科目：初中化學 來源：江蘇省徐州市2017屆九年級下學期第二次模擬考試化學試卷 題型：探究題
下圖是實驗室制取氣體的有關裝置，請回答：
（1）寫出標號儀器的名稱：①_______，②______。
（2）用B裝置制氧氣的化學方程式為______；能用C裝置收集氧氣，因為氧氣______。
（3）實驗室制取甲烷的裝置組合是AC或AE，據此可知制取甲烷的反應物狀態是______、反應條件是______，甲烷具有的物理性質是______（寫出1條即可）。
（4）初中化學實驗中，能用發生裝置B制取的氣體除氧氣外，還有_____（填寫兩種氣體），其中制氣原理屬于復分解反應的化學方程式是______。
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科目：初中化學 來源：【全國市級聯考】湖南省衡陽市2017屆九年級中考模擬聯考化學試卷 題型：簡答題
為判斷某有機物的元素組成，其相對分子質量為46，取該某有機物4.6克，在足量的氧氣中充分燃燒，生成8.8克二氧化碳和5.4克水，據此判斷該有機物中有____________元素，且該有機物的化學式是 _________。
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科目：初中化學 來源：【全國市級聯考】湖南省衡陽市2017屆九年級中考模擬聯考化學試卷 題型：選擇題
氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫，反應的微觀示意圖如下所示。下列有關說法正確的是
A． 該反應屬于分解反應 B． 反應前后元素的化合價均發生改變
C． 反應前后分子的數目發生改變 D． 反應中氫氣和氯氣的質量比是1：1
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科目：初中化學 來源：【全國市級聯考】湖南省衡陽市2017屆九年級中考模擬聯考化學試卷 題型：選擇題
課外小組測得檸檬汁的pH約為2，則該檸檬汁
A． 呈酸性 B． 呈堿性 C． 呈中性 D． 無法判斷
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科目：初中化學 來源：【全國市畢業班第四次模擬考試化學試卷 題型：信息分析題
利用空氣制取氮肥的流程如下圖所示：
（1）Ⅰ中參與反應的單質甲為_________；
（2）Ⅱ中反應的化學方程式為___________________________；
（3）物質所含元素的化合價發生變化的反應稱為氧化還原反應。反應Ⅲ_____（選填“屬于”或“不屬于”）氧化還原反應。
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科目：初中化學 來源：【全國市畢業班第四次模擬考試化學試卷 題型：選擇題
驗證Zn、Fe、Cu金屬的活動性強弱，下列的試劑組合實驗方案不能達到實驗目的是
A．FeSO4溶液、Zn、Cu
B．ZnSO4溶液、稀鹽酸溶液，Fe、Cu
C．ZnSO4溶液、FeSO4溶液、Cu
D．ZnCl2 溶液、Fe、CuCl2溶液
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科目：初中化學 來源：江蘇省連云港市2017屆九年級中考模擬化學試卷 題型：填空題
現有一瓶混有少量氯化鉀的硝酸鉀粉末，請參照如圖KCl和KNO3的溶解度曲線，回答下列問題：
（1）t℃時KCl的溶解度 KNO3的溶解度（填“大于”“小于”或“等于”）．
（2）60℃時 g KNO3溶于50g水中恰好形成飽和溶液．
（3）設計實驗方案提純KNO3．
實驗方案：在提純混有少量氯化鉀的硝酸鉀時，先在較高溫下將混合物溶于水中形成熱的濃溶液，然后 ，即有大量硝酸鉀晶體析出，再進行 操作，即可分離得到較為純凈的硝酸鉀晶體．
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科目：初中化學 來源：上海市2017屆九年級3月月考化學試卷 題型：選擇填充題
某同學為了區別氫氧化鈉溶液和澄清石灰水，設計了如下圖所示的四組實驗方案，其中能達到目的的是
A. B. C. D.
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