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“綠色化學”是21世紀化學發(fā)展的主導方向,其核心要求是從源頭上消除污染.以下做法符合“綠色化學”理念的是(  )

A. 將垃圾廢物澆上汽油焚燒 B. 研究、開發(fā)、利用氧能源

C. 讓工業(yè)廢水直接排入漢江 D. 禁止化工廠生產(chǎn)化工產(chǎn)品

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(湖南懷化卷)化學(解析版) 題型:選擇題

下列實驗操作錯誤的是

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科目:初中化學 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(湖北孝感卷)化學(解析版) 題型:填空題

根據(jù)如圖所示裝置,回答有關問題:

(1)裝置A中,儀器X的名稱為____________;

(2)若實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,則選取的發(fā)生裝置為_______;

(3)若用裝置C收集氫氣,則氫氣應從______(填“a”或“b”)端導管日通入;

(4)某同學點燃蠟燭,然后放入D中,迅速連接A、D、E,打開活塞進行實驗,發(fā)現(xiàn)E中熔液逐漸變渾濁,則裝置A中產(chǎn)生的氣體______(填“一定”或“不一定”) 為二氧化碳氣體。

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科目:初中化學 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(湖北襄陽卷)化學(解析版) 題型:推斷題

圖示中A——F是初中化學常見的物質(zhì)。按單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽分類,A、B、C、D、E是五種不同類別的物質(zhì),F(xiàn)是大理石的主要成分。圖中“--”表示相連的兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應,“→”表示物質(zhì)間存在著相應的轉(zhuǎn)化關系(部分反應物、生成物及反應條件已略去)。請回答:

(1)物質(zhì)F的化學式:________;

(2)反應② 的化學方程式________;

(3)反應① 的基本反應類型是________。

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科目:初中化學 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(湖北襄陽卷)化學(解析版) 題型:選擇題

推理是學習化學的一種重要方法,但推理必須科學、嚴謹。下列推理正確的是

A.木炭在氧氣中能燃燒,所以氧氣具有可燃性

B.不銹鋼雖然是金屬材料,但它屬于混合物而不是金屬單質(zhì)

C.原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的,故所有原子核中都一定含有質(zhì)子和中子

D.催化劑在反應前后質(zhì)量不變,因此反應前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是催化劑

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科目:初中化學 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(湖北武漢卷)化學(解析版) 題型:填空題

熱水瓶用久后,瓶膽內(nèi)壁常附著意層水垢,其成份是碳酸鈣、氫氧化鎂及少量水。實驗室現(xiàn)有一瓶水垢樣品,為沉淀其中各成份的質(zhì)量分數(shù),某化學興趣小組的同學利用下圖所示裝置進行實驗(該裝置氣密性良好.A、C、D中所裝藥品足量)。已知:堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物:加熱條件下,氫氧化鎂易分解,反應的化學方程式為:Mg(OH)2MgO+H2O↑。

部分實驗步驟如下:

I.將質(zhì)量為m的樣品裝入裝置B的玻璃管中,按圖連接好裝置,關閉彈贊夾,給樣品加熱;

II.待樣品完全反應,先打開彈贊夾通入空氣,再熄滅酒精噴燈,直到玻璃管冷卻:

III.實驗完畢,測得裝置C、D中的液體質(zhì)以分別增加了m1、m2;

IV.根據(jù)實驗所測數(shù)據(jù)計算該樣品中碳膠鈣、氫氧化鎂和水的質(zhì)量分數(shù)。

請回答下列問題:

(1)裝置C中所裝藥品為___________。

(2)裝置D中發(fā)生反應的化學方程式為___________。

(3)該水垢樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)的表達式為___________。

(4)實驗反思:實驗步驟不變,若沒有裝置A,會導致氫氧化鎂的測定結(jié)果_____(填“偏大”“偏小”或“無法判斷”)。

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科目:初中化學 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(湖北武漢卷)化學(解析版) 題型:選擇題

下列做法不正確的是

A.為使農(nóng)作物增產(chǎn),大量施用化肥和農(nóng)藥 B.食用水果、蔬菜補充維生素

C.重復使用某些塑料制品,減少“自色污染” D.炒菜時油鍋著火,用鍋蓋蓋滅

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科目:初中化學 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(江蘇淮安卷)化學(解析版) 題型:選擇填充題

焦亞硫酸鈉在食品加工中常用作防腐劑、漂白劑和疏松劑。焦亞硫酸鈉(Na2S2O6)中硫元素的化合價為

A. -2 B. +3 C. +4 D. +5

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科目:初中化學 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(湖南湘潭卷)化學(解析版) 題型:選擇題

一定條件下,一個密閉容器內(nèi)發(fā)生反應,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示.下列有關說法不正確的是( )

物質(zhì)

A

B

C

D

反應前的質(zhì)量(g)

15

15

25

20

反應后的質(zhì)量(g)

0

10

x

y

A.x的取值范圍是:0≤X≤45 B.參加反應的A和B的質(zhì)量之比為3:1

C.當y≤20時,該反應為化合反應 D.x+y=65

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同步練習冊答案
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