【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線。下列敘述正確的是
A．甲乙丙三種物質的溶解度都隨溫度的升高而增大
B．t2℃時，甲、丙兩種物質的溶液中溶質的質量分數相等
C．若要將組成在M點的甲溶液轉變為N點的甲溶液，可以采用增加溶劑的方法
D．t3℃的甲乙丙的飽和溶液分別降溫至t2℃，所得溶液的溶質質量分數關系為乙>甲＝丙
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課課優能力培優100分系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】近年來，因建設“PX”項目而引發的爭議時有發生，PX是一種重要的化工原料，從化纖織物到食品包裝，從醫療設備到家用電器，都要用到它的合成產物．PX的化學名稱為對二甲苯，它是一種低毒化合物，毒性略高于酒精．
請回答下列有關問題：
（1）對二甲苯的分子結構模型如圖所示，其中“
”代表碳原子．“
”代表氫原子．試根據分子模型寫出對二甲苯的化學式 ．
（2）計算對二甲苯中各元素的質量比．
（3）PX項目之所以會引發各種爭議，源于人們對它認識的局限性．結合題干信息，在下列各種觀點中，選出你認同的一種觀點 （選填字母）．
A．PX是一種重要的化工原料，應該大力發展PX項目
B．在環保評估可行且監管到位的情況下，可以發展PX項目
C．化工項目一定會產生污染，應該禁止PX項目
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列情況下所采取的滅火方法，不恰當的是
A．炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋
B．酒精燈不慎打翻起火．用濕抹布撲蓋
C．電器因短路起火時，用水澆滅
D．用液態二氧化碳滅火器撲滅圖書檔案等火災
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖是自來水消毒過程中發生反應的示意圖，產物D具有殺菌消毒作用。
（1）當A物質泄漏時，可聞到刺激性氣味，這說明分子具有的性質是____________。
（2）該反應中，沒有發生變化的微粒是____________（填微粒符號）。
（3）C物質的水溶液能使紫色石蕊試液變成__________色。
（4）D物質殺菌消毒的化學原理是____________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（4分）下圖是九年級化學中常見物質間的相互轉化關系，A與C都是由相同兩種元素組成的液體，A、C、E、G也為化合物，G為紅棕色粉末，F為金屬單質，其余反應條件、反應物和生成物均已省略。
請根據上圖推斷：
（1）A的化學式______________、E的化學式__________________；
（2）反應④的基本反應類型是________________反應；
（3）寫出反應⑤的化學方程式__________________________________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】【改編】（8分）閱讀材料，回答問題。
材料I.氯氣（Cl2）在通常情況下為黃綠色有毒氣體，二戰時被用于制作毒氣彈。
材料Ⅱ.Cl2化學性質很活潑，具有較強的氧化性，能與多種金屬和非金屬直接化合。氫氣和氯氣的混合氣點燃或強光照射時發生爆炸，其產物溶于水形成鹽酸。
材料Ⅲ.Cl2可用于制備多種消毒劑，含氯元素的消毒劑有ClO2、NaClO、Ca(ClO)2等。
（1）氯氣物理性質有 、化學性質有 ，若戰爭時士兵遇到該毒氣，應該往 、（填高地或低洼）方向跑；
（2）氫氣和氯氣生成氯化氫氣體的方程式為 ；
（3）下列說法錯誤的是 （選填字母序號）
A．燃燒一定包含著化學變化
B．燃燒不一定要有氧氣參加
C．物質與氧氣發生的反應都屬于氧化反應
D．爆炸一定是可燃物與氧氣發生的發光、放熱的劇烈的氧化反應
（4）NaClO中氯元素的化合價為 ；往使用氯元素的消毒劑消毒的水中加入硝酸銀，生成了白色沉淀，那么使用氯元素的消毒劑會使水中增加 （填微粒符號）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列實驗不能成功的是（ ）
A、用肥皂水檢驗軟水和硬水
B、將冷碟子放在蠟燭火焰的上方，得到炭黑
C、用相互刻畫區分純銅與黃銅
D、除去H2中少量O2通過灼熱的銅網
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】將等質量的鋅粉和鐵粉分別與溶質質量分數相同且等質量的稀硫酸充分反應，產生氫氣的質量與時間的關系如圖所示。請回答下列問題：
（1）表示鋅粉與稀硫酸反應的曲線是： （填 a 或 b）
（2）對于曲線a表示的反應， （填化學式）有剩余。
（3）若有一種金屬剩余，則剩余的金屬一定是 （填化學式）
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