每年3月22日的“世界水日”都提醒著人們愛護(hù)水資源,下列關(guān)于水資源的說法錯(cuò)誤的是( )
A. 開發(fā)水電清潔能源,促進(jìn)綠色低碳發(fā)展有利于合理利用水資源
B. 化肥和農(nóng)藥的過量使用導(dǎo)致水污染嚴(yán)重,應(yīng)該嚴(yán)禁使用
C. 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中改變灌溉方式,變漫灌為噴灌或滴灌,以節(jié)約用水
D. 將生活用水、地表雨水分類處理,可減少污染,保護(hù)水資源
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
小林同學(xué)在體育課上腿部擦傷,醫(yī)務(wù)室的大夫在她傷口上涂了醫(yī)用過氧化氫溶液,小林看到傷口處產(chǎn)生了小氣泡,很好奇。為什么瓶中的過氧化氫溶液涂到傷口上,分解就加快了呢?
I.小林準(zhǔn)備用如下圖所示裝置測(cè)定過氧化氫分解的快慢,實(shí)驗(yàn)前在注射器中吸入過氧化氫溶液,量筒內(nèi)裝滿水。實(shí)驗(yàn)開始時(shí),向試管中注入過氧化氫溶液,并用排水法收集氧氣。記錄2分鐘收集的氣體體積。
(1)請(qǐng)寫出過氧化氫分解的反應(yīng)方程式:______________。
(2)若要檢驗(yàn)生成的氣體是否為氧氣,可將導(dǎo)氣管從水中取出,取帶火星的木條放在導(dǎo)氣管口處,觀察到__________,說明生成的氣體是氧氣。
II.小林查閱了相關(guān)資料,并進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)
(查閱資料)
(1)過氧化氫是人體代謝廢物之一,它能夠?qū)C(jī)體造成損害,人體存在過氧化氫酶,可以催化過氧化氫分解。
(2)溫度對(duì)化學(xué)反應(yīng)的快慢有影響,人體正常體溫是37℃。
(提出猜想)猜想1: 過氧化氫分解加快是因?yàn)轶w溫比瓶中的溫度高。
猜想2:過氧化氫分解加快是因?yàn)閭谥杏羞^氧化氫酶。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
① | 分兩次進(jìn)行實(shí)驗(yàn),均注入5 mL過氧化氫溶液 第一次在常溫下進(jìn)行 第二次將試管浸在37℃的溫水中 | 量筒中2分鐘收集到的氣體體積均為5 mL | _____ |
② | 分兩次進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 第一次將裝有一小粒過氧化氫酶的試管浸在37℃的溫水中,注入5 mL過氧化氫溶液 第二次__________ | 第一次,量筒中2分鐘收集到的氣體體積為56 mL 第二次,量筒中2分鐘收集到的氣體體積為5 mL | 過氧化氫分解加快是因?yàn)檫^氧化氫酶的作用 |
(3)實(shí)驗(yàn)①得出的結(jié)論是___________。
(4)實(shí)驗(yàn)②中第一次收集到的氧氣體積為__________ mL。
(5)實(shí)驗(yàn)②中橫線部分應(yīng)進(jìn)行的操作是__________。
(實(shí)驗(yàn)反思)
小林反思了實(shí)驗(yàn)過程,認(rèn)為人體中過氧化氫酶是在體溫條件下發(fā)揮作用的,實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論可能存在不足。因此又補(bǔ)充進(jìn)行了幾組實(shí)驗(yàn),數(shù)據(jù)記錄如下表所示。
加入過氧化氫酶 | 不加過氧化氫酶 | |||||
反應(yīng)溫度/ ℃ | 25 | 37 | 42 | 25 | 37 | 42 |
收集到氣體體積/ mL | 39 | 56 | 34 | 5 | 5 | 5 |
(6)通過這些數(shù)據(jù),你能得出的新結(jié)論是__________。
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省亳州市渦陽縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:簡答題
浙江大學(xué)團(tuán)隊(duì)研制出新型鋁——石墨烯超級(jí)電池,充電 5 秒通話 2 小時(shí)。它的正極是石墨烯(石墨中剝離出來的單層碳組織)薄膜,負(fù)極是鋁。把兩片電池串聯(lián)在一起,就 能點(diǎn)亮一組 LED 燈(由 0、C 等元素組成的環(huán)氧樹脂)。如右圖所示,請(qǐng)回答下列問題。
(1)圖中標(biāo)示的物質(zhì)中,屬于非金屬單質(zhì)的是 _______, 鋁離子的結(jié)構(gòu)示意圖是 _____.
(2)超級(jí)電池在達(dá)到使用壽命期限后要回收處理,既是為了資源再利用,也是為了_______.(寫一點(diǎn))。
(3)已知鋁像鐵一樣可以在氧氣中燃燒生成氧化物(氧化 鋁),請(qǐng)寫出鋁在氧氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程_______
(4)從鉛酸蓄電池到新型鋁——石墨烯超級(jí)電池,你得到的啟示是 _______。
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
現(xiàn)有①冰水②硬水③鐵水④雨水⑤水銀⑥蒸餾水⑦氫氧化鈣,上述七種物質(zhì)中。
(1)屬于混合物的是(填序號(hào),下同)___________; (2)屬于單質(zhì)的是________;
(3)屬于氧化物的是_________。
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
在“①水的沸騰,②電解水,③雙氧水分解,④氫氣在氧氣中燃燒”四個(gè)實(shí)驗(yàn)中能證明水的組成的是( )
A. ② B. ①② C. ②③ D. ②④
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)的用途中,主要利用化學(xué)性質(zhì)的是( )
A. 銅制造電線 B. 氧氣供給呼吸 C. 稀有氣體用于霓虹燈 D. 用氫氣充灌探空氣球
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末復(fù)習(xí)提高化學(xué)試卷 題型:填空題
在已平衡的天平兩邊分別放一個(gè)等質(zhì)量的燒杯,燒杯中裝有等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸,在左邊燒杯中加入5.6g金屬鐵,在右邊燒杯中加入5.5g鎂和銅的混合物,充分反應(yīng)后天平仍然保持平衡,則右邊燒杯中加入的混合物中鎂和銅的質(zhì)量比為________.
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末復(fù)習(xí)提高化學(xué)試卷 題型:單選題
制造C919大飛機(jī)采用的非金屬材料氮化硅(Si3N4) ,其中氮元素的化合價(jià)是-3價(jià),則硅元素的化合價(jià)是
A. +1 B. +2 C. +3 D. +4
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市燕山區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
吸煙有害健康。原因之一是,香煙燃燒時(shí)能產(chǎn)生一種與血紅蛋白結(jié)合能力很強(qiáng)的有毒氣體,此氣體是
A. SO2 B. H2 C. CO2 D. CO
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