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15.實驗室常用下列裝置制取氣體,請你根據所學知識回答下列問題

(1)寫出字母對應儀器的名稱:C試管;D集氣瓶;E酒精燈;H錐形瓶; K長頸漏斗
(2)小芳用高錳酸鉀制取氧氣,若用排水法收集氧氣,則組裝整套裝置應該選BCDEFG儀器(填字母);除了用排水法收集氧氣外,我們還可以用
向上排空氣法收集氧氣,原因是氧氣的密度比空氣大且不與空氣反應;寫出此反應的文字表達式:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(3)小晴在實驗室中用過氧化氫來制取氧氣,則應選HIK儀器(填字母)作為制取氧氣的發生裝置.該制取氧氣的方法需要用到的催化劑是二氧化錳或MnO2,請你寫出小晴制取氧氣的文字表達式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.
(4)小芳、小晴的方法都可以用來制取氧氣,比較她們的兩種方法,并指出小晴方法的兩個優點不需要加熱、產物無污染.
(5)小華同學欲用上圖A裝置排空氣法收集氧氣,則氧氣應從導管口a通入,驗證此裝置是否收集滿氧氣的方法為:將帶火星的木條放在b導管出口,若木條復燃,則氣體已收集滿.

分析 (1)根據實驗室常用儀器解答;
(2)根據實驗室制取氣體的發生裝置選擇的依據為反應物的狀態和反應的條件,收集裝置的選擇依據氣體本身的密度、溶解性等物理性質.高錳酸鉀在分解時產生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;
(3)根據用過氧化氫制氧氣無需加熱,常溫下加入二氧化錳即可分解解答;
(4)根據裝置特點分析解答;
(5)根據氧氣的密度比空氣的大解答.

解答 解:
(1)根據實驗室常用儀器可知:C:試管;  D:集氣瓶;   E:酒精燈;   H:錐形瓶;   K:長頸漏斗;
(2)用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱,若用排水法收集氧氣,則組裝整套裝置應該選BCDEFG;除了用排水法收集氧氣外,我們還可以用向上排空氣法收集氧氣,原因是氧氣的密度比空氣大且不與空氣反應;錳酸鉀在分解時產生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應的文字  表達式為:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$  錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
(3)用過氧化氫制氧氣無需加熱,常溫下加入二氧化錳即可分解,所以可以選擇HIK來組裝發生裝置,該制取氧氣的方法需要用到的催化劑是二氧化錳或 MnO2;過氧化氫分解產生了水和氧氣,文字表達式為:過氧化氫 $\stackrel{二氧化錳}{→}$ 水+氧氣;
(4)小晴方法的兩個優點是:不需要加熱、產物無污染   或節約能源、用時少等;
(5)氧氣難溶于水且密度比空氣大,用上圖A裝置排空氣法收集氧氣,則氧氣應從導管口a通入,驗證此裝置是否收集滿氧氣的方法為:可以將帶火星的木條放在集氣瓶口觀察木條是否復燃.
答案:
(1)C:試管;  D:集氣瓶;   E:酒精燈;   H:錐形瓶;   K:長頸漏斗;
(2)BCDEFG;向上排空氣法;氧氣的密度比空氣大且不與空氣反應;高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$  錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
(3)HIK;二氧化錳或 MnO2;過氧化氫 $\stackrel{二氧化錳}{→}$ 水+氧氣;
(4)不需要加熱、產物無污染   或節約能源、用時少  等(合理即可);
(5)a、將帶火星的木條放在b導管出口,若木條復燃,則氣體已收集滿.

點評 氣體的實驗室制法主要從藥品、反應原理、發生裝置、收集裝置、檢驗、驗滿及實驗操作注意事項等方面進行比較、歸納,總結實驗室制取氣體的一般思路和方法.

練習冊系列答案
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5.“山水樂山”,“水”是樂山不可或缺的城市符號.愛樂山,就要愛護樂山的水資源.節約用水、防止水污染應成為我們的自覺行為.下列有關敘述,不正確的是(  )
A.過量排放含氮、磷元素的生活污水容易導致水體富營養化
B.農業生活中改變灌溉方式,變漫灌為噴灌或滴灌,以節約用水
C.城市生活污水、工業廢水應遵循“先凈化,后排放”的原則
D.采用燃燒氫氣的方式生產水,以補充城市飲用水資源的不足

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6.如圖是初中化學部分重要實驗的裝置圖,試回答下列問題:

(1)圖一是木炭在氧氣中燃燒實驗,夾持木炭的儀器名稱為坩鍋鉗,紅熱木炭由上往下慢慢插入集氣瓶的原因是使木炭與氧氣充分反應.
(2)寫出一種用圖二裝置可以制取的氣體二氧化碳,驗滿方法為將燃燒的木條放于集氣瓶口,若木條熄滅說明收集滿了(合理均可);
(3)圖三實驗中,酒精燈作用是點燃未反應的CO,防止其污染空氣,反應停止后,應先撤去酒精噴燈(填儀器名稱),繼續通一氧化碳直到玻璃管冷卻為止.
(4)圖四是酸堿中和反應的實驗.膠頭滴管應垂直懸空在燒杯口上方,玻璃棒的作用是攪拌,使酸和堿充分發生化學反應,防止加入的酸過量.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.在日常生活中,下列物質用途由化學性質決定的是(  )
A.用活性炭除去冰箱內的異味B.用氧氣搶救病人
C.用金屬銅制作電線D.壓縮空氣給輪胎充氣

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10.從氧氣、氮氣、紅磷、和二氧化碳 四種物質中,選擇適宜的物質填空(寫化學式).
能使帶火星木條復燃是O2;空氣中占體積分數最多的是N2
能使澄清石灰水變渾濁的是CO2;燃燒能產生大量白煙的是P.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.根據要求回答問題:
①在集氣瓶中加少量水②檢查裝置的氣密性③在燃燒匙中裝足量紅磷,夾緊止水夾④點燃紅磷,伸入集氣瓶中塞緊橡皮塞⑤待集氣瓶冷卻后打開止水夾
(1)步驟④中發生反應的現象為發出黃光,放出熱量,冒出大量的白煙;                         
(2)步驟⑤中打開止水夾后觀察到的現象為水進入集氣瓶且約占集氣瓶剩余體積的五分之一;
(3)該實驗得出空氣組成的結論氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$;                                       
(4)實驗后集氣瓶中水少于$\frac{1}{5}$,誤差產生的原因可能是裝置漏氣;紅磷的量不足等.

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7.將5克固體氫氧化鈉完全溶解于45克8%的氫氧化鈉溶液中,得到溶液中溶質質量分數是多少?

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4.寫出反應文字表達式.
(1)紅磷在空氣中燃燒磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷
(2)過氧化氫溶液和二氧化錳混合制氧氣過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣
(3)鐵絲燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵
(4)氫氣和氧化銅在加熱下生成銅和水氫氣+氧化銅$\stackrel{加熱}{→}$銅+水
(5)加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣.

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5.化學與人類健康關系密切.下列說法正確的是(  )
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同步練習冊答案
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