【題目】酸奶中含有的乳酸菌(C3H6O3)能幫助消化。下列說法錯誤的是()
A.乳酸菌中 C、H、O 三種元素均為人體必需的常量元素
B.乳酸菌分子由 3 個碳原子、6 個氫原子、3 個氧原子構成
C.乳酸菌中氧元素的質量分數最大
D.乳酸菌中碳、氫、氧元素質量比為6 :1: 8
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【題目】NH4NO3 是一種化學肥料,某 NH4NO3 溶液的 pH=4。下列說法錯誤的是
A.NH4NO3 是一種復合肥料B.鹽溶液也可能使酸堿指示劑變色
C.長期施用 NH4NO3 可能會使土壤酸化D.NH4NO3 中前后氮元素的化合價不同
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【題目】氧氣是空氣的主要成分之一,有關氧氣的說法,錯誤的是( )
A.用帶火星的木條可以檢驗氧氣
B.用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法可以制取氧氣
C.魚、蝦能在水中生活,證明氧氣易溶于水
D.鐵絲能在氧氣中燃燒,火星四濺,產生黑色固體
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【題目】化學與我們的生活、生產以及人體健康密切相關。下列有關說法正確的是
A.湘江水經過沉淀、過濾、吸附、殺菌消毒等物理凈化方法可得到自來水
B.鈣、鐵都是人體所需的微量元素
C.可用甲醛的水溶液來泡制海產品并出售
D.可用灼燒的方法來區分羊毛和滌綸
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【題目】我縣中莊鎮盛產“沂源紅”蘋果。蘋果的營養非常豐富,它含有多種維生素和酸類物質,吃較多蘋果的人遠比不吃或少吃蘋果的人感冒機率要低。所以,有科學家和醫師把蘋果稱為“全方位的健康水果”。蘋果中的維生素C(C6H8O6)可增強免疫力低下。下列有關維生素C的說法正確的是( )
A.維生素C中質量分數最大的是碳元素
B.維生素C的相對分子質量為176
C.維生素C中含有4個氫分子
D.維生素C是由6個碳原子、8個氫原子和6個氧原子構成的
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【題目】許多物質燃燒都伴隨發光放熱的現象,王剛同學認為有發光放熱現象的變化不定是化學變化,王剛和小組的同學對此展開了探究:
(1)(知識回顧)化學變化的本質是________。
(2)(提出問題)有發光放熱現象的變化都是化學變化嗎?
(猜想與假設)猜想1、都是化學變化;猜想2:不一定都是化學變化
(實驗與分析)同學們設計了下列實驗來驗證自己的猜想:
將干冷的燒杯罩在蠟燭燃燒火焰上,觀察到:燒杯內壁出現________:手摸燒杯壁有________。
(3)將燒杯迅速倒置,向其中加入少量澄清石灰水,振蕩。觀察到________。
蠟燭燃燒產生的新物質是________。
(4)觀察白熾燈(燈絲為鎢絲)
通電前 | 通電中 | 通電后 |
燈絲為銀白色固體 | 發出白光,手摸燈泡有________感覺 | 燈絲為銀白色固體 |
通電前后,鎢絲本身沒有發生變化,燈泡通電發光、放熱屬于________
(實驗結論)猜想________(填“1”或“2”)正確.
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【題目】下列推理錯誤的是()
A.硫在氧氣中燃燒比在空氣中劇烈,說明化學反應的劇烈程度與反應物濃度有關
B.通常情況下,pH<7的溶液呈酸性,則pH<7的雨水是酸雨
C.物質在氧氣中燃燒屬于氧化反應,但氧化反應不一定有氧氣參加
D.焊錫含錫、鉛,比組成它的純金屬熔點低,可用來焊接金屬
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【題目】歸納與推理是學習化學的重要方法。以下說法正確的是
A.稀有氣體的原子結構是相對穩定的,凡達到穩定結構的微粒一定是稀有氣體原子
B.由金屬離子和酸根離子構成的化合物是鹽,則鹽中一定含有金屬離子
C.置換反應中一定有元素化合價的升降,但有元素化合價升降的反應不一定是置換反應
D.燃燒需要同時滿足三個條件,則滅火也需要同時破壞這三個條件
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【題目】防止金屬生銹是我們保護金屬資源的一種非常重要的方法。對于防止鐵制品生銹,下列 說法錯誤的是()
A.在鐵制品表片刷漆、烤藍可以有效防止鐵制品生銹
B.用適量稀鹽酸可以除掉鐵制品表面的鐵銹
C.經常用濕抹布擦拭鐵制品的表面起不到防止鐵生銹的作用
D.鐵生銹之后為保護鐵制品鐵銹不用立即除去
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