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【題目】1)如圖所示是實驗室制取氣體時常用的裝置,回答下列問題:


①寫出圖中有標號的儀器名稱:a. ______b.__________

②用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為__________CEF均可用于收集氧氣,若用F裝置收集氧氣,氣體應從______(選填“m”或“n”)端進入。若用C裝置收集氧氣,驗滿的方法是____

2)為了證明人體新陳代謝過程中有CO2氣體產生,某校興趣小組的學生設計了如圖所示實驗裝置進行實驗(實驗室只用嘴吸氣和呼氣)。請回答:

①圖中瓶Ⅱ的作用是_________

②實驗中若猛吸猛呼,會造成不安全后果,猛吸時會使裝置Ⅰ中的溶液進入口腔。猛呼時會____

【答案】酒精燈 水槽 m 將帶火星的木條放在集氣瓶的瓶口處 除去吸入空氣中的二氧化碳 把裝置Ⅱ中的溶液吹出瓶外

【解析】

1)①儀器a是酒精燈;b是水槽 。②高錳酸鉀發生分解反應生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣,反應的化學方程式為CEF均可用于收集氧氣,F裝置是萬用瓶,若用F裝置收集氧氣,由于氧氣的密度比空氣的密度大,進入以后占據下方空間,空氣則被趕到上方空間,而易從n端排出,故氧氣應從m端進入。若用C裝置收集氧氣,驗滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶的瓶口處,如果帶火星的木條復燃,則收集滿了氧氣。

2)①吸氣時,空氣進入錐形瓶Ⅱ,此時空氣中的二氧化碳被錐形瓶Ⅱ中的氫氧化鈉溶液吸收,排除空氣中的二氧化碳對實驗欲證明結論的干擾。故圖中瓶Ⅱ的作用是除去吸入空氣中的二氧化碳。②實驗中猛吸時會使裝置Ⅰ中的溶液進入口腔。猛呼時裝置Ⅱ中的氣壓增大,會把溶液吹出瓶外。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2020年新型冠狀病毒肆虐全球,在全國人民的共同努力下,現在我國疫情防控形勢持續向好,我們終于走進教室正常學習了。但美國的形勢不容樂觀,于是美國總統特朗普把治療瘧疾的羥氯喹視為特效神藥。其實多個研究表明,服用羥氯喹對新冠患者的死亡率并無明顯改善,反而在包括心臟有問題的患者身上副作用非常明顯。羥氯喹的化學式為C18H26ClN3O,請回答:

1)羥氯喹屬于_____化合物。(填有機無機

2)羥氯喹相對分子質量是_____

3)羥氯喹中碳氫兩種元素的原子個數比是_____

4_____g羥氯喹中含有3.2g氧元素。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某研究小組對自動充氣氣球(如圖1)進行下列探究

【查閱資料】

①該氣球的充氣原理是:通過擠破液體包,使液體與白色粉末接觸產生二氧化碳氣體,實現氣球自動充氣。

②氯化鈣水溶液呈中性,碳酸鈉、碳酸氫鈉的水溶液均呈堿性。

③用一定溶質質量分數的NaHCO3和Na2CO3溶液進行實驗,實驗現象記錄如下:

NaHCO3溶液

Na2CO3溶液

加入澄清石灰水

溶液變渾濁

溶液變渾濁

加入CaCl2溶液

無明顯變化

溶液變渾濁

加熱溶液至沸騰,將

氣體通入澄清石灰水

澄清石灰水

變渾濁

澄清石灰水

無明顯變化

探究1:液體包內溶液的酸堿性

室溫時,用pH試紙測得溶液的pH=3,則該溶液呈________性。

探究2:白色粉末的成分

【猜想與假設】甲同學認為是碳酸鈣;乙同學認為是碳酸鈉;丙同學認為是碳酸氫鈉;丁同學認為是碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物。

【進行實驗】

(1)將少量白色粉末放入水中攪拌,觀察到____________,說明甲同學的猜想不正確。

(2)室溫時,分別向盛有碳酸氫鈉、碳酸鈉和白色粉末樣品的錐形瓶中注入等體積、足量的10%的鹽酸(裝置如圖2),記錄如下表:

實驗編號

錐形瓶內物質

最終得到CO2體積/mL

名稱

質量/g

碳酸氫鈉

0.10

V1

碳酸鈉

0.10

V2

白色粉末

a

V1

【解釋與結論】

(1)實驗Ⅰ的化學方程式為_________________________

(2)表中a=________;V1______V2(填“>”、“<”或“=”)。

(3)上述實驗得出的結論及判斷依據是___________________________

【反思與評價】

老師指出還可以采用更簡單的方法得出與上述實驗(2)相同的結論,實驗方案為_________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如下圖所示,將少量液體 X加入到廣口瓶中,關閉活塞,液體 X和固體Y 因發生化學變化而使a側液柱低于b側液柱的組合是( )

X

雙氧水

稀鹽酸

Y

NH4NO3

NaOH

MnO2

Na2CO3


A.①②③B.②③④C.①②D.③④

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為了證明人呼出的氣體中CO2含量大于空氣中CO2含量,小明設計了下圖所示裝置。

(1)乙裝置中球形干燥管的作用是_____

(2)經多次呼吸操作后,能說明人呼出的氣體中 CO2含量大于空氣中CO2含量的實驗現象是_______________________________________

(3)裝置中產生上述實驗現象的原因是_________用化學方程式表示

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現有某純凈物X,將其配成無色溶液,取該溶液三等份,分別加入到足量的稀硫酸、澄清石灰水和氯化鈉溶液中并振蕩,產生的現象如下表。則有關該物質X的描述中正確的是

加入物質

稀硫酸

澄清石灰水

氯化鈉溶液

實驗現象

生成氣體

生成沉淀

無明顯現象

A.物質X中可能含有鉀元素

B.物質X的溶液中可能含有SO

C.物質X可能是碳酸鈉

D.物質X一定是化合物

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩種固體(不含結晶水)的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是(  )

A.乙中含有少量甲時,可用降溫結晶法提純乙

B.t2℃時的甲、乙飽和溶液分別降溫到t1℃時,析出晶體的質量甲大于乙

C.t2℃時,將50g甲加入50g水中,可得到100g溶液

D.t1℃時,甲、乙飽和溶液溶質的質量分數相等

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某工廠的廢水中含有MgSO4FeCl3,技術人員逐漸加入NaOH溶液調節廢水的pH,先后分離出兩種沉淀,并通過系列處理得到有價值的產品。操作流程如下圖所示。


回答下列問題:

1)操作①的名稱是_____________,操作時,當___________________時,即可停止加熱。

2)寫出固體A與某酸溶液反應的化學方程式為________________

3)固體B加熱的產物是兩種常見氧化物,寫出該反應的化學方程式為:________

4)溶液b除了可能含有NaOH外,還一定含有的溶質是___________(填化學式)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據下圖回答有關問題

1)寫出圖1中標號儀器的名稱:b_____

2)若用A裝置制取氧氣,用D裝置收集完氧氣后,應先將導管從水中移出再熄滅酒精燈,其目的是防止_____。制得的氧氣用來做如圖2所示的實驗,發現F中鐵絲不燃燒,其原因是_____,寫出E中反應的化學方程式_____

3)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為_____,其發生裝置可選圖1中的_____(填序號),若用裝置C收集二氧化碳,則氣體應從_____(填)端進入。

4)實驗室用15.8g高錳酸鉀最多可制得氧氣多少g_____(寫出計算過程)

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