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除去下列物質中混有的雜質，所選用的試劑及操作方法正確的是
 
物質
雜質
除雜質應選用的試劑和操作方法
A
NH3
H2O
通過濃硫酸，洗氣
B
CO2
CO
通過NaOH溶液,洗氣
C
Cu(NO3)2溶液
AgNO3溶液
加入過量的銅粉，過濾
D
KNO3固體
KOH固體
加入適量的HNO3溶液,過濾
C
 
試題分析：物質的除雜原則是所加試劑與雜質反應的同時不能引進新的雜質，主要物質可以多但不能少，A   選項濃硫酸與氨氣反應；B選項二氧化碳能與氫氧化鈉反應；C選項能達到實驗目的；D選項操作錯誤不用過濾，故答案選擇C 
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

（4分）A、B、C、D為初中常見的物質．A與B之間發生的化學反應可表示為：“A+B→C+D”．
（1）若C為氯化鈉，D為氧化物，且在A溶液中加入鐵粉能產生氫氣，則A為      ．若A、B兩溶液恰好完全反應，則反應后溶液的PH   7（填“＞”或“＜”或“=”）．
（2）若A和B均為黑色粉末，A與B反應時可觀察到黑色粉末變為紅色，同時生成能使澄清石灰水變渾濁的無色氣體，則A與B反應的化學方程式為       ．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

除去下列各組物質中的雜質，所用試劑和方法均正確的是
 
物質
雜質
除雜所用試劑和方法
A
O2
HCl氣體
先通過NaOH溶液，再通過濃硫酸
B
NaOH
Ca(OH)2溶液
先加入過量的Na2CO3溶液，再過濾
C
NaCl
Na2CO3
先加入過量的澄清石灰水，再過濾
D
CaO
CaCO3
加入適量的稀鹽酸，蒸發

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

設計實驗方案是科學探究的重要環節，以下設計中不能達到實驗目的是
A．可以用適量石灰水檢驗并除去氫氧化鈉中混有的少量碳酸鈉
B．用燃燒的方法除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳
C．用水鑒別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體
D．加過量的稀鹽酸除去銅粉中混有的少量鐵粉

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

（9分）某九年級化學活動小組同學設計了一個小游戲——物質接龍即他們之間存在著順時針轉化的關系。

（1）A、B、C、D分別是初中化學常見的四種物質，如圖1所示。若其中A能夠供給動植物呼吸，C能參與植物光合作用，且A、B、C、D都含有相同的某一種元素，則A的化學式為              ，寫出D→A、A→B的化學反應方程式                  、                            。
（2）小明同學覺得這個游戲很有趣，于是設計了圖2的反應關系圖，其中E、G、M、Q、R也都是初中化學常見的物質。若E的相對分子質量為100，Q是一種最常見的溶劑，則寫出符合下列要求的化學方程式：
R→E：              ，反應基本類型：復分解反應。
E→G：              ，反應基本類型：分解反應。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列除去雜質(在括號內)選用的試劑(在箭頭右側)錯誤的是
A．CO2氣體(H2O)→固體氫氧化鈉B．KNO3溶液（NaCl）→降溫結晶
C．C (CuO) →稀硫酸D．CO氣體(CO2) →氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

除去下列物質中的少量雜質，所選用的試劑或操作方法錯誤的是（   ）
選項
物質
雜質
試劑
操作方法 
A
鐵制工具
表面油污
適量氫氧化鈉溶液
洗滌干燥
B
氫氧化鈉溶液
碳酸鈉
適量氯化鈣
過濾
C
銅 
氧化銅
足量稀鹽酸
過濾后洗滌干燥
D
氧化鈣
碳酸鈣
無
高溫煅燒

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

A～H是初中化學常見的物質，它們之間的相互關系如下圖所示，（“→”指向生成物。）其中B是紅棕色粉末，A、C常溫下均為氣體，F是一種可溶性堿，反應③是復分解反應。請回答下面問題：

（1）物質E的化學式：           
（2）反應①    （填“是”或“不是”）置換反應。
（3）反應①的化學方程式是                                               。
（4）少量氣體C通入F溶液中有白色沉淀產生，其化學方程式是                  。
（5）一定量的物質D能與少量G在水溶液中能發生化合反應，且反應后溶液顏色呈淺綠色，則反應后溶液中的溶質是         

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列物質所用的分離和提純方法不正確的是
A除氫氧化鈉溶液中的硫酸鈉，加入適量氫氧化鋇溶液后過濾；
B利用過濾方法分離硝酸鉀與氯化鈉；
C通過灼熱的氧化銅方法除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳
D除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳通入氫氧化鈉溶液；

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同步練習冊答案
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