【題目】小俊在實驗室測定空氣中氧氣的含量。
(1)小俊利用圖A所示裝置實驗時,取下橡膠塞,點燃紅磷迅速伸入集氣瓶中并塞緊橡膠塞,打開止水夾前看到的現象是____________,涉及到化學方程式為_____________;
(2)在實驗室中小俊發現了如下圖B所示的改進裝置,并在裝置的使用說明上閱讀到了白磷和紅磷的相關知識:
紅磷 | 紫紅或略帶棕色的固體 | 難溶于水,密度比水大 | 200℃以上著火(約260℃) | 燃燒時產生白煙,煙有毒。化學性質比白磷差,在常溫下穩定,難與氧反應。 |
白磷 | 白色或淺黃色半透明性固體。 | 不溶于水,密度比水大 | 在濕空氣中約30℃著火,在干燥空氣中則稍高。 | 有毒。人的手溫就容易使白磷燃燒,所以取用時必須用鑷子,存放多在冷水中。 |
①B裝置的優點是_____________(只寫一點);
②裝置中粗銅絲的作用是___________;
③從理論上分析,玻璃管內液面最終將上升至___________處(填1、2、3、4);
④在老師的協助下,小俊用B裝置也做了測定了空氣中氧氣的含量,發現實驗測結果液面偏低,其原因可能是__________。
【答案】紅磷燃燒,發黃光,放熱,產生大量白煙 4P+5O22P2O5; 避免白煙散發到空氣中污染空氣(合理即可) 導熱,使白磷達到燃燒的溫度 1 未冷卻到室溫;紅磷的量不足等
【解析】
(1)紅磷在集氣瓶中燃燒的現象是:發黃光,放熱,產生大量白煙;紅磷與氧氣反應原理:4P+5O22P2O5;
(2)①B裝置的優點:裝置的氣密性好;實驗操作簡單;避免白煙散發到空氣中污染空氣;
②裝置中粗銅絲的作用是:通過酒精燈加熱,將熱量傳遞給白磷,使其達到燃燒的溫度;
③氧氣體積約占空氣體積的1/5,則玻璃管內液面最終將上升至1處;
④小俊用B裝置也做了測定了空氣中氧氣的含量,發現實驗測結果液面偏低,其原因可能是:未冷卻到室溫;紅磷的量不足等。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學與生活息息相關。
請將下列短文中加點的文字轉化為恰當的化學符號,填在旁邊的橫線上:剛玉是寶石的一種,它的主要成分是氧化鋁__________ (氧化鋁中鋁元素顯+3價__________ ),其硬度僅次于金剛石__________ ,一些剛玉由于混有少量亞鐵離子__________ 等雜質而顯藍色,俗稱藍寶石。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列化學用語與含義相符的是( )
A. 4 個氫原子:H4 B. 鎂元素的化合價為+2 價:Mg2+
C. 2 個碳酸根離子:2CO32- D. 2 個氮分子:2N
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A~H是初中常見的7種物質,它們有如圖所示的轉化關系。已知A、C是無色液體,B、D、E、H都屬于單質,F可以使澄清石灰水變渾濁,D和G都是黑色固體。E在純凈的B中燃燒火星四射。
(1)請寫出下列物質的化學式:A:_____________;G:______________。
(2)上述四個化學反應屬于分解反應的是_________(填序號)。
(3)反應①中MnO2所起的作用是___________。
(4)反應①的化學方程式是________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】皮革作為重要的工業產品由生皮鞣制成,在這一過程中需要添加重鉻酸鉀。重鉻酸鉀在加熱時分解,反應的方程式為:4K2Cr2O74K2Cr2O4+2X+3O2↑.
