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19.按要求寫出下列化學反應的表達式(用文字或符號表示均可).
①發出明亮的藍紫色火焰,并生成有刺激性氣味氣體的反應:鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂(或S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2).
②發出耀眼的強光,生成一種白色固體的反應:鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂或2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO.
③不能在空氣中燃燒,能在氧氣中燃燒并火星四射生成黑色固體的反應:鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵或3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
④用高錳酸鉀制氧氣的反應:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣或2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

分析 根據反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據文字表達式(或化學方程式)的書寫方法、步驟進行書寫.

解答 解:①硫在氧氣中燃燒生成有刺激性氣味的二氧化硫,文字表達式為鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂;反應的化學方程式為:S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2.故填:鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂(或S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2);
②鎂燃燒生成氧化鎂,該反應發出耀眼的白光,反應的文字表達式為:鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂;反應的化學方程式為:2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO;故填:鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂或2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO.
③細鐵絲在氧氣中燃燒是鐵與氧氣在點燃條件下反應生成四氧化三鐵.該反應的文字表達式為:鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵;化學方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;故填:鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵或3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
④高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應的文字表達式為:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.故填:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣或2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

點評 本題難度不大,考查學生根據反應原理書寫文字表達式的能力,掌握文字表達式的書寫方法即可正確解答本題.

練習冊系列答案
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9.物質的性質決定用途.下列用途主要是利用其化學性質的是(  )
A.    生鐵制成鐵鍋B.
  金剛石作裝飾品
C.
          銅絲作導線
D.
 氫氣作高能燃料

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.用兩圓相切表示兩種物質可以發生反應,請回答下列問題:
(1)用兩個圓形表示金屬C(金屬鋁)、D(氧氣)兩種物質,請將C、D兩個圓圈畫到圖中A、B周圍適當的位置,并標出物質名稱;
(2)寫出B、C反應的化學方程式:2Al+3H2SO4═Al2(SO43+3H2↑;
(3)寫出A、D反應的實驗現象:劇烈燃燒,火星四射,放出大量熱,生成黑色固體.

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7.寫出下列反應的文字表達式,并用相應的序號填空:
(1)細鐵絲在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵;
(2)實驗室用氯酸鉀與二氧化錳得混合物制取氧氣氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;
(3)木炭在氧氣中燃燒碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳;
(4)以上各反應中屬于化合反應的是(填序號)(1)(3).

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14.請你用合適的方法滅火
(1)炒菜時熱油著火.
(2)發生森林火災時打出隔離帶.

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4.閱讀材料,回答問題.
材料I   氯氣(Cl2)在通常情況下為黃綠色有毒氣體.
材料ⅡCl2化學性質很活潑,具有較強的氧化性,能與多種金屬和非金屬直接化合.氫氣和氯氣的混合氣點燃或強光照射時發生爆炸.
材料ⅢCl2可用于制備多種消毒劑,含氯元素的消毒劑有ClO2、NaClO、Ca(ClO)2等.
(1)實驗室聞氯氣的正確操作是打開瓶塞,瓶口和鼻孔在一條水平線上,用手在鼻孔對面輕輕煽動,使少量氣體進入鼻孔.
(2)氫氣和氯氣生成氯化氫氣體的反應從能量變化(“吸熱反應”或“放熱反應”)和基本反應類型角度分類,分別屬于放熱反應、化合反應.
(3)下列說法錯誤的是D(選填字母序號)
A.燃燒一定包含著化學變化
B.燃燒不一定要有氧氣參加
C.物質與氧氣發生的反應都屬于氧化反應
D.爆炸一定是可燃物與氧氣發生的發光、放熱的劇烈的氧化反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.下列現象主要體現了分子的哪個特征,選擇適當的序號填空
(1)在花園附近聞到花香分子在不斷地運動;
(2)物體的熱脹冷縮C.
A.分子很小    B.分子總是在不斷運動     C.分子間有間隔.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.【材料一】湘江是我們的母親河.曾幾何時湘江被建筑垃圾、生活垃圾、污水等嚴重污染…
【材料二】去年冬季,我市永州祁陽縣出現了極大的干旱,給當地居民帶來極大的生活困難,造成巨大的經濟損失.警鐘再次敲響,合理開發和利用水資源刻不容緩,節約用水、愛護水是每個公民應盡的責任和義務.
(1)該同學采用過濾操作可以除去污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙等.
(2)該同學取50mL河水,聞到有異味,他加活性炭可以除去該異味,這是利用活性炭的吸附性.
(3)①在我國的北方農業和園林澆灌改漫灌為噴灌、滴灌;②加強工業廢水的排放監控,堅持達標排放;③合理使用農藥、化肥,以減少水體污染;④生活污水任意排放.以上做法中錯誤的是④.

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9.“三效催化轉換器“可將汽車尾氣中有毒氣體處理為無毒氣體.如圖為該反應的微觀示意圖,其中不同的球代表不同種原子.下列說法中不正確的是(  )
A.該反應前后一共涉及4種分子
B.此反應一定有單質生成
C.原子在化學反應中不能再分
D.參加反應的兩種分子的個數比為1:1

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