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某班同學在實驗室制取二氧化碳,老師觀察到了四個同學的如下操作,其中正確的是(    )

                         

 A. 連接儀器            B. 檢查氣密性      C. 取用石灰石        D.驗滿

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


已知:“”、“”和“”表示不同元素的原子.某反應的微觀示意圖如圖,關于乙的構成說法合理的是(  )

A.只含

B.含有和

C.只含

D.只含

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科目:初中化學 來源: 題型:


對比、分析、歸納是學習化學的重要方法。

    (1)已知H2、CO、C是初中化學常見的還原劑,請分析下列反應:

     H2 + CuOCu + H2O    3CO + Fe2O32Fe + 3CO2       C + O2 CO2 

    得出的結論是:物質(如H2、CO、C)作還原劑時,所含元素中,一定有元素的化合

價在反應后         (選填“升高”或“降低”或“不變”)。

   (2)依據上述結論,則在反應SO2 + 2H2S = 3S + 2H2O中作為還原劑的物質是          

該還原劑中所含元素化合價的變化是:由       價變為      價。

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科目:初中化學 來源: 題型:


同學們填寫的“畢業生登記表”需要長期保存,因此書寫時必須使用(  )

 

A.

鉛筆

B.

圓珠筆

C.

紅墨水筆

D.

碳素筆

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干冰可以用于人工降雨,當飛機撒布干冰后,云層中不會發生的變化是(    )

    A.水分子間的間隔                           B.水分子運動速率

     C.二氧化碳分子間間隔                     D.二氧化碳分子的質量

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實驗室可利用堿式碳酸銅(化學式:Cu2(OH)2CO3)制備氧化銅,并進行碳粉還原氧化銅的實驗.
①制備氧化銅并檢驗產物,裝置如圖所示(省略夾持儀器):



步驟一:連接A和B,打開活塞,通入空氣.
步驟二:關閉活塞,連上C和D,開始加熱.
步驟三:在加熱過程中,記錄在B中固體質量變化如下表,在t3時停止加熱。

加熱時間(min)

0

t1

t2

t3

B中固體質量(g)

6.66

5.20

4.80

4.80

B中發生反應的化學方程式為:□Cu2(OH)2CO3═□CuO+□H2O+□CO2

請在□中填入配平后的系數,依次為                                    

 C中試劑是                    無水硫酸銅.A的作用是吸收空氣中的                水蒸氣和二氧化碳,

防止對產物檢驗造成干擾.選擇t3時停止加熱的理由是                            

 ②一定量碳粉還原①中制得的氧化銅并檢驗產物,裝置如圖所示:
實驗過程中,觀察到F中溶液變渾濁,E中的現象

                           

 反應完全后,若僅撤走酒精噴燈停止加熱,可能導致的后果

                           

 ③分析:若①中省略步驟三,對②中反應產物判斷可能產生的

影響及其原因.                                 

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化學是一門以實驗為基礎的科學,請結合圖示回答問題:

   

(1)寫出儀器a的名稱              ;

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,反應的化學方程式為                              ,應選擇的發生裝置是             (填字母),收集裝置是              (填字母)

(3)小彭同學設計了如圖乙裝置并驗證二氧化碳的性質,當通入二氧化碳一段時間后,F中的現象是                       

G中澄清石灰水變渾濁,反應的化學方程式為                                       ;

H中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅,說明                                          

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根據如圖回答問題.

(1)儀器a的名稱是          

(2)實驗室制取氧氣時,選用的收集裝置是     (填字母序號,下同).如圖E所示,鐵絲與氧氣反應的化學方程式為                               

(3)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為                            ,選用的發生裝置 是      .如圖 F 所示,將二氧化碳倒入燒杯中,觀察到燃燒的蠟燭自下而上 依次熄滅,說明二氧化碳具有的性質是                                                    

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科目:初中化學 來源: 題型:


 “健康飲食、均衡營養”是青少年健康成長的重要保證.

①蛋白質是構成細胞的基本物質,是機體生長和修補受損組織的主要原料.處于生長發育期的青少年每天需要較多的蛋白質.如圖物質中富含蛋白質的有  (填字母).

②“食品安全”是一個永恒的話題.你認為下列認識不科學的是 (填字母).

A.任何食品都不可以使用食品添加劑

B.霉變的大米、花生,即使經過蒸煮也不能食用

C.含鈣、鋅的奶粉有利于補充人體所需的常量和微量元素

D.用亞硝酸鈉代替食鹽來腌漬食品

(2)“科技創新、材料發展”極大地促進了人類社會的進步.

①“遼寧號”航母的服役舉世矚目.鋼鐵是制造航母的主要材料,它易與空氣中的水、  等發生反應而銹蝕,請你列舉一種防止鋼鐵銹蝕的方法  

②可降解塑料的問世,既方便了生活,又減少了“白色污染”.塑料屬于  材料(填“復合”或“合成”).

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