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1.南海是我國的固有領海,蘊含有巨量的礦產資源、漁業資源等.
(1)南海海域魚類眾多,產量豐富.魚類能提供的營養素主要為蛋白質.
(2)南海已成為我國最大的海上化石燃料生產基地.寫出其中一種化石燃料石油.
(3)從海水中提取單質鎂的過程如圖1所示:

在上述轉化過程中,所發生的化學反應屬于復分解反應的是①②(填標號).
(4)我國化學家侯德榜創立的侯氏制堿法,就是以海水“曬鹽”得到的氯化鈉為原料,同時制得Na2CO3和NH4Cl產品.Na2CO3和NH4Cl的溶解度曲線如圖2.
①為了使家里的花生長茂盛,可以施加一些NH4Cl.NH4Cl屬于氮肥.
②將t2℃時Na2CO3的飽和溶液變為不飽和溶液,可采取的方法是加水(寫一種).
③當Na2CO3和NH4Cl的飽和溶液的溶質質量分數相同時,溶液的溫度是t1℃.

分析 根據食物中的營養素、化石燃料的種類、化學方程式的特點以及肥料的類別、飽和溶液和不飽和溶液的相互轉化以及溶解度曲線的意義進行分析解答即可.

解答 解:(1)魚類能提供的營養素主要為蛋白質,故填:蛋白質.
(2)化石燃料包括石油、煤、天然氣,故填:石油.
(3)根據流程圖可以看出,在上述轉化過程中,反應①是氯化鎂和氫氧化鈣的反應生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈣,屬于復分解反應,反應②是鹽酸和氫氧化鎂反應生成氯化鎂和水,屬于復分解反應,反應③是氯化鎂通電分解生成鎂和氯氣,屬于分解反應,故所發生的化學反應屬于復分解反應的是①②,故填:①②;
(4)①NH4Cl中含有的營養元素是氮元素,故NH4Cl屬于氮肥,故填:氮.
②將t2℃時Na2CO3的飽和溶液變為不飽和溶液,可以向飽和溶液中加水,故填:加水.
③據圖可以看出,在t1℃時碳酸鈉和氯化銨的溶解度相等,故當Na2CO3和NH4Cl的飽和溶液的溶質質量分數相同時,溶液的溫度是t1℃.故填:t1

點評 本題通過海洋資源的利用考查了化學元素與人體健康、化石燃料的類別、復分解反應的判斷以及溶解度曲線的應用,完成此題,可以依據已有的知識進行.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.實驗室用過氧化氫溶液在MnO2作催化劑的條件下制取氧氣.分液漏斗可以通過活塞控制液體的滴加速度(如圖)
回答下列問題:
①寫出該方法制取O2的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;該反應屬于分解反應(填“分解”、”化合“)
②某同學在觀察到錐形瓶內有大量氣泡時,開始用B裝置收集O2.過一段時間后,用帶火星的木條深入瓶口、瓶中、瓶底,都沒發現木條復燃.其原因是裝置的氣密性不好.
③裝置A中反應很劇烈,據此提出實驗安全注意事項是A(填編號).
A.控制液體的滴加速度  B.用體積較小錐形瓶  C.加熱反應物.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列實驗基本操作正確的是(  )
A.將實驗剩余的藥品及時放回原試劑瓶
B.將鋅粒裝入試管時,讓鋅粒緩緩地沿試管內壁滑到底部
C.給試管內的液體加熱,液體的體積不超過試管容積的2/3
D.用酒精燈給試管內的物質加熱,試管的底部與酒精燈燈芯接觸

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

9.乙醇(C2H5OH)俗稱酒精,具有可燃性,甲乙兩小組同學為了確定乙醇在氧氣中燃燒的產物,他們分別進行如下實驗(白色的無水硫酸銅遇水變成藍色,新鮮雞血遇O2呈深紅色,遇CO2呈暗紅色,遇CO呈鮮紅色.)甲乙兩小組的實驗過程完全一樣,觀察到的現象如下圖所示.

根據以上實驗,回答下列問題.
(1)甲小組確定乙醇燃燒的產物可能是H2O、CO2,乙小組確定乙醇燃燒的產物可能是H2O、CO2、CO.
(2)分析甲乙兩組確定的產物為什么不同?甲組實驗時氧氣充足,乙醇能完全燃燒;乙組實驗時氧氣不充足,乙醇不完全燃燒.
(3)把A、B兩個裝置順序對調行嗎?為什么不行,因為裝置對調后無法證明乙醇燃燒的產物中是否有水.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.以下歸納和總結完全正確的一組是(  )
A.對化學資源的認識    B.對安全的認識
①可用塑料來代替部分銅制造汽車零部件
②稀土是不可再生的重要戰略資源,應合理利用和保護
①點燃可燃性氣體前一定要驗純
②含有亞硝酸鈉的工業用鹽可以食用
C.對物質分類的認識    D.對有機物的認識
①只含一種元素的物質可能是混合物
②純凈物一定是由同種分子構成的
①有機物不一定都含有碳元素
②淀粉屬于有機高分子化合物
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.在反應A+3B=2C+3D中,已知A和B的相對分子質量之比為7:8,則2.8gA完全反應需要消耗B的質量為(  )
A.6.8gB.9.6gC.8.8gD.4.4g

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.將A、B、C各10g的混合物加熱后,A全部參加反應,生成4g D,同時增加了8g C,則反應中A與B的質量比是(  )
A.1:5B.1:4C.4:1D.5:1

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

10.在一次化學實驗課上,老師拿出了兩瓶無標簽的藥品,分別是固體和液體,老師分別從中取出少量放入同一試管中,立即產生一種無色氣體,同學們對此展開了一系列探究,請你參與探究并回答下列問題.

(1)寫出圖中帶標號儀器的名稱:①酒精燈,②集氣瓶.
(2)①此氣體是什么物質?驗證它的方案如下:
猜想實驗步驟現象與結論
此氣體可能是(填化學式)O2
②請根據該猜想寫出一個實驗室制取該氣體的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
③請從圖中選擇制取該氣體的發生裝置(填序號)B,收集裝置C,選擇此收集裝置的理由是氧氣不易溶于水.
(3)此氣體還有可能是另外一種氣體(填化學式)CO2,實驗室制取該氣體的化學方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.根據相關化學知識,分析回答問題
(1)石墨可以用來做干電池的電極,因為石墨具有導電性
(2)亂扔煙頭引起木材廠失火,根據燃燒條件分析失火原因:可燃物是木材,它與空氣中的氧氣接觸,煙頭為燃燒提供的條件是溫度達到可燃物的著火點.

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