分析 (1)量取液體時,視線沒與液體的凹液面最低處保持水平.量取液體時,①俯視:量取的液體實際體積偏。虎谘鲆暎毫咳〉囊后w實際體積偏大.
(2)使用膠頭滴管滴加少量液體的操作,注意膠頭滴管的位置是否伸入到試管內.應垂直懸空在試管口上方滴加液體.
解答 解:(1)圖中的錯誤:俯視讀數,故造成后果為量取的液體實際體積偏小;
(2)圖中的錯誤:膠頭滴管伸入試管內,沒有懸空在試管口上方;故造成后果為:會沾污滴管或造成藥品的污染.
故答為:俯視讀數,量取的實際體積偏小;膠頭滴管沒有懸空在試管口上方,沾污滴管或會造成試劑污染
點評 本題主要了解常見儀器的使用、各操作的注意事項;對于錯誤操作可能出現的意外事故要會進行正確的處理.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④ | B. | ③④⑤⑥ | C. | ①④⑤ | D. | ⑤⑥ |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 若生成物C、D中有一種為單質,則該反應一定是置換反應 | |
B. | 若生成物C和D分別為兩種沉淀,A、B有可能為鹽和堿 | |
C. | 若C、D是鹽和水,則A、B一定是酸和堿 | |
D. | 若A、B、C、D都是化合物,則該反應一定是復分解反應 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳的實驗室制法中發生的反應不是分解反應 | |
B. | 氧氣的工業制法是分離液態空氣 | |
C. | 實驗室可用二氧化錳來制取氧氣 | |
D. | 實驗室可用鋅粒和稀硫酸反應來制取氫氣 |
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