海洋是人類寶貴的自然資源，海水“制堿”體現了化學科學在改造物質中的智慧。下圖是某廠生產純堿的工藝流程圖：
請完成下列問題：
（1）該廠最終產品有 （填物質名稱）；
（2）流程Ⅰ中為了除去雜質，加入過量BaCl2溶液、NaOH溶液和Na2CO3溶液，下列說法正確的是 （填字母序號）
A．加入三種物質
的順序不能調整
B．加入三種溶液將粗鹽水中的SO42-、Mg2+、Ca2+轉化為沉淀
C．按流程Ⅰ所加溶液的順序除雜，過濾后得4種沉淀
（3）在流程Ⅱ中，如果加入氨氣不是為了生產氯化銨，氨氣在制堿過程中的作用
是 ；
（4）寫出Ⅲ中發生反應的化學方程式 。
科目：初中化學 來源： 題型：
現有以下六種物質：硝酸鉀、小蘇打、鋁、石墨、天然氣、氮氣。根據下列要求用化學式填空：
（1）可充入食品包裝袋用于防腐的是 ▲ ； （2）發酵粉的主要成分之一是 ▲ ；
（3）可作干電池電極的是 ▲ ； （4）可作燃料，其主要成分是 ▲ ；
（5）其組成元素是地殼中含量最高的金屬元素 ▲ ；（6）可作復合肥料的是 ▲ 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
化學上常用元素符號左下角的數字表示原子的質子數，左上角的數字表示原子的中子數與質子數之和，如136C表示核內有6個質子和7個中子的碳原子。下列關于13153I和12753I的說法錯誤的是
A．各一個原子相比較，質子數相同 B．各一個原子相比較，中子數相同
C．各一個原子相比較，核外電子數相同 D．屬于同種元素
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科目：初中化學 來源： 題型：
從化學的視角認識廚房中蘊含的豐富化學知識。
（1）下列食物中富含蛋白質的是 （填字母序號，下同）；
（2）下列廚房用品所使用的主要材料，屬于金屬材料的是 ；
（3）天然氣是主要的家用燃氣。天然氣的主要成分是 ；
（4）炒菜時油鍋著火，蓋上鍋蓋即可滅火，原因是 ；
（5）洗滌劑可清洗餐具上的油污，這是因為洗滌劑具有 功能。
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科目：初中化學 來源： 題型：
金屬單質M與非金屬單質硫發生如下反應為2M + S 
M2S。甲、乙二組學生在實驗室分別進行該實驗，加入的M和硫的質量各不相同。充分反應后，實驗數據記錄如下表，則M的相對原子質量是
| M的質量/ g | S的質量/ g | M2S的質量/ g | |
| 甲 | 6.0 | 2.5 | 7.5 |
| 乙 | 7.0 | 1.5 | 7.5 |
A．64 B．56 C．39 D．23
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科目：初中化學 來源： 題型：
鑭(La)是一種活動性比鋅更強的元素，它的氧化物的化學式為La2O3，La(OH)3是不溶于水的堿，而LaCl3、La(NO3)3都可溶于水。由此判斷下列幾組物質，不能直接反應制取LaCl3的是
A.La(OH)3和 HCl B
.La2O3 和 HCl
C.La 和 HCl D.NaCl 和 La(OH)3
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科目：初中化學 來源： 題型：
“登高取物”游戲規則：梯子上下相鄰的物質之間能發生反應的，游戲者可以上升一格，最終登頂者可以獲得“足球”獎勵。甲同學根據規則能順利獲獎，乙同學根據規則從CaCO3、CuSO4、KNO3、BaCl2中選擇合適物質填入①、②兩處，也順利獲獎。
（1）②是 ▲ 。
（2）寫出圖中有CuO參加的一個化學反應方程式 ▲ 。
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的各步轉化中，所屬的基本反應類型不包括