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小明、小華和小林三位同學利用如圖所示裝置在實驗室制取O2和CO2,并對它們的有關性質進行研究,請回答下列問題.

(1)小明同學用KMnO4固體制取O2,應選用如圖中的
 
裝置(填編號),寫出化學方程式
 
,此收集氣體的方法叫
 
;當O2收集滿并取出集氣瓶,停止該實驗的正確操作方法是
 

(2)小華同學用濃鹽酸與大理石在C裝置中反應,制取CO2并檢驗其有關性質,觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅,對這一現象的解釋不合理是
 
(填序號).
a.產生的CO2直接使石蕊試液變紅
b.產生的CO2與H2O反應生成H2CO3,使石蕊試液變紅
c.揮發出的氯化氫溶于水,使石蕊試液變紅
(3)小林同學用A裝置制取了一瓶無色無味純凈的氣體,他制取的氣體可能是
 
,試用最簡便的方法驗證他所制取的氣體
 

(4)他們稱取銅、鋅混合物粉末10.0g置于燒杯中,慢慢加入稀硫酸使其充分反應,直至固體質量不再減少為止,此時用去49.0g稀硫酸.剩余固體3.5g.
①該混合物粉末中銅的質量分數為多少?
②所用的稀硫酸溶質的質量分數是多少?
考點:常用氣體的發生裝置和收集裝置與選取方法,實驗室制取氧氣的反應原理,二氧化碳的實驗室制法,二氧化碳的化學性質,有關溶質質量分數的簡單計算,根據化學反應方程式的計算
專題:溶質質量分數與化學方程式相結合的計算,常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:(1)高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;
利用加熱的方法制取氣體,并且用排水法收集時,要按照一定的步驟進行,特別是要注意集滿氣體后的操作順序,以防發生安全事故;
(2)顯酸性的溶液能使石蕊試液變紅色;
(3)氧氣能夠支持燃燒,能使帶火星的木條復燃;
(4)銅不能和稀硫酸反應,鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣.
解答:解:(1)用KMnO4固體制取O2需要加熱,應選用如圖中的B裝置;
高錳酸鉀受熱分解的化學方程式為:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
此收集氣體的方法叫排水法;
當O2收集滿并取出集氣瓶,停止該實驗的正確操作方法是:先把導管移出水面,后熄滅酒精燈.
故填:B;2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;排水法;先把導管移出水面,后熄滅酒精燈.
(2)濃鹽酸易揮發,揮發出的氯化氫溶于水形成鹽酸,能夠使石蕊試液變紅;
產生的CO2與H2O反應生成H2CO3,能夠使石蕊試液變紅;
二氧化碳不能使石蕊試液變紅.
故填:a.
(3)用A裝置可以制取氧氣,驗證所制取的氣體是氧氣的方法是:把帶火星的木條伸入集氣瓶中,帶火星的木條復燃.
故填:氧氣;把帶火星的木條伸入集氣瓶中,帶火星的木條復燃.
(4)①剩余固體3.5g是銅,該混合物粉末中銅的質量分數為:
3.5g
10.0g
×100%=35%,
答:混合物粉末中銅的質量分數為35%.
②解:設反應的硫酸質量為x,
混合物中鋅的質量為:10.0g-3.5g=6.5g,
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,
65      98
6.5g     x
65
98
=
6.5g
x

x=9.8g,
所用的稀硫酸溶質的質量分數是:
9.8g
49.0g
×100%=20%,
答:所用的稀硫酸溶質的質量分數是20%.
點評:本題考查裝置的選擇、化學方程式的書寫、實驗基本操作、根據化學方程式計算等方面的知識,計算時要注意規范性和準確性.
練習冊系列答案
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用200克稀鹽酸跟足量的大理石充分反應后過濾,共收集到8.8克二氧化碳,求:
(1)稀鹽酸中溶質的質量分數是多少?
(2)所得溶液中溶質的質量分數是多少?

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在分子、原子、原子核、質子、中子、電子等粒子中,找出符合下列條件的粒子,填在相應的橫線上.
(1)能直接構成純凈物的是
 

(2)能保持化學性質的是
 

(3)化學變化中的最小粒子是
 

(4)帶正電荷的是
 

(5)帶負電荷的是
 

(6)不顯電性的是
 

(7)質量與氫原子質量近似相等的是
 

(8)質量最小的是
 

(9)在同一原子中數目相等的是
 

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做硫的燃燒實驗時,集氣瓶底放有少量水;做細鐵絲在氧氣中燃燒試驗時,集氣瓶底部也放有少量水.其作用是否相同?為什么?

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(1)小明和小艷在實驗室配制石灰水時,小明同學將兩藥匙熟石灰樣品放入小燒杯中,向其中加入一定量的蒸餾水,充分攪拌后發現燒杯底部仍有不溶性的固體,于是他認為熟石灰樣品已經變質.小艷同學不同意他的判斷,你認為小艷同學的理由是
 

同學們針對該熟石灰樣品的成分展開了討論,請你參與討論并完成實驗報告.
【提出問題】熟石灰樣品的主要成分是什么?
【作出猜想】甲同學猜想是Ca(OH)2;乙同學猜想是CaCO3你認為是
 

【實驗與結論】請你通過實驗驗證你的猜想:
實驗步驟 實驗現象 實驗結論
取少量的熟石灰樣品于燒杯中,加適量的水充分溶解后過濾.
向濾液中加入適量的
 
溶液;
向濾出固體中加入適量
 
溶液.


 

 


猜想正確
【拓展與應用】小組同學反思了熟石灰變質的原因,認識到實驗室應密封保存熟石灰.
(2)學習氫氧化鈉的性質之后,知道氫氧化鈉溶液中含有H2O、Na+、OH-,能使無色酚酞試液變紅色,某科技小組想進一步探究是哪一種粒子使無色酚酞試液變紅色.
【提出猜想】猜想①:可能是H2O;猜想②:可能是Na+;猜想③:可能是OH-
【實驗驗證】
實  驗  操  作 實  驗  現  象 結     論
①用試管取少量蒸餾水,滴入1-2滴無色酚酞試液,振蕩 試管內溶液仍為無色 水分子不能使無色酚酞試液變紅色
②用試管取少量氯化鈉溶液,滴入1-2滴無色酚酞試液,振蕩
 

 
③用試管取少量氫氧化鈉溶液,滴入1-2滴無色酚酞試液,振蕩
 

 
【討論反思】有同學認為猜想①不需要實驗驗證就可以排除,你認為該同學的理由是
 

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寫出下列元素、微粒符號或名稱:
 
  硅
 
  鎂
 
 鈉離子
 
  氯離子
 

Ca
 
  Cu
 
  Al
 
 Fe2O3
 
 SO2
 

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向碳酸鈉和氯化鈉的混合物15.6g中加入100g稀鹽酸,恰好完全反應后,得到111.2g溶液.試計算:(精確到0.1%)
①產生二氧化碳多少克?
②所得溶液中溶質的質量分數是多少?

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把過量的稀鹽酸加入盛有少量鎂粉、鐵粉、銅粉和氫氧化鉀的混合物的小燒杯中,經充分反應后,加水稀釋并過濾剩下的物質是
 
,所得濾液中最多可能有
 
種溶質,它們的化學式是
 

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可以用鐵罐貯運稀硫酸.
 

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