下圖為某化學實驗小組同學設計的制備氧氣及探究可燃物燃燒條件的實驗裝置圖。請回答下列問題:
(1)錐形瓶中發生的化學反應方程式為 _____________________________,
收集氧氣可采取的方法是 _____________________________(寫一種即可)
。
(2)實驗時,可觀察到銅片上白磷燃燒而紅磷未燃燒,說明可燃物燃燒需要滿足的一個條件是 ____________________________。
將錐形瓶中生成的氧氣通入燒杯并與杯底白磷接觸時,觀察到的現象是 __________________________________________。
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
通常情況下,幾種物質的著火點如下表。
| 物質 | 白磷 | 紅磷 | 木炭 | 無煙煤 |
| 著火點/̊C | 40 | 240 | 320～370 | 700～750 |
根據上表所給信息和所學相關知識判斷,下列說法錯誤的是( )
A.白磷、紅磷、木炭、無煙煤都是可燃物
B.降溫至著火點以下可以達到滅火的目的
C.實驗時,用于吸干白磷的濾紙片不能丟在廢紙簍里
D.紅磷燃燒屬于分解反應
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科目：初中化學 來源： 題型：
化學反應之間、化學物質之間具有包含、并列、交叉等關系．下表中X、Y符合如圖所示關系的是（ ）
| A | B | C | D | |
| X | 化合反應 | 化合反應 | 純凈物 | 燃燒 |
| Y | 氧化反應 | 分解反應 | 化合物 | 緩慢氧化 |
|
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
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科目：初中化學 來源： 題型：
發現火險或遭遇火災時,下列做法錯誤的是( )
A.撥打119火警電話
B.室內電器著火,未切斷電源,用水滅火
C.不能逃生時,應沉著應對,等待救援
D.逃生時用濕毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區域
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科目：初中化學 來源： 題型：
今年5月12日是我國第五個“防災減災日”。以下有關處理火災現場方法錯誤的是 ( )
A.身上著火不可亂跑,要就地打滾使火熄滅
B.用水澆濕毛巾或衣物,捂住口鼻,低姿行走到安全通道
C.逃生路線被火封住,應退回室內,關閉門窗,向門窗澆水,發出求救信號
D.人員被火勢圍困在高層建筑時使用樓內電梯撤退
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科目：初中化學 來源： 題型：
“可燃冰”即天然氣水合物,下列有關說法錯誤的是( )
A.可燃冰是一種潔凈的新能源
B.可燃冰的主要成分是CH4
C.可燃冰屬于化石燃料
D.可燃冰燃燒實現了熱能轉化為化學能
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科目：初中化學 來源： 題型：
小煜同學通過學習知道,乙醇汽油是一種新型車用燃料,于是他對汽油中添加乙醇的目的進行了如下研究。
【猜想】猜想1:可以減少汽車尾氣的污染;
猜想2:可以產生更多的熱量,增強汽車的動力。
【設計與實驗】
| 序號 | 實驗步驟 | 實驗現象 | 結論 |
| Ⅰ | 在兩個蒸發皿中各加入10 mL冷水,控制相同燃燒條件,分別用乙醇和汽油作為燃料進行加熱,記錄從開始加熱到水沸騰的時間 | 用乙醇加熱耗時 118 s;用汽油加熱耗時56 s | 猜想2______(填“成立”或 “不成立”) |
| Ⅱ | 實驗Ⅰ停止加熱后,取下蒸發皿,觀察蒸發皿的底部 | 用乙醇加熱的蒸發皿底部只有極少量炭黑,而用汽油加熱的蒸發皿底部有大量炭黑 | ______(可仿照上格填寫) |
【分析與討論】(1)實驗Ⅰ是一個對比實驗,實驗過程中不一定要控制的條件是________(填序號)。
A.水的初始溫度必須相同
B.加熱開始計時點必須相同
C.燃具產生火焰的大小必須相同
D.蒸發皿的大小必須相同
(2)汽車的發動機、排氣管等部件易出現積炭,使用乙醇汽油后,這些部件產生的積炭量將________。
(3)目前乙醇汽油中乙醇的添加量約為10%,可一定程度節省石油資源。結合實驗Ⅰ的結論分析,如果乙醇的添加量過大,會使汽車
動力________(填“增強”“減弱”或“不變”)。
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科目：初中化學 來源： 題型：
金剛石、石墨都是碳元素組成的單質，關于它們的說法正確的是 （ ）
①碳原子的排列方式不同 ②化學性質相似 ③物理性質相似
④是同一種物質 ⑤完全燃燒都生成CO2 ⑥都是黑色固體
A．①②⑤ B．②④⑤ C．①②④ D．③④⑥
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