是二氧化碳
猜想④:填充的是空氣
[設計實驗]
(1)氧氣具有助燃性,甲同學用集氣瓶收集包裝袋內的氣體,然后把帶火星的木條伸入瓶中,若木條沒有復燃,則證明猜想①錯誤。
(2)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,乙同學用集氣瓶收集包裝袋內的氣體,然后將燃著的木條伸入瓶中,若木條熄滅,再注入澄清石灰水,若澄清石灰水變渾濁,則填充的氣體是二氧化碳,化學式為CO2。
[實驗反思]食品包裝內填充的氣體必須具備無毒、與食品不反應、價廉易得等。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】除去下列物質中的雜質(括號內為雜質),所選用的試劑及操作方法均正確的一組
選項 | 待提純的物質 | 選用的試劑 | 操作的方法 |
A | CaO(CaCO3) | 水 | 溶解、過濾、結晶 |
B | Cu(CuO) | 稀鹽酸 | 溶解、過濾、洗滌、干燥 |
C | CuSO4(H2SO4) | 氫氧化鈉溶液 | 過濾 |
D | CO2(CO) | 氧氣 | 點燃 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現在市場上有許多充氣包裝食品,這些食品包裝袋內填充的是什么氣體?他們了解到食品廠使用的包裝氣體是空氣或空氣的成分之一,填充的目的是防止食品擠壓變形和防止食品霉變。某化學興趣小組對此進行探究,請你一起參與他們的探究活動。
(提出猜想)
猜想①:填充的是氧氣;
猜想②:填充的是____________。
猜想③:填充的是____________。
猜想④:填充的是空氣。
(設計實驗)
(1)甲同學用集氣瓶收集包裝袋內的氣體,然后把帶火星的木條伸入瓶中,若木條沒有復燃,則證明猜想_________(填序號)錯誤。
(2)乙同學用集氣瓶收集包裝袋內的氣體,然后將燃著的木條伸入瓶中,若木條熄滅,再注入澄清石灰水,若澄清石灰水變渾濁,則填充的氣體是_________;若不變渾濁,則填充的氣體是_________.
(實驗反思)從獲得氣體的難易度和經濟性考慮,若只是為了防止食品擠壓變形,最好使用的氣體是______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1)餅干等食品包裝中常用生石灰(即氧化鈣)作干燥劑。其原理是:氧化鈣吸收水分并與之發生反應生成氫氧化鈣。請寫出該反應的化學方程式:_______________;
(2)自來水廠常用氯氣(Cl2)對自來水進行消毒殺菌,但殘余的氯氣對人類健康不利,故自來水廠常加入適量的活性炭以消除殘余的氯氣。反應時碳與氯氣、水共同作用,得到鹽酸和二氧化碳,請寫出該反應的化學方程式:______________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我們應該了解一些有關水的知識。請回答:
(1)天然水中含有許多雜質,可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是__________。
(2)用活性炭凈化水,是利用它的__________除去水中的雜質和異味。
(3)為了判斷得到的水是硬水還是軟水,可加入__________。日常生活中可采用__________的方法將硬水軟化。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1)選用符合要求的物質的字母填空
a.氫氣 b.干冰 c.氧氣 d.氮氣 e.石墨
① 常用作電池電極的是:__________; ② 常用作食品保護氣的是:___________;
③ 常用作火箭燃料的是:__________; ④ 常用作人工降雨的是:___________。
(2)選擇對應的字母填空
a. 升華 b. 分解 c.沸點 d.熔點
① 氮氣和氧氣的__________不同,因此可用分離液態空氣的方法制取氧氣;
② 夏天盛放碳酸氫銨的廣口瓶內固體變少了是由于碳銨___________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有三瓶無色無味氣體,分別是氧氣、空氣、二氧化碳。區別它們最簡單的方法或操作是
A.測定氣體的溶解度B.分別倒入澄清的石灰水
C.聞氣體的氣味D.分別插入燃著的木條
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組欲進行粗鹽的初步提純及測定純度的實驗。
(1)在5.0克粗鹽中,逐步加入一定體積的水(雜質不溶于水),還需要進行的實驗操作順序為:_________(填編號)、計算純度。
A過濾 B稱量精鹽 C蒸發
(2)在以上實驗中多次用到了玻璃棒,它在過濾操作中的作用是______________。
(3)若實驗測得的純度偏低,可能的原因是______________。
A溶解時加入的水的量不足 B過濾時濾紙有破損
C蒸發時有液體濺出 D蒸發后所得氯化鈉比較潮濕
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請將正確的選項填到橫線上(填序號)。
(1) 下列物質屬于空氣污染物的是_____________。
A SO2 B CO2 C N2 D O3
(2) 下列保護空氣措施不合理的是_________。
A 工廠通過加高煙囪直接排放廢氣 B 城市推廣使用氫燃料電池客車
C 提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式
(3) 加熱辰砂和鐵的混合物,完全反應后得到汞(Hg)和硫化亞鐵(FeS),辰砂組成中一定含有的元素有____________。
A 汞 B 硫 C 汞、硫、鐵 D 汞、硫
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