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15．下列物質中屬于鹽的是（　　）
A．.生石灰-CaOB．.碳酸-H2CO3C．.氫氧化鈉-NaOHD．純堿Na2CO3

分析 物質分為混合物和純凈物，純凈物又分為單質和化合物，化合物分為氧化物、酸、堿、鹽；由同種元素組成的純凈物叫單質；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素．酸是電離出的陽離子全部是氫離子的化合物；堿是電離出的陰離子全部是氫氧根離子的化合物；鹽是電離出金屬離子和酸根離子的化合物．

解答 解：A、生石灰是由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物，屬于氧化物．故選項錯誤；
B、碳酸屬于酸，故選項錯誤；
C、氫氧化鈉屬于堿，故選項錯誤；
D、純堿是由鈉離子和碳酸根離子構成的化合物，屬于鹽，故選項正確．
故選D．

點評 本考點考查了物質的分類，要加強記憶混合物、純凈物、酸、堿、鹽、氧化物等基本概念，并能夠區分應用．．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

5．在做“鐵與硫酸銅溶液反應來驗證質量守恒定律”實驗時，除觀察到鐵釘表面有紅色物質析出外，還看到有較多的氣泡產生．為確定氣體成分，進行下列實驗探究：
[提出問題]生成的氣體是什么呢？
[猜想與假設]從物質組成元素角度分析，氣體可能是SO2、O2、H2中的一種或幾種
[查閱資料]SO2是一種有毒氣體，不能燃燒，能使紅色的品紅溶液變為無色，H2、O2都不能使紅色品紅溶液褪色，但H2能燃燒，O2能支持燃燒．
[設計與實驗]
（1）甲同學為確定是否含有SO2，他將氣體通入紅色的品紅溶液中，溶液顏色未發生變化，則該氣體中無SO2（填“有”或“無”）．
（2）乙同學認為只有O2，則可用帶火星的木條來檢驗．實驗證明乙同學的觀點不正確．
（3）丙同學為判斷是否含有O2，同時確定氣體成分，通過查閱資料得知：O2+4KI+4HCl═2I2+4KCl+2H2O，I2為碘單質，遇淀粉溶液變藍．于是他設計了如下的實驗裝置：
[實驗現象與結論]A中觀察到不變色，證明不含O2；
C中導管口觀察到氣體燃燒，證明該氣體是H2，
該反應的化學方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O．
[反思與評價]：
（4）大家認為丙同學在點燃導管口的氣體之前，應對氣體先驗純以確保安全．
（5）由上述實驗可知，硫酸銅溶液顯酸性（填“酸”或“堿”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

6．FeSO4•7H2O是一種重要的食品和飼料添加劑．某工業廢渣的主要成份是鐵，同時還有少量鐵銹（Fe2O3），實驗室用此廢渣制備FeSO4•7H2O的流程如圖：

（1）在反應器中發生反應的化學方程式除Fe2（SO4）3+Fe═3FeSO4外還有另外2個反應：其中為反應器提供70℃-80℃所需熱量的反應的化學方程式為：H2SO4+Fe═FeSO4+H2↑、，屬于復分解反應的另一反應化學方程式為Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O；
（2）濾液M中肯定含有的溶質的化學式是FeSO4 和H2SO4；
（3）在實驗室中完成操作A的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和漏斗；玻璃棒的作用是引流．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．如圖是金元素在元素周期表中的信息示意圖．從圖中獲取的信息正確的是A．
A．一個金原子中粒子總數為276  
B．金元素屬于非金屬元素 
C．一個金原子的中子數為197           
D．一個金原子中有79個質子．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

10．以下是某工業生產的工藝流程圖，請你根據題意回答下列問題：

（1）石灰石屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）．
（2）操作1、2的名稱是過濾，該過程用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和漏斗，其中玻璃棒的作用是引流．
（3）寫出“反應池”中發生反應的化學方程式Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．
（4）加水在沉淀池中發生的化學反應，其基本反應類型是化合反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．化學與生活、生產、科技發現息息相關．
（1）溫泉中含有鈣、鎂、鈉、硫等礦物質對人體具有保健及美容的作用，這里的“鈣、鎂鈉、硫”指的是元素（填“分子”、“原子”或“元素”）．
（2）氮氣常用于糧食的保護氣是因為氮氣化學性質穩定．
（3）“嫦娥三號”使用的燃料是液氫，助燃劑是液氧，該燃料燃燒的化學方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O
（4）吸煙有害健康，煙草燃燒時產生的煙氣中含有一種能與血紅蛋白結合的有毒氣體，它是CO．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

7．室溫時，進行如下實驗：
①在盛有3mL蒸餾水的試管中滴入5滴紫色石蕊試液，充分振蕩；
②在盛有3mL稀鹽酸的試管中滴入5滴紫色石蕊試液，充分振蕩；
③在盛有3mL蒸餾水的試管中通入二氧化碳達到飽和，再滴入5滴紫色石蕊試液，充分振蕩．
（1）將實驗③所得溶液加熱至沸騰一段時間后，溶液變為紫色，該反應的化學方程式為H2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO2↑．
（2）實驗②、③共有的現象是溶液均變紅色，說明二氧化碳與水反應生成碳酸，酸使紫色石蕊變紅．
（3）實驗①的作用是空白對照實驗，抵消指示劑顏色被同體積無色液體稀釋的影響．
（4）實驗①、②和③中滴加紫色石蕊試液滴數相同的目的是比較水中有無酸時顏色的變化差異．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列物質的用途跟其化學性質相關的是（　　）
A．干冰用于人工降雨B．氧氣用于氣焊
C．稀有氣體用來制作電光源D．銅用作電線

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．（1）化學用語是學習和研究化學的工具，請用化學用語填空：
?①兩個氫分子2H2；?②氦氣He；
?③亞鐵離子Fe2+；④標出氨氣中氮元素的化合價$\stackrel{-3}{N}$H3．
（2）在O2、CO2、H2O2三種物質中都含有O，三種物質的一個分子中都含有2O．

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同步練習冊答案
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