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1.已知一定溫度下硫酸銅受熱分解生成氧化銅、三氧化硫、二氧化硫和氧氣;SO2、SO3都能被氫氧化鈉溶液吸收.現如下實驗:①加熱10g硫酸銅粉末至完全分解,②將生成的氣體通入足量的濃的氫氧化鈉溶液.反應結束后稱量①中固體質量變為5g,②中溶液增加了4.5g.該實驗中硫酸銅分解的化學方程式是(  )
A.3 CuSO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ 3CuO+SO3↑+2 SO2↑+O2
B.4 CuSO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4CuO+2 SO3↑+2 SO2↑+O2
C.5 CuSO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ 5CuO+SO3↑+4 SO2↑+2 O2
D.6CuSO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ 6CuO+4 SO3↑+2 SO2↑+O2

分析 由“反應結束后稱量①中固體質量變為5g,②中溶液增加了4.5g”可知,氫氧化鈉溶液完全吸收了二氧化硫和三氧化硫,然后根據質量守恒定律分析每個裝置的質量變化情況,從而分析反應中各物質的質量.

解答 解:根據質量守恒定律分析,反應生成氣體的質量為10.0g-5.0g=5g,生成氧化銅的質量為10g-5g=5g;氫氧化鈉溶液完全吸收了二氧化硫和三氧化硫,其質量為4.5g,生成的氧氣的質量為5g-4.5g=0.5g;則參加反應的硫酸銅和生成氧化銅及生成的氧氣的質量比為10g:5g:0.5g=20:10:1,表現在化學方程式中的化學計量數之比為
(20÷160):(10÷80):(1÷32)=4:4:1
從題干中可以看出,只有B答案符合這個比例;
故選:B.

點評 本題著重考查了質量守恒定律的應用,解題的關鍵根據裝置的質量差分析出各物質的質量,然后求出方程式中物質的化學計量數.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.在一燒杯內盛有22.3gNa2CO3和NaCl的固體混合物加入143.1g水完全溶解,向其中滴加溶質質量分數為10%的稀鹽酸至不再產生氣泡為止,共收集到4.4g氣體.使計算:
(1)原混合物中的Na2CO3質量;
(2)恰好完全反應時所消耗的稀鹽酸質量;
(3)恰好反應后所得溶液的溶質質量分數.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.某活動小組的同學進行了中和反應反應的探究:
(1)小王同學將稀鹽酸加入到一定量的氫氧化鈉溶液中,充分混合后,再向反應后的溶液中滴入幾滴無色酚酞試液,根據可能情況完成下表:
反應后溶液中可能含有的溶質反應后溶液pH滴入無色酚酞試液后溶液顏色
NaCl=7            無色
NaCl、HCl<7無色
NaCl、NaOH>7紅色
(2)實驗中發現溶液中有少量氣體產生,小希同學將產生的氣體通入澄清石灰水,發現澄清石灰水變渾濁,則該氣體是CO2(寫化學式),寫出產生該氣體的化學方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O.
(3)若不考慮水會電離出少量H+和OH-,試分析稀鹽酸中一定含有的微粒有:H+、Cl-、H2O(用化學符號表示).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.分類法是一種行之有效、簡單易行的科學方法,人們在認識事物時可以采取多種分類方法.某同學用如圖所示形式對所學知識時行歸納,其中甲包括了乙、丙、丁…下列關系中,有錯誤的一組是(  )
乙、丙、丁…
A常見的氮肥
B常見的合金
C常見的營養素
D常見的堿
硝酸銨、尿素、氨水…
不銹鋼、焊錫、生鐵…
蛋白質、維生素、無機鹽…
燒堿、純堿、熟石灰
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.有一含有NaHSO4,MgSO4,NaHS的混合物中,含氧44%,則含硫元素的質量分數為(  )
A.16%B.20%C.24%D.32%

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.硫酸亞鐵是一種重要的食品和飼料添加劑,為測定該補血劑樣品[主要成分是硫酸亞鐵晶體(FeSO4•xH2O)中鐵元素的含量,某化學興趣小組設計以下實驗方案:
[探究一]利用廢水回收銅,制備硫酸亞鐵晶體:

(1)加入固體A是Fe,固體甲中含有的物質是Fe和Cu;溶液乙中溶質是Al2(SO43、FeSO4
(2)寫出步驟①的化學方程式:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu,檢驗步驟①向廢液中加入A是否過量的物理方法是繼續向廢液中加入稀硫酸,看是否有氣泡產生.
[探究二]將FeSO4轉化為Fe2O3,測定質量變化操作流程如下:

(3)步驟②中H2O2得到了Fe2(SO43,加入過量的X發生的反應③方程式Fe2(SO43+6NaOH=2Fe(OH)3↓+3Na2SO4
(4)步驟④中一系列操作依次是:過濾、洗滌、灼燒、冷卻、稱量得到ag固體,樣品補血劑中鐵元素的質量為0.07ag(用含a的代數式表示).
[探究三]某硫酸亞鐵晶體(FeSO4•xH2O)熱分解研究
(5)該興趣小組同學稱取27.8g硫酸亞鐵晶體樣品按圖1高溫加熱,使其完全分解,對所得產物進行探究,并通過稱量裝置B質量測出x的值.

裝置B中硫酸銅粉末變藍,質量增加12.6g,x的值7;實驗中要持續通入氮氣,否則測出的x會偏小(填“偏大”、“偏小”或“不變”);裝置C中高錳酸鉀溶液褪色,說明產物中還有二氧化硫.裝置D 的作用是吸收二氧化硫防止污染空氣.
(6)楊龍宇同學收集到硫酸亞鐵完全分解后的固體呈紅棕色,放入足量稀鹽酸,固體全部溶解,得到黃色溶液,于是他得出結論硫酸亞鐵分解得到產物“只有兩種”,你認為楊龍宇得出的結論是錯誤(錯誤或正確)的,請寫出m→n的化學方程式:2FeSO4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe2O3+SO2↑+SO3↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.在pH=14的溶液中能大量共存的一組離子是(  )
A.Na+  K+   SO42-B.H+   Cu2+   SO42-
C.Na+  NH4+  NO3-D.Cu2+  NO3-  CO32-

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列物質應用原理用化學方程式表示正確的是(  )
A.用適量的稀鹽酸清除鐵銹:Fe2O3+6HCl═2FeCl2+3H2O
B.高溫煅燒石灰石制取生石灰:CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ CaO+CO2
C.用一氧化碳作燃料:C0+02 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2
D.用紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量:4P+502═2P2O3

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.下列化學用語所表述的意義不正確的是B.
A.Mg2+--1個鎂離子         B.2H--2個氫元素
C.2H2O--2個水分子              D.CuO--氧化銅
解析:
A.Mg2+中,2的含義是一個鎂離子帶有2個單位的正電荷.
B.2H的含義2個氫原子;H的含義氫元素或一個氫原子;H2的含義氫氣、氫氣是由氫元素組成的、一個氫分子、一個氫分子是由兩個氫原子構成的.
C.2H2O中,第一個2的含義:水分子的個數為2,第二個2的含義:一個水分子中含有2個氫原子.
D.你能寫出氧化鐵、氧化鋁和氧化鈣的化學式嗎?Fe2O3,Al2O3,CaO.

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