(1)寫出X的化學式__________,K2Cr2O7的相對分子質量為__________;
(2)這一反應能否用于實驗室制取氧氣?__________(填能或不能),原因是__________________;
(3)如下圖為鉻元素在元素周期表中的信息:
鉻原子的核外電子數是_______,原子核的中子數為______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學用如圖的裝置測定空氣中氧氣的體積分數。
(1)紅磷燃燒時的現象是紅磷燃燒發出黃光、放熱、產生大量_____,反應文字表達式為____。實驗結束后,打開止水夾夾觀察到的現象是水沿導管進入集氣瓶,進入的水占原集氣瓶內空氣體積的____,由此得到的結論是 _____。
(2)實驗中紅磷要足量,目的是______。
(3)集氣瓶底留有少量水的作用是_____。
(4)如果實驗后發現測定的氧氣體積分數小于,可能由哪3個原因引起的?_______、__________、_______。
(5)如果拔去橡皮塞,迅速將一根燃著的木條伸入瓶中,會看到木條_______(選填“繼續燃燒”或“熄滅”)。
(6)上述現象說明,空氣主要由能支持燃燒的_____氣(約占_____)和性質較穩定的_____氣(約占_____)組成。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】寫出下列化學反應方程式。
(1)電解水:______________。
(2)酒精(C2H5OH)完全燃燒:______________。
(3)用紅磷測定空氣中氧氣含量:______________。
(4)工業上用一氧化碳和磁鐵礦石(主要成分Fe3O4)在高溫下煉鐵:__________。
(5)實驗室中用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣:______________。
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【題目】某小組對H2O2溶液制取氧氣進行了如下探究:
(探究一):探究不同催化劑對H2O2分解快慢的影響
該小組采用了如下圖所示裝置進行實驗,實驗中催化劑均為0.4g,H2O2溶液濃度均為10%20mL,并用C裝置測量收集到50mL水時的某項數據,經計算后的數據如下表:
催化劑種類 | 氣體產生速率(mL/s) |
二氧化錳 | 3.5 |
氧化銅 | 4.5 |
活性炭 | 5.8 |
(1)檢查A裝置氣密性的方法是:用彈簧夾夾住A裝置右側導氣管,打開①的兩個活塞,向其中加水,一段時間后,若____,則氣密性良好。
(2)從實驗數據可知:相同條件下表中催化劑的催化效果由強到弱依次為____。
(3)該探究實驗中,需要測定的數據是___。
(4)當量筒中收集到50mL水時,雙氧水分解出的氧氣體積實際小于50mL,原因是___。
(探究二):探究H2O2溶液濃度對分解速率的影響
如圖:在250mL三頸瓶中,加入MnO2均為0.5g,在恒壓漏斗中加入不同濃度的H2O2溶液各20mL分別進行實驗。并用溫度傳感器測量并繪制出瓶內溫度與時間關系圖。如圖1所示。再將該裝置的三頸瓶浸入水浴池中(該池可使瓶內的溶液溫度恒定在20℃),用上述實驗中相同量的各物質重復上述實驗,用氣壓傳感器測量并繪制出瓶內氣壓與時間關系圖。如圖2所示。
(5)由圖1知道:H2O2溶液分解時會___熱量(填“放出”或“吸收”)。
(6)由圖2知道: H2O2溶液濃度越高,其分解反應速率越____(填“快”或“慢”),以10%H2O2溶液為例,25S后三頸瓶內氣壓由高緩慢降低的原因是___。
(探究三):探究過氧化氫消毒液的標簽
下圖是過氧化氫消毒液的標簽,結合標簽中的信息,請回答:
(7)為什么該消毒液要放在避光、陰涼處保存?請用文字或符號表達式說明___。
(8)該瓶消毒液中至少含有____g過氧化氫,這些過氧化氫中含有的氧元素與____g氧化亞鐵中含有的氧元素質量相等。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請根據如圖提供的實驗裝置(部分鐵架臺、鐵夾省略),回答有關問題。
(1)寫出圖中標有①②的儀器名稱:①____________;②____________。
(2)實驗室利用高錳酸鉀制取氧氣,發生反應的文字表達式為______________,所用制氧氣的發生裝置為__________(填圖中代號,下同),排水法的收集裝置是__________。試管口放一團棉花的目的是_______________。
(3)實驗室利用過氧化氫溶液制取氧氣,發生反應的文字表達式為________________,所用制氧氣的發生裝置為____________,排空氣法的收集裝置為____________。
(4)實驗室利用高錳酸鉀制氧氣,常常會發生炸裂試管的現象,原因有①__________,②__________。
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