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20.為了除去物質中的雜質(括號內物質為雜質),所選用試劑和操作方法都正確的是(  )
物  質選用試劑操作方法
ACO2(HCl)過量氫氧化鈉溶液通入裝有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶
BNaCl(NH4HCO3/加熱至質量不再減少
CCu(NO32溶液(AgNO3過量銅粉過濾
DNaCl溶液(CaCl2過量Na2CO3溶液過濾
A.AB.BC.CD.D

分析 根據原物質和雜質的性質選擇適當的除雜劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質,同時被提純物質不得改變.除雜質題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質反應,不能與原物質反應;②反應后不能引入新的雜質.

解答 解:A、CO2和HCl氣體均能與NaOH溶液反應,不但能把雜質除去,也會把原物質除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
B、NH4HCO3在加熱條件下生成氨氣、水和二氧化碳,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
C、過量銅粉能與AgNO3溶液反應生成硝酸銅溶液和銀,再過濾,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
D、CaCl2能與過量Na2CO3溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,能除去雜質但引入了新的雜質碳酸鈉(過量的),不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
故選:BC.

點評 物質的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質的必需條件(加入的試劑只與雜質反應,反應后不能引入新的雜質)是正確解題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

10.現有A~F七種物質,相互間的轉化關系如圖所示.其中 A、B、C、D屬于不同類別的物質,A、B、C、D、E都含有銅元素;A為藍色沉淀,B為黑色粉末,C為紅色粉末.E為制取波爾多液的鹽,F為有機物,G為年產量最高的金屬.“-”表示相連物質間能反應,“→”表示一種物質一步轉化成另一種物質(部分反應物、生成物及反應條件未標出),試推斷:

(1)A的化學式Cu(OH)2,F的名稱為葡萄糖;
(2)寫出反應①、②的方程式:①Fe+CuSO4=FeSO4+Cu②CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4
(3)反應③的基本反應類型為置換反應;
(4)若反應④為CO在加熱條件下還原B,若得到的固體只有Cu2O,則該反應的方程式為CO+2CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu2O+CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

11.已知某合金粉末含有鋁、鐵、銅中的兩種或三種,某興趣小組在老師的指導下,對合金粉末的成分進行探究.
查閱資料:鋁與氫氧化鈉溶液能發生反應,化學方程式為2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑(NaAlO2能溶于水,溶液呈無色);該反應前后化合價升高的元素是鋁,Fe、Cu不與氫氧化鈉溶液反應.
(2)提出合理假設.
假設1:該合金粉末中含有鋁、鐵;.
假設2:該合金粉末中含有鋁、鋼
假設3:該合金粉末中含有鐵、銅.
假設4:該合金粉末中含有鋁、鐵、銅.
(3)設計并完成實驗方案:請填寫實驗操作,與表中結論相符的預期現象.限選試劑:稀鹽酸、NaOH溶液、蒸餾水、AgNO3溶液.
實驗方案預期現象結論
步驟1:取一定量的合金粉末,加過量的氫氧化鈉溶液固體部分溶解,有氣泡產生合金中一定含有鋁
步驟2:取少量合金粉末,加過量的稀鹽酸固體部分溶解,有氣泡產生,溶液由無色變為淺綠色假設4成立
上述實驗中,反應前后溶液顏色發生變化的原因是Fe+2HCl=FeCl2+H2↑(用化學方程式表示).

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

8.某研究性學習小組的同學為探究金屬鎳(Ni,銀白色金屬)和銅的活動性順序,進行了一系列實驗活動.請你一起參與他們的活動,并回答有關問題.
探究活動一、金屬鎳和銅的活動性順序
實驗方案實驗現象實驗結論
將金屬鎳加入到盛有硫酸銅溶液的試管中溶液的顏色變淺,
有紅色固體析出
鎳比銅的金屬活動性強
若在生成物中Ni為+2價,則該反應的化學方程式為Ni+CuSO4=NiSO4+Cu.
實驗過程中,小組同學還發現試管中有無色氣體產生的“異常”現象,十分好奇,于是繼續進行探究活動.
探究活動二、無色氣體的成分是什么?
【猜想假設】A.氫氣  B.氧氣  C.二氧化硫  D.二氧化碳  E.一氧化碳
【分析推理】小明認為無色氣體不可能是二氧化碳或一氧化碳,理由是反應前不含有碳元素.
小紅根據二氧化硫能夠形成酸雨的事實,推測二氧化硫與二氧化碳的化學性質相似.小組同學認為小紅的觀點合理,于是將收集到的氣體通入石蕊溶液中,發現溶液不變色,證明無色氣體不是二氧化硫.
綜上所述,小組同學認為,無色氣體可能是氫氣,或者是氧氣.
【設計方案】為確定氣體成分,小組同學設計了如下實驗方案:
用圖所示裝置進行實驗,先排一會氣體,然后將燃著的木條放在尖嘴處,發現氣體燃燒并發出淡藍色火焰,證明無色氣體可能是氫氣.
該實驗方案中濃硫酸的作用是吸水.
【評價與反思】小組同學認為,還可以補充一個實驗,驗證無色氣體中含有氫元素,從而進一步證明無色氣體可能是氫氣.他們應補充的實驗是在火焰上罩一個干而冷的燒杯,杯壁有水霧產生.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列物質屬于純凈物的是(  )
A.空氣B.石灰水C.氯酸鉀D.生鐵

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.鐵是人體必不可少的金屬元素,缺鐵會引起貧血.下列食物中鐵含量最低的是(  )
A.甘蔗B.瘦肉C.菠菜D.蛋黃

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.如圖1,南海爭端的焦點在中國最南端的南沙群島.南沙群島除了是海洋漁業最大的熱帶漁場,更蘊藏著豐富的石油與天然氣資源,這是導致南海權益爭端的主要誘因.下列是有關化石燃料的一些問題,請你回答:

(1)煤、石油和天然氣都是不可再生(填“可再生”或“不可  再生”)的化石能源.它們不完全燃燒都會產生有害環境的氣體CO.圖2反映的是燃燒1kg不同化石燃料時所產生的CO2和SO2質量,則煤燃燒最易導致酸雨,天然氣燃燒對環境影響最小.
(2)將開采的石油加熱煉制,利用石油中各成分的沸點不同,可將石油分離得到不同的產品.其中的航空煤油可做艦船、飛機的 燃料,這是利用了航空煤油燃燒時發生放熱(填“放熱”或“吸熱”)反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.向滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸.溶液由紅色變成無色,該反應的化學方程式為HCl+NaOH═NaCl+H2O.反應的基本類型是復分解反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.2015 年 10 月 5 日,我國女藥學家屠呦呦因為發現青蒿素(C15H22O5)獲 2015 年諾貝爾生理學或醫學獎.青蒿素是一種治療瘧疾的藥物,下列關于青蒿素的說法正確的是(  )
A.青蒿素屬于氧化物
B.青蒿素的相對分子質量是 282
C.青蒿素由 15 個碳原子、22 個氫原子和 5 個氧原子構成
D.青蒿素中 C、H、O 三種元素的質量比為 15:22:5

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