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13.下列有關物質的化學式、名稱、俗名不完全對應的是(  )
A.NaCl    氯化鈉    食鹽B.Ca0    氧化鈣      熟石灰
C.Na2CO3   碳酸鈉    純堿D.NaOH   氫氧化鈉    燒堿

分析 根據(jù)常見化學物質的名稱、俗稱、化學式,進行分析判斷即可.

解答 解:A、氯化鈉的俗稱是食鹽,其化學式為NaCl,其化學式、名稱、俗名完全對應.
B、氧化鈣俗稱生石灰,其化學式為Ca0,氫氧化鈣的俗稱是熟石灰或消石灰,其化學式、名稱、俗名不完全對應.
C、碳酸鈉俗稱純堿、蘇打,其化學式為Na2CO3,其化學式、名稱、俗名完全對應.
D、氫氧化鈉俗稱火堿、燒堿、苛性鈉,其化學為NaOH,其化學式、名稱、俗名完全對應.
故選:B.

點評 本題難度不大,熟練掌握常見化學物質的名稱、俗稱、化學式是正確解答此類題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列物質的用途是根據(jù)物質物理性質確定的是(  )
A.用氮氣制硝酸、氮肥、炸藥B.氮氣和氬氣用作燈泡保護氣
C.用鎢絲作燈泡內材料D.氧氣供給呼吸

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.化學與社會、生產、生活密切相關:現(xiàn)有氧氣、二氧化碳、酒精、硫酸銅晶體等四種物質,請選擇物質填空:
(1)實驗室常用作燃料的是酒精;
(2)俗稱膽礬或藍礬的固體是硫酸銅晶體;
(3)能使澄清石灰水變渾濁的是二氧化碳;
(4)能使帶火星的木條復燃的是氧氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.鐵在氧氣中燃燒時,在瓶底裝水或鋪沙的原因是防止生成物熔化濺落下來炸裂集氣瓶.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.現(xiàn)有兩種金屬分別與酸反應,生成H2的質量m與反應時間t的關系如圖所示.
請回答以下問題.
(1)圖1表示的是等質量的金屬分別與足量同濃度的稀鹽酸充分反應.X、Y的組合可能為AC(填序號).
A.X:Mg  Y:Al   B.X:Zn   Y:Mg    C.X:Zn   Y:Fe     D.X:Al   Y:Fe

(2)圖2表示的是一定質量的Fe、Al分別與等濃度的兩份酸充分反應.
①若酸為稀鹽酸,寫出X反應的化學方程式:2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑.
②下列情況一定符合該圖象的是D(填序號).
A.質量不等的稀鹽酸與過量的Fe、Al反應
B.質量相等的稀鹽酸、稀硫酸分別與過量的Fe、Al反應
C.質量相等的Fe、Al與過量的酸反應
D.質量比為28:9的Fe、Al與過量的酸反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.寫出下列反應的化學方程式并在括號中表明其化學反應基本類型
①紅磷在空氣中燃燒:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5(化合反應)
②用過氧化氫溶液制氧氣:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑(分解反應)
③二氧化碳通過熾熱碳層:CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO(化合反應)
④高溫煅燒石灰石:CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑(分解反應)
⑤焦炭還原氧化鐵:3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2
⑥一氧化碳還原氧化銅:CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.寫出下列反應的文字表達式:
(1)實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳反應制氧氣過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣
(2)細鐵絲在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵
(3)木炭在空氣中燃燒碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳
(4)加熱高錳酸鉀固體高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
上述反應中,屬于化合反應的是(2)(3)(填序號,下同),生成物是固體的有(2).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.在10-9m~10-7m范圍內,對原子、分子進行操縱的納米超分子技術往往能實現(xiàn)意想不到的變化.如納米銅顆粒一遇到空氣就會劇烈燃燒,甚至發(fā)生爆炸.下列說法正確的是(  )
A.納米銅是一種新型混合物
B.納米銅與普通銅所含銅原子的種類不同
C.納米銅無需密封保存
D.納米銅顆粒比普通銅更易與氧氣發(fā)生反應

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.某同學對蠟燭的燃燒進行探究:
①點燃一支蠟燭,用一只燒杯倒扣在燃著的蠟燭上,蠟燭燃燒片刻后熄滅,如實驗一.
②再點燃蠟燭,然后吹滅,看到燭芯產生一縷白煙,用火柴點燃白煙,蠟燭重新被引燃,如實驗二.
③將粗細均勻的木條水平放在蠟燭的火焰上,稍加熱后觀察木條燃燒現(xiàn)象,如實驗三.

(1)操作①中,蠟燭能燃燒片刻的原因是燒杯內有一定量的空氣.
(2)操作②中,關于白煙的成分,有同學做出了下列猜想:A.白煙是水蒸氣;B.白煙是石蠟固體小顆粒;C.白煙是二氧化碳.你認為上述猜想有道理的是(填序號)B,理由是水蒸氣和二氧化碳不能燃燒,石蠟能燃燒.
(3)該同學在做實驗一的過程中,發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內壁被熏黑,你認為她的以下做法中不合適的是C
A.反復實驗,并觀察是否有相同現(xiàn)象
B.查找資料,了解石蠟的主要成分,探究生成的黑色固體是什么
C.認為與本次實驗目的無關,不予理睬
D.詢問老師或同學,討論生成黑色物質的原因
(4)木條處于外焰的部分最先變黑,說明蠟燭的外焰溫度最高.

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