質量相等的a、b兩份藥品，其中a為純凈的氯酸鉀．b為氯酸鉀與少量二氧化錳的混合物，分別同時均勻受熱。放出氧氣的質量m(O2)與反應時間t的關系的圖像正確的是（ ）
A B C D
新思維寒假作業(yè)系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
a．從組成角度看：氯化鈉是由 組成。
b．從微粒角度看：氯化鈉是由 構成（用微粒符號表示）。
c．從制備角度看：將海水進行 可得到粗鹽。除去粗鹽中含有的SO42- 、Ca2+、Mg2+等雜質，常加入
過量的①過量的Na2CO3 溶液 、② BaCl2溶液 ③NaOH溶液，三種試劑的加入順
序為 （填序號）。碳酸鈉和鹽酸反應也能生成氯化鈉，工業(yè)上不用此反應制備氯化鈉的原因是 。
（4）從變化角度看：氯化鈉和水在通電條件下能發(fā)生反應，完成方程式：2NaCl +2H2O 
2NaOH +2H2↑ + ↑。高中化學把化學反應分為兩類，一類是有元素的化合價升降的化學反應是氧化還原反應，另一類是反應前后元素化合價都沒有改變的是非氧化還原反應，據此判斷上述反應的反應類型為 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
某
同學用有關燃燒和滅火的知識解釋下列四個成語所包含的化學原理。不合理的是:
A．“杯水車薪”——可燃物的量少，導致火焰熄滅
B．“鉆木取火”——讓溫度達到可燃物的著火點使之燃燒
C．“煽風點火”——促進空氣流通，提供充足的氧氣使燃燒更劇烈
D．“釜底抽薪”——采用清除可燃物的方式，使燃燒停止
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列變化中，不屬于分解反應也不屬于化合反應的是（ ）
A．碳酸鈣 
氧化鈣 + 二氧化碳
B．鐵+氧氣 
四氧化三鐵
C．乙炔+氧氣 二氧化碳 + 水
D．雙氧水 
水+氧氣
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科目：初中化學 來源： 題型：
在右圖所示的裝置中放有金魚藻，用該裝置可以收集到某種氣體。下列對該氣體的描述不正確的是（ ）
A.能使帶火星的木條復燃 B.不易溶于水
C.鐵能在該氣體中燃燒生成三氧化二鐵 D.能供給呼吸
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科目：初中化學 來源： 題型：
實驗室用下圖以高錳酸鉀為原料制取并用排水法收集氧氣。
⑴寫出圖中有標號的儀器名稱。
c b
(2)該裝置還可用于另一藥品制取氧氣，其符號表達式為：
該反應屬于基本反應類型中的 反應。
(3)除了用右圖方法收集氧氣外，實驗室還可用________法收集氧氣，欲得到較純凈的氧氣最好選用________________法收集。
(4) 如用雙氧水制氧氣，錐形瓶中的反應很劇烈，應采取的安全措施是 (填編號)。
①減慢液體滴加的速度 ②換用體積較小的錐形瓶 ③加熱錐形瓶
（5）某同學用氯酸鉀制取干燥、較純凈的氧氣。實驗步驟如下：
回答下列問題：
①
裝置A中所裝試劑是___________________。
②方框B中最好選用下列裝置中的________________（填字母序號）
③實驗中觀察到何種現象時開始收集氣體___________________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
回答下列有關問題：
（1）地殼中含量最多的金屬元素是 （填元素符號）．
（2）“結構決定性質”，請畫出鈉原子的原子結構示意圖： ，該原子容易 電子（填“得到”或“失去”），成為 （填“陰離子”或“陽離子”）．
（3）HClO4中氯元素的化合價是 ．
（4）在溶質質量分數為15%的NaCl溶液中加入3gNaCl和17g水完全溶解后，所得溶液中溶質質量分數為 ．
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