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11.下列事實與相應的解釋不一致的是(  )
選項事實解    釋
A某氣體不能使帶火星木條復燃該氣體一定不含氧氣
B雙氧水能殺菌消毒而水不能構成兩種物質的分子種類不同
C一滴水中大約有1.67×1021分子很小
D水在通電條件下,可分解為氧氣和氫氣化學反應中分子是可分的
A.AB.BC.CD.D

分析 根據分子的基本特征:分子質量和體積都很小;分子之間有間隔;分子是在不斷運動的;同種物質的分子性質相同,不同物質的分子性質不同,結合事實進行分析判斷即可.

解答 解:A、某氣體不能使帶火星木條復燃,該氣體也可能含有氧氣,如空氣中含有氧氣,不能使帶火星木條復燃,故選項解釋錯誤.
B、雙氧水能殺菌消毒而水不能,是因為它們是由不同種分子構成的,不同種的分子性質不同,故選項解釋正確.
C、一滴水中大約有1.67x1021個水分子,說明分子很小,故選項解釋正確.
D、水在通電條件下,可分解為氧氣和氫氣,是因為水分子分裂成了氫原子和氧原子,然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子,大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣,該事實說明分子是可以再分的,故選項解釋正確.
故選:A.

點評 本題難度不大,掌握分子的基本性質及利用分子的基本性質分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列物質屬于混合物的是(  )
A.酒精B.冰水C.食鹽D.空氣

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.科學家最新發現,通過簡單的化學反應,可以將樹木纖維素轉變成超級儲能裝置,如圖是該反應的微觀示意圖,下列說法錯誤的是(  )
A.化學反應前后原子的種類、數目、質量均保持不變
B.W物質中碳元素的質量分數為75%
C.參加反應的X、Y兩物質的粒子個數比為3:4
D.反應前后各元素的化合價均不變

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.用合適的化學用語填空.
(1)2個氯分子2Cl2;氦氣He;銨根離子NH4+
(2)燒水的鋁壺中常結有一層水垢(水垢的主要成分之一是CaCO3),用適量的稀鹽酸可以將它除去,反應的化學方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,若鹽酸的用量過多,會損壞鋁壺,可以用化學方程式解釋為2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑;用氫氧化鈉溶液來吸收有毒的二氧化硫氣體2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列有關物質的提純、除雜、區分、鑒別所用的試劑或方法錯誤的是(  )
A.從含有少量雜質NaCl的KNO3固體中,提純KNO3,采用加水溶解、蒸發結晶的方法
B.除去Cu中少量CuO,通過加入稀鹽酸溶解、過濾、洗滌、干燥的方法
C.可用水區分NH4NO3和NaOH兩種固體
D.僅用組內物質就能鑒別出FeCl3、KOH、MgSO4、KNO3四種溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列實驗現象,描述正確的是(  )
A.紅磷在空氣中燃燒產生大量白霧
B.氫氧化銅固體放入無色酚酞試液中,試液顯紅色
C.濃硝酸加入雞蛋清溶液中,加熱,蛋白質凝固,變成黑色
D.鎂在空氣中燃燒發出耀眼的白光

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.《奔跑吧 兄弟》是一檔熱播的娛樂節目,其中蘊含著許多化學知識.
(1)節目最刺激的游戲是“撕名牌”.“名牌”是貼在隊員衣服后面,標有自己姓名的標牌,制作材料有棉布、塑料等.塑料屬于有機化合物(填“有機化合物”或“無機化合物”).
(2)其中有一期節目,隊員用水槍將酚酞溶液噴射到對方的“名牌”上,立即變紅色.事先浸泡“名牌”的溶液可能是D.
A.白酒               B.檸檬酸             C.食鹽溶液              D.純堿溶液
(3)如圖為某抗酸藥的實物圖,回答下列問題:
①圖中鋁箔常溫下有優良抗腐蝕性,用化學方程式表示其原因:4Al+3O2═2Al2O3
②藥片中的氫氧化鋁在治療胃酸過多時,反應的化學方程式為:Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O.
(4)老火靚湯強身健體,豬骨湯是其中之一.煲制豬骨湯的主要原料:豬骨、玉米、胡蘿卜、小青菜等,其中富含糖類的物質是玉米,老年人常喝豬骨湯可以預防骨質疏松.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

20.如圖是實驗室常用氣體制備裝置,據圖回答問題:

(1)實驗室用高錳酸鉀制氧氣的化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,應選擇的收集裝置是D或F(填字母代號).如果選用G裝置收集氧氣,氣體應從a(填“a”或“b”)端導入.
(2)某化學小組同學用20%的過氧化氫溶液和1g二氧化錳,并選用B裝置來制氧氣.該反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.實驗中,同學們發現不能得到平穩的氧氣流.
大家提出從兩個方面加以改進:
一是把發生裝置由B改為C,其理由是可控制滴加過氧化氫溶液的速率;
二是將過氧化氫溶液加水稀釋.此配制過程需要經過計算、量取、稀釋三個步驟.
如果把50g質量分數為20%的過氧化氫溶液稀釋成5%的過氧化氫溶液,需加水的質量為150gg;在配制過程中,除了燒杯外,還需要用到的儀器有①⑤⑥(填數字序號).
①量筒    ②藥匙     ③試管     ④酒精燈    ⑤滴管     ⑥玻璃棒
交流與反思:
①在稱二氧化錳的操作中,若指針略向右偏轉,要使指針居中的恰當操作是:分次少量添加至天平平衡.
②若量水時仰視讀數,則所配得過氧化氫溶液的溶質質量分數小于5%(填“大于”、“等于”或“小于”)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.常用的“滅火彈”里裝有液態四氯化碳,使用時,液態四氯化碳迅速轉化為氣態并覆蓋在火焰上.據此推測,四氯化碳可能具有的化學性質是(  )
A.氣態時密度比空氣大B.沸點較低,容易氣化
C.不支持燃燒D.可燃性

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