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18.用數字和符號表示:
(1)硫酸根離子SO42-
(2)2個氮分子2N2

分析 (1)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.
(2)分子的表示方法,正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數字.

解答 解:(1)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.硫酸根離子可表示為:SO42-
(2)由分子的表示方法,正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數字,則2個氮分子可表示為2N2
故答案為:(1)SO42-;(2)2N2

點評 本題難度不大,掌握常見化學用語(分子符號、離子符號等)的書寫方法是正確解答此類題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

8.物質除雜是化學實驗中經常遇到的問題.
【方法探究】為了除去二氧化碳氣體中混有的少量一氧化碳,小明設計了三種方案.
實驗方案
方案A
方案B
方案C
上述方案中有兩個是合理的,寫出合理方案中任意一個反應的化學方程式CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2(或CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O、Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑);
【方法提煉】上述兩種合理方案體現了物質除雜的不同思路:
思路一:將雜質直接轉化為所需物質;
思路二:將所需物質轉化為中間物質,在將中間物質轉化為所需物質.
【方法運用】
運用思路一:除去氯化鎂粉末中混有的少量氯化鋇,先加足量的水溶解,再向溶液中加入適量的硫酸鎂溶液,過濾、蒸發,即得氯化鎂固體.
運用思路二:除去氯化鎂粉末中混有的少量氯化鋇、氯化鈉和硫酸鉀.

步驟①中反應的化學方程式是BaCl2+K2SO4═BaSO4↓+2KCl,濾液B中一定含有的溶質是氯化鉀、氯化鈉、氯化鎂;
步驟②中反應的化學方程式是2NaOH+MgCl2=Mg(OH)2↓+2NaCl,濾液C中一定含有的陰離子是氯離子和氫氧根離子;
步驟③中乙溶液是HCl(填化學式)溶液.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列變化不屬于化學變化的是(  )
A.石灰水敞口放置在空氣中變質B.用焦炭煉鐵
C.液化空氣制取氧氣D.酸雨腐蝕大理石雕像

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.已知鎘(Cd)的金屬活動性與鐵、鋅相近,鎘元素在化合物中常顯+2價.
(1)寫出鎘與硫酸銅溶液反應的化學方程式Cr+CuSO4═CrSO4+Cu.
(2)鎳鎘電池應用廣泛,為防止污染環境,從廢舊鎳鎘電池中回收鎘的一種方法如下:
步驟一:將廢舊鎳鎘電池破碎后焙燒,將鎘轉化為氧化鍋(CdO)
步驟二:將含氧化鎘的細顆粒和炭粉混合后,隔絕空氣加熱到1200℃,可得到鎘蒸氣和一氧化碳.寫出該反應的化學方程式CdO+C$\frac{\underline{\;1200℃\;}}{\;}$Cd+CO↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列物質中,含有氧分子的是(  )
A.H2OB.O2C.CO2D.SO2

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.請從給定的化合價的五種元素H、O、Cu、N、Na中選擇適當的元素,按要求寫出一種相應的物質的化學式:(H+1、O-2、Cu   0、N+5、Na+1)
①單質Cu②氧化物CuO③堿NaOH④酸HNO3

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.金屬Al既能與酸發生化學反應也能與堿溶液發生化學反應,與NaOH溶液反應的化學方程式為:2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3X↑
(1)根據質量守恒定律,試推斷X的化學式為H2
(2)NaAlO2中Al的化合價為+3.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列實驗操作不能達到實驗目的是(  )
選項實驗目的實驗操作
A除去CO2中少量的CO點燃
B鑒別Cu和Fe3O4觀察顏色
C鑒別H2O 和H2O2溶液分別取少量液體于試管中,加入MnO2
D除去CO中少量的CO2通過足量的澄清石灰水
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列物質的化學式與俗稱、用途相符合的是(  )
A.Ag    水銀    溫度計B.C2H5OH    酒精   車用燃料
C.NaOH   燒堿   潔廁靈D.NaHCO3  純堿   除油污

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同步練習冊答案
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