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12.工業純堿中常含有少量NaCl,某校化學課外活動小組設計并完成了如下實驗.
【實驗目的】測定工業純堿中Na2CO3的含量.
【實驗原理】Na2CO3與酸反應生成的CO2被吸收劑吸收,通過分別稱量反應前、后的U形干燥管E的總質量,求出Na2CO3的含量.
【實驗裝置】

【可供選擇的實驗試劑】
①NaOH溶液 ②飽和石灰水 ③堿石灰(主要成分CaO和NaOH) ④無水氯化鈣 ⑤無水硫酸銅 ⑥濃鹽酸 ⑦稀鹽酸 ⑧濃硫酸 ⑨稀硫酸 ⑩試樣(工業純堿)
【實驗步驟】
①稱量試樣及裝有吸收劑的E的質量,記錄數據;
②如圖所示連接好裝置,先檢查裝置的氣密性;
③在有關儀器中裝入適當試劑;
④打開甲、乙彈簧夾,鼓入空氣,然后接上已稱量過的E;
⑤關閉彈簧夾甲,將稀H2SO4滴加到裝有試樣的試劑瓶中;
⑥反應完全后,打開彈簧夾甲,鼓入空氣一段時間;
⑦稱量E的質量并記錄數據.
回答問題:
(1)在儀器C中應裝入的試劑是⑨(填試劑序號)
(2)補充⑤、⑥兩步實驗步驟
(3)實驗步驟中,第④步鼓入空氣的目的是驅趕裝置中的CO2,防止影響實驗結果.
(4)某同學認為在E裝置后應再連接F裝置(裝有適當試劑),你認為是否必要?必要.(選填“必要”或“不必要”)

分析 依據實驗步驟⑤是需要關閉甲打開乙B中稀硫酸和樣品反應生成二氧化碳氣體;
⑥反應完全后,需要打開甲乙,把裝置中生成的二氧化碳全部趕入E裝置吸收;
(1)裝置D中需要用濃硫酸干燥二氧化碳氣體減少實驗誤差,裝置C是稀硫酸,目的是和樣品中碳酸鈉反應生成二氧化碳氣體;
(2)實驗過程中,先、后共兩次鼓入空氣,第二次鼓入空氣的目的是把生成的二氧化碳全部趕出吸收減少實驗誤差;
(3)E裝置連接F可以避免空氣中的二氧化碳水蒸氣被E吸收產生誤差;

解答 解:⑤依據實驗步驟⑤是需要關閉甲打開乙B中稀硫酸和樣品反應生成二氧化碳氣體;
故答案為:關閉彈簧夾甲,打開乙,將稀H2SO4滴加到裝有試樣的試劑瓶中;
⑥反應完全后,需要打開甲乙,把裝置中生成的二氧化碳全部趕入E裝置吸收;
故答案為:反應完全后,打開彈簧夾甲和乙,用氣卿鼓氣一段時間;
(1)裝置D中需要用濃硫酸干燥二氧化碳氣體減少實驗誤差,裝置C是稀硫酸,目的是和樣品中碳酸鈉反應生成二氧化碳氣體;
故答案為:吸收CO2中的H2O,⑨;
(2)實驗過程中,先、后共兩次鼓入空氣,第二次鼓入空氣的目的是把生成的二氧化碳全部趕出吸收減少實驗誤差;
故答案為:驅趕殘留在裝置中的CO2,以使其完全被吸收;
(3)在E裝置后應再連接F裝置,可以利用堿石灰吸收水蒸氣和二氧化碳,避免空氣中的水蒸氣和二氧化碳被E吸收產生誤差;
故答案為:
(1)⑨;
(2)⑤關閉彈簧夾甲,將稀H2SO4滴加到裝有試樣的試劑瓶中;
⑥反應完全后,打開彈簧夾甲,鼓入空氣一段時間;
(3)驅趕裝置中的CO2,防止影響實驗結果;
 (4)必要.

點評 本題考查了探究物質性質的實驗設計和實驗驗證方法的分析判斷,掌握實驗基礎和物質性質是解題關鍵,題目難度中等.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

2.某同學對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進行了如下探究.請填寫下列空格:
(1)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上.結論:石蠟的密度比水小.
(2)點燃蠟燭,觀察到蠟燭火焰分為外焰、內焰、焰心三層.把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中(如圖)約1秒后取出,可以看到火柴梗的a(選填a或b或c)處最先碳化.結論:蠟燭火焰的外焰層溫度最高.
(3)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內壁出現水霧.取下燒杯,迅速向燒杯內倒入少量澄清的石灰水,振蕩,澄清石灰水變渾濁.結論:蠟燭燃燒時生成了水和二氧化碳.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.對下列物質燃燒現象的描述正確的是(  )
A.木炭燃燒后生成黑色固體
B.鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒
C.鎂條燃燒時產生大量白霧
D.氫氣點燃產生淡藍色火焰

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.如圖是甲、乙兩組同學分別設計的質量守恒定律的兩個驗證實驗.請根據圖示進行思考回答(假設甲、乙兩組藥品混合前質量均為M、混合后質量均為M ):

(1)甲藥品混合前、后質量關系為:M前>M(填“=”、“>”或“<”),請解釋原因碳酸鈉和鹽酸反應生成的二氧化碳從反應容器中逸出.
(2)乙組藥品混合前、后質量關系為:M=M,乙組同學認為實驗成功,你認為該實驗不能(填“能”或“不能”)驗證質量守恒定律,原因是硝酸鈉不能和氯化鋇反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.為了探究二氧化碳能否與氫氧化鈉反應,小寧同學用如圖所示裝置進行實驗,發現試管內液面上升時,由此得到結論:二氧化碳能與氫氧化鈉反應.小靜同學認為由上述實驗得出的結論不嚴密,理由是二氧化碳溶于水或與水反應均此產生此現象.若要得到嚴謹的結論,仍利用該裝置,需補做的對比實驗是用等體積的水代替氫氧化鈉溶液進行實驗.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.甲、乙、丙中都含有地殼中含量最多的元素.甲、乙都是由兩種元素組成的化合物,丙是單質;常溫下,甲中加入二氧化錳后生成乙和丙;它們之間有如圖所示的轉化關系(部分物質和反應條件已經略去).
(1)甲的名稱是H2O2
(2)寫出丙生成乙的化學方程式.
(3)從微觀角度解釋甲和乙性質不同的原因.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列物質在空氣或氧氣中燃燒時,現象描述正確的是(  )
A.紅磷在空氣中燃燒,冒出濃烈的黑煙,放出熱量.生成白色固體
B.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四濺,放出熱量,生成黑色固體
C.木炭在氧氣中燃燒,發出白光,放出熱量,生成一種黑色的固體
D.硫在氧氣中燃燒,發出藍紫色火焰,放出熱量,生成有刺激性氣味的氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.寫出相對分子質量:
(1)NH317
(2)CuSO4•5H2O250.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.同學們做完實驗后的玻璃試管中常附著難清洗的物質.下列清洗方法錯誤的是(  )
A.內壁有CaCO3的試管用稀鹽酸清洗B.內壁有碘的試管用酒精清洗
C.內壁有植物油的試管用洗潔精清洗D.內壁有銅粉的試管用稀硫酸清洗

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同步練習冊答案
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