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5．黨的十八大報告中把“生態文明建設”首次提升到更高的戰略層面，要求加大自然生態系統和環境保護力度．下列做法不符合這一要求的是（　�。�

	A．	提倡步行或自行車等短途交通方式
	B．	大力發展公交及軌道交通等公共交通事業
	C．	在農田里大量焚燒秸稈、樹枝等農林廢棄物
	D．	實時對企業的排氣進行監測

分析根據題意，把“生態文明建設”首次提升到更高的戰略層面，要求加大自然生態系統和環境保護力度，旨在保護環境，呵護綠色家園，強調生態文明建設，據此結合各選項的做法進行分析判斷．

解答解：A、提倡步行或自行車等短途交通方式，能夠減少氣體污染，保護環境，利用“生態文明建設”，故不符合題意；
B、大力發展公交及軌道交通等公共交通事業，緩解城市汽車尾氣排放問題，能夠保護環境，利用“生態文明建設”，故不符合題意；
C、在農田里大量焚燒秸稈、樹枝等農林廢棄物，會產生大量的空氣污染物，不利于環境的保護，不利用“生態文明建設”，故符合題意；
D、實時對企業的排氣進行監測，從源頭上控制、減少大氣排放污染源，有利于環境的保護，利用“生態文明建設”，故不符合題意．
故選C．

點評 “生態文明建設”是社會關注的熱點，也是中考熱點之一，增強環保意識、充分理解節能環保的重要性是解答此類題的關鍵．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．

硫酸是工農業生產中使用非常廣泛的一種試劑，實驗室用質量分數為98%的濃硫酸（密度為1.84g/cm³）配制49g質量分數為20%（密度為1.14g/cm³）的硫酸．
（1）經計算，所需水的質量為39g．
（2）量取上述體積的濃硫酸選用的儀器為10mL的量筒和膠頭滴管．
（3）稀釋濃硫酸時的操作為把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌．
（4）已知Na₂CO₃與硫酸反應分兩步進行，
第一步反應為：2NaCO₃+H₂SO₄=2NaHCO₃+Na₂SO₄，
第二步反應為：2NaHCO₃+H₂SO₄=Na₂SO₄+2CO₂↑+2H₂O，
現取Na₂CO₃溶液100g，逐滴滴入上述稀硫酸直到過量，反應過程中產生氣體質量與加入的硫酸質量關系如圖所示．試計算：Na₂CO₃溶液的溶質質量分數為10.6%．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．選用下列物質的字母序號填空：
A．干冰 B．磷酸氫二銨 C．一氧化碳 D．碳酸氫鈉 E．酚酞 F．硫酸銅
（1）F可用于游泳池水消毒；
（2）可用于人工降雨的是A；
（3）可作為復合肥的是B；
（4）E是一種常見的酸堿指示劑；
（5）常用作糕點發酵劑的是D；
（6）與血紅蛋白結合的有毒氣體是C．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

13．現欲探究一固體混合物A的成分，已知其中可能含有BaCl₂、Na₂CO₃、NH₄Cl、CuO四種物質中的兩種或多種．按如圖所示進行實驗，出現的現象如圖中所示（設過程中所有發生的反應都恰好完全進行）：

試根據實驗過程和發生的現象做出判斷，填寫以下空白：
（1）氣體B有刺激性氣味．
（2）沉淀F的化學式為BaSO₄．
（3）濾液C中大量存在的溶質有（寫化學式）NaCl、BaCl₂．
（4）混合物A中，肯定不存在的物質是（寫化學式）Na₂CO₃，理由是BaCl₂一定存在，若混合物A中存在Na₂CO₃，在步驟①中會與BaCl₂反應，步驟③加入稀硫酸時就不會產生白色沉淀，所以混合物A中肯定不存在Na₂CO₃．
（5）寫出實驗過程④中發生反應的化學方程式CuO+H₂SO₄=CuSO₄+H₂O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．分析推理是化學學習中常用的思維方法，下列說法正確的是（　　）

	A．	在紫色石蕊試液中通入二氧化碳氣體，溶液變紅，說明二氧化碳氣體顯酸性
	B．	燃燒都伴隨著發光、放熱，所以有發光、放熱現象的就是燃燒
	C．	通常鹽是由金屬陽離子和酸根陰離子組成的，硝酸銨中沒有金屬陽離子，不屬于鹽
	D．	分子、原子都是不顯電性的粒子，但不顯電性的粒子不一定是分子或原子

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

10．（1）實驗室制得的二氧化碳中常含有水蒸氣和少量酸霧，為了獲得純凈的二氧化碳可選用如圖中的C套裝置來凈化．

其中左瓶中應盛碳酸氫鈉溶液；右瓶中應盛濃硫酸．
（2）向氫氧化鈉溶液中通入適量二氧化碳后，僅使溶液中 50%的氫氧化鈉反應，反應后溶液中 CO${\;}_{3}^{2-}$和 OH的個數比為1：2．
（3）現將石灰石樣品 15g 與 105.4g 稀鹽酸放入燒杯中充分反應（雜質不溶于水也不與稀鹽酸反應），反應時間與反應前后燒杯內物質的質量變化如表所示：

反應時間/s	20	40	60	80	100	120
質量/g	119.52	118.64	117.76	116.88	116	116

請計算回答：①樣品中碳酸鈣的質量分數．（計算結果保留 1 位小數）
②反應后所得溶液中溶質的質量分數．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．如圖是甲和乙在一定條件下反應生成丙和丁的微觀示意圖，請根據圖示回答問題．

（1）一個丁分子是由一個氧原子和兩個氫原子構成的．
（2）該反應的化學方程式是CO₂+3H₂$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CH₃OH+H₂O．
（3）甲、乙、丙中屬于單質的是乙．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．取Mg和MgO的混合物6.4g，與一定量稀硫酸恰好完全反應（反應后溶液中無晶體析出），所得溶液中溶質的質量為24g．則原混合物中氧元素的質量（　�。�

A．

1.6g

B．

2.56g

C．

3.2g

D．

4.8g

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．根據學過的化學知識回答下列問題
（1）CO和CO₂組成元素相同，但化學性質不同是因為分子結構不同；
（2）天然氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒的化學方程式為CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O；
（3）高爐煉鐵的反應Fe₂O₃+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO₂中，起還原作用的反應物是CO；
（4）固定和利用二氧化碳能有效減少空氣中的溫室氣體，例如工業上利用CO₂和NH₃生產尿素的反應：CO₂+2NH₃$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CO（NH₂）₂+X，則X的化學式為H₂O．

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