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【題目】“有一些花的顏色是紅的、藍的或紫的。這些花里含的色素叫“花青素”。花青素遇到酸就變紅,遇到堿就變藍”小紅在閱讀此段文字后,做了如下家庭實驗:將一朵紫色喇叭花泡在肥皂水里,喇叭花很快就變成了藍色。她又將另一朵紫色喇叭花泡在家庭廚房里的某種調味品中,喇叭花變成了紅色。請你根據以上實驗現象回答:

1)試確定肥皂水的值的范圍。

2)小紅選用的調味品可能是什么?

3)喇叭花汁液的性質與化學實驗中常用的哪種指示劑的性質相似?

【答案】1pH大于7

2)食醋

3)紫色石蕊試液

【解析】

1)紫色喇叭花泡在肥皂水里,喇叭花很快就變成了藍色,說明肥皂水呈堿性,其pH大于7,故填:pH大于7

2)紫色喇叭花泡在家庭廚房里的某種調味品中,喇叭花變成了紅色,說明此調味品呈酸性,可能是食醋,故填:食醋。

3)喇叭花汁液的性質與化學實驗中常用的紫色石蕊試液相似,遇酸變紅,遇堿變藍,故填:紫色石蕊試液。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鋼鐵是使用最多的金屬材料。

(1)鐵制品銹蝕的過程,實際上是鐵跟空氣中的____________________發生化學反應的過程;可用稀硫酸除去其表面的鐵銹,反應的化學方程式為_______________________

(2)為了比較鐵和銅的金屬活動性強弱,可以選擇的一組試劑是_______________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】口罩是抗擊新冠病毒的重要物資,其核心材料是熔噴布, 它是以聚丙烯(CH2CHCH3)n超細纖維為主要原料制成的 高靜電過濾材質,具有很好的空氣過濾性。目前,市售口罩 主要有 N95 系列口罩、醫用外科口罩等。下列有關說法中, 不正確的是(

A.熔噴布主要原料聚丙烯屬于有機高分子材料

B.口罩可以阻擋空氣中所有的氣體和顆粒物

C.口罩短暫使用后應及時通風晾干,但不能洗滌后重復使用

D.廢棄口罩可用塑料袋密封好,放入指定有毒有害垃圾桶內

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】人胃酸過多會引起很多胃病.下圖為某抗酸藥包裝標簽上的部分文字,請回答下列問題:

(1)該藥嚼碎后吞服的原因是:______

(2)某同學為了測定該藥中氫氧化鋁的質量分數進行如下幾步操作:取一片藥片研碎后用蒸餾水溶解,然后用質量分數為5%的鹽酸與其反應(藥片中其它成分不與鹽酸反應),測得實驗中反應掉鹽酸的質量為7.3g.計算每片該藥中所含氫氧化鋁的質量______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】太陽能光伏發電能有效推行低碳經濟的發展,其最關鍵的材料是高純硅(Si).三氯甲硅烷(SiHCl3)還原法是當前制備高純硅的主要方法,生產流程示意圖如下:

下列說法正確的是( )

A.三氯甲硅烷(SiHCl3)不屬于有機物

B.上述流程中可循環使用的物質是H2HCl

C.精餾是蒸餾的一種,其原理是利用混合物成分的密度不同

D.從粗硅到SiHCl3()的化學反應方程式為:Si+HCl=SiHCl3+H2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】空氣是人類活動必需的自然資源。工業上常用分離空氣的方法制取氧氣,如圖所示,實驗室常用物質分解的方法制取氧氣。

1)寫出標有序號的儀器名稱:a_____b_____

2)在實驗室中用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取并收集氧氣,可選擇_____裝置(填字母代號)。

3)學習了MnO2對過氧化氫分解有催化作用的知識后。某同學想:CuO能否起到類似MnO2的催化劑作用呢?于是進行了如下探究。

(猜想)ICuO不是催化劑、也不參與反應,反應前后質量和化學性質不變;

IICuO參與反應產生O2,反應前后質量和化學性質發生了改變;

IIICuO是反應的催化劑,反應前后_____

(實驗)用天平稱量0.2gCuO,取5mL5%過氧化氫溶液于試管中,進行如圖2實驗:

(一)填表:

步驟③現象

步驟⑥結果

結論

_____

_____

猜想III不成立

猜想III成立

(二)步驟①的目的是_____

(三)步驟④需用到的實驗儀器有:鐵架臺(帶鐵圈)、漏斗、燒杯、_____

(四)過氧化氫能被CuO催化分解放出O2的化學方程式為_____

(拓展)要探究步驟⑤做過催化劑的CuO其它化學性質,還應補做的實驗是用氫氣(或一氧化碳或炭)還原固體,觀察固體是否變成紅色;或用加熱的稀硫酸溶液固體,觀察是否能生成藍色溶液。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】新型冠狀病毒蔓延期間,外出最重要的防護措施是佩戴符合要求的口罩。這是一自款帶有呼吸閥的口罩。

(1)圖中所標物質中,屬于有機合成材料的是_________(寫出l種即可)

(2)該口罩的內層是浸有活性炭的聚氨酯泡沫,其阻隔效果好,原因是活性炭具有較強的____________作用。

(3)不用銅片而用鋁片做口罩鼻夾,可能的原因是__________(寫一條)

(4)廢棄的口罩不能隨意丟棄,這是因為_________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】將硝酸鈉和硝酸鋇的混合物進行分離,實驗方法如下;

1、向混合物溶液里加入過量的碳酸鈉溶液,有白色沉淀生成;

2、過濾,濾出沉淀并進行洗滌;

3、向沉淀中加入硝酸,至沉淀完全溶解后,蒸發溶液得到晶體;

4、向濾液中加入硝酸,到不再產生氣泡為止;

5、蒸發中所得溶液,得到晶體;

請回答下列問題:

1)得到的沉淀是________,實驗得到的晶體是________,實驗得到的晶體是________

2)實驗為什么要加入過量的溶液________

3)實驗中為什么要向濾液中加入硝酸________

4)寫出實驗134中的化學方程式________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是

A.質暈相等的氧化鎂和硫酸鎂中鎂元素的質量比為3:1

B.質量相等的硫和碳分別在氧氣中充分燃燒,硫比碳消耗氧氣的質量大

C.硝酸銨和氯化鉀的混合物中氮元素質最分數為14%,該混合物中硝酸銨的質量分數為40%

D.質量和質量分數均相等的氫氧化鈉溶液和稀硫酸,充分反應后,向所得溶液中滴加硫酸銅溶液,不會出現藍色沉淀

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