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5.用嘴吹滅燃著的小木條,其主要滅火原理是(  )
A.清除可燃物B.使溫度降到小木條的著火點以下
C.降低小木條的著火點D.呼出的氣體中含有CO2,隔絕了氧氣

分析 根據滅火的原理分析,滅火的原理:(只要消除燃燒條件的任意一個即可)①撤離可燃物、②隔絕氧氣(或空氣)、③降溫到著火點以下.
A、清除可燃物是把可燃物移走,而嘴吹小木條未能移走蠟燭;
B、依據嘴吹小木條時帶走小木條火焰的熱量分析判斷;
C、根據著火點是物質的一種固有屬性分析判斷;
D、用嘴吹滅燃著的小木條,沒有隔絕小木條與空氣的接觸.

解答 解:A、清除可燃物是把可燃物移走,而嘴吹小木條未能移走小木條,所以這不是小木條熄滅的原因,故錯誤;
B、嘴吹小木條時吹走了小木條火焰的熱量,從而降低了小木條的溫度,導致可燃物的溫度降到了其著火點以下,所以小木條熄滅,故正確;
C、著火點是物質的一種固有屬性,一般不會改變,所以最吹小木條并不能降低小木條的著火點,故錯誤;
D、用嘴吹滅燃著的小木條,沒有隔絕小木條與空氣的接觸,所以這不是小木條熄滅的原因,故錯誤;
故選B.

點評 此題考查了運用滅火的原理的對所給予的現象進行合理的解釋,在解答時,應充分熟知物質燃燒的條件和滅火的原理.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.水是生命之源,下列關于水的說法不正確的是(  )
A.水是一種最常見的溶劑B.水是由氫元素和氧元素組成
C.水分子保持水的化學性質D.水分子由氫分子和氧分子構成

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.打火機給人們的生活帶來了方便,如圖是普通打火機的示意圖.據圖回答:
(1)屬于金屬材料的是③④(選填物質的編號);
(2)打火機擋風罩上通風孔的作用是使空氣流通,據此說明燃燒需要的條件之一是:可燃物與氧氣接觸;
(3)用分子的觀點解釋丁烷氣體能被壓縮成液體的原因:氣體分子間間隔很大.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.除去下列物質中的少量雜質,所選用的試劑和操作方法都正確的是(  )
選項待提純的物質及雜質(括號內為雜質)選用的試劑操作方法
ANa2SO4(NaOH)稀硫酸加過量的稀硫酸,蒸發結晶
BNaC1(Na2CO3Ba(OH)2溶液加入適量的Ba(OH)2溶液,過濾
CCaCO3(NaCl)蒸餾水加入足量的蒸餾水,充分溶解后,過濾,將濾液蒸干
DO2 (CO2氫氧化鈉溶液
濃硫酸
將混合氣體先通過氫氧化鈉溶液的洗氣瓶,再通過濃硫酸的洗氣瓶
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列物質在空氣中燃燒,不能發出藍色(或淡藍色)火焰的是(  )
A.SB.H2C.COD.P

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.除去下列物質中混有的少量雜質(括號內為雜質),所用方法正確的是(  )
A.CaCl2溶液(HCl)--加入過量的生石灰,過濾
B.CuO(Cu)--在空氣中充分灼燒
C.KCl(MnO2)--加入足量水溶解,過濾,洗滌,干燥
D.CO氣體(CO2)--依次通入濃硫酸和足量的氫氧化鈉溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

17.資源、能源、環境與人類的生活和社會發展密切相關.
(1)水是一種寶貴的自然資源.
①生活中通過加熱煮沸的方法可以降低水的硬度.
②過濾是常用的凈水方法,若河水過濾后仍然渾濁,可能的原因是濾紙破損(寫出一點即可).
(2)能源是這個世界不可缺少的資源.
①常見的化石燃料包括煤、石油和天然氣.
②某同學按如圖所示的實驗裝置進行實驗時,發現電流計指針發生了偏轉,且銅片上有氣泡產生.實驗中發生的能量轉化方式是化學能轉化為電能.
(3)防治污染,保護環境,實現可持續發展.
①利用太陽能(任舉一例)等清潔能源替代煤發電,有效防止酸雨形成.
②煤燃燒產生的廢氣中含有SO2,用NaOH溶液可將90%以上的SO2吸收.所發生的反應2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O;下列說法中正確的是CD.
A.該反應類型是復分解反應   B.Na2SO3讀作硫酸鈉
C.Na2SO3中硫元素的化合價是+4   D.反應說明SO2與CO2有相似的化學性質.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.食鹽是生活中最常用的鹽.
(1)16%的食鹽水用于選種,常溫下配制500g16%的食鹽水用到的儀器有藥匙、膠頭滴管、量筒、玻璃棒、燒杯和托盤天平.所需食鹽的質量為80g.
(2)粗鹽精制過程比較復雜.其中除去粗鹽中泥沙的主要步驟是溶解、過濾和蒸發,在此過程中多次使用玻璃棒,其中蒸發過程使用玻璃棒的目的是攪拌,使液體受熱均勻.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.水在生活、生產和化學實驗中起著十分重要的作用.
(1)水的凈化,向渾濁的天然水中加入明礬,靜置一段時間后取上層液體過濾,得到略帶顏色的液體,實驗中明礬的作用是促進了水中懸浮雜質的沉降;過濾操作中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗,其中玻璃棒的作用是引流.
(2)水的組成,用如圖實驗裝置可以證明水的組成,檢驗a處氣體的方法是將帶火星的木條伸入試管內該木條復燃,該氣體就是氧氣.

